第334章 【弈戰三國】004章 老對同桌

豐臣真子，武田美次子幾個把熱盼的目光全都烔烔投在弈戰的身上，一個個心裏默念着：

‘讓我成為你的老對吧，讓我成為你的老對吧。’的心咒。

現在她們幾個不但想着要與弈戰下棋，多下幾盤棋的心愿，還喜歡着弈戰折的小動物，一把灰不溜秋的雞毛，以及弈戰那些萌傻的動作，就連他滿身雞屎臭的味道都顯得那麼的清新可愛了。

可是令人想不到，讓人挫敗的是，弈戰不但沒能成為她們幾個的老對，同桌，沒有坐在她們的傍邊，沒能成為她們的左右桌，前後位。

還忒么的，遠遠的，十萬八千里，千山萬水的坐在了最後一排。

她們幾個都是小矮個，而弈戰比她們幾個小了近一歲的年紀，所以弈戰的個子也是矮小的，他與她們在一般情況之下都是應該坐在一二排的，就連長得算是比較高的趙景熙也堪堪的只分到了第三排。

在帝都小學想要越過常規的坐到第三排，那真是得要花費一費心力去爭取的特例。

誰都知道，第三排，第四排那是整個教室中的風水寶地，黃金地段。

學霸們爭相拼奪的‘室王’位置。

拼財力，拼權力，拼爹拼媽，拼爺爺，在這兒都忒么的沒有用，不好使。

在東吳帝國，特別是象帝都小學這樣的公立學校，排個坐位那就是老師說了算，老師說按高矮個兒排，就得按高矮個兒排，這是不用寫進校規里的規矩。

沒有規矩不成方圓，這是大家都必須要遵守的。

可是，忒么的，弈戰這個小矮子，為麻要坐在最後一排啊？

他怎麼就坐到最後一排了呢？

坐在前三排不好嗎？

最後一排…..

在特定的意義里，那就個是流放的地方，

老師長鞭莫及，管不到，也不怎麼管的地界兒呀。

忒么的，太讓人難以理解了。

喜歡下棋的孩子都很聰明，都很喜歡學習，是學習型的小能手。

難道他就不知道，班上那些長得又高又膀的大高個們都有他一個半高了嗎？

他一個小矮子，坐在最後一排能看見黑板嗎？

看不見黑板，那還怎麼上課啊？

還怎麼取得優異的好成績，成為一個好學生啊？

那地兒，根本就不是一個好學生應待得的風水寶地啊？

這就不應該是一個好孩子，好學生干出來的事兒。

這人心裏都在想些什麼啊？

荒得，長草了嗎？

難道冠軍小棋士的世界，就是這麼的與她們的不同嗎？

而所有的這些都不是關鍵，不是重點。

最最重要的是，她們還怎麼成為弈戰的老對同桌？

還怎麼與他套近乎？

還怎麼一點一滴的，與他建立下深厚的感情，與他成為好朋友？

她們還怎麼貼近在他身，成為弈戰寸步不離的‘鐵哥們’，發揮起無敵小監視器的功能啊？

要知道，東昊帝國對小學生管制的特別嚴格，嚴格的都快要沒有人性了，他們打着為了這些孩子安全，不發生意外危險的旗號，採取了一系列的安全防範措施。