第15章 隨波
課間,學校的師生們一片和樂,在走廊間說說笑笑。
辦公室里。
“於航,你知道為什麼不讓學生看手機嗎?”劉欣整理情緒,嚴肅的看着站在面前的男同學。
“……”於航只是沉默。
“你可以說說你的看法,嗯,先說說你剛剛在用手機幹嘛?”現在社會在進步,很多的家庭會給孩子配手機,通迅會便利,但手機這個東西,對於沒有多少自控能力的中學生,危害還是蠻大的。
“給同學發消息。”於航嚅嚅道。
“我就不詳細問你內容,這是你的私隱。”劉欣很理解,“按說學生的日常行為是你們班主任在管,但作為任課老師,我覺得你在我的課堂上玩手機,是非常不尊重我的行為,但我尊重你,與你交涉,並沒有先通報班主任。畢竟,班主任也是很忙的。”
於航點點頭,表示他在聽。
“現在我們來說說,為什麼不讓學生玩手機。”劉欣揮揮手,示意於航坐在她桌子面前的椅子上,“為了不影響你的下節課,我們長話知說。”
“老師也有手機。平常也會用手機和朋友聊天,看新聞,玩遊戲,這是第一個問題:用手機會佔用時間。學生的時間應該是用來學習,課餘時間和同學交流同學情誼,討論課題知識,你一拿手機,可能就不止傳遞個信息這麼簡單,你被吸引,你的時間被蠶食。是,學生不可能24小時都是學習,但你剛才,是在課堂上玩手機,你的手機侵佔了你的學習時間和我的教學時間。”
“第二,你影響了其他同學。他們有可能羨慕你玩手機,也會買,或者你剛好是發給另一個同學,那是對我課堂時間的雙重或是多重的侵佔和不尊重。”
“第三,重要的一點是,你不了解你的學習時間被蠶食了,這對你的未來會產多大的影響。”劉欣的語氣越來越重,:“手機上許多東西讓你感覺輕鬆,不像學習這麼乏味。但,被手機娛樂之後,你得到什麼?你的時間已被蠶食,你不再思考人生,你的夢想被擱置,多年以後,你還是一個低頭族,每天刷手機,覺得上班乏味,不能創造社會價值,你失業,衣食住行慢慢受到限制,若是健康還好,萬一你或是家人患重病……好了,人生不單是享樂,更多的是責任。”
劉欣看了看時間,抬頭看向於航:“不知道你能聽進去多少。不要沉迷於玩手機,辜負你的青春,你的青春,該用來豐滿翅膀,用來追夢!”
“叮鈴鈴……”上課鈴聲又響。
“好了,你好好想想。回去上課吧。”
“謝謝老師。”於航滿臉愧疚,鞠了一個躬,然後出去了。
“唉……”劉欣看着學生的背影,長唉了一口氣。
“學生不聽課?”王洛的聲音傳來。
“嗯,上課玩手機。”劉欣頗為頭疼,這問題只能靠學生自己抵制,老師不好強制收繳學生的手機,況且,這是人家學生的個人資產。
“社會進步的弊端。”王洛深有體會道:“我們班好多同學都有手機,哪節課都有手機鈴聲響,不好管。只能班主任通過家長那邊協商。”
“還不一定有用。”劉欣道,“玩過手機的擁有過手機的都會受不了失去手機的感覺,強制手段會讓學生情緒逆反,甚至暴動。”
“教學真是越來越艱難進行。”王洛道。
“誰說不是呢,本身學習就是長期投資,冗長乏味,再加上這些外界的誘惑。”劉欣憂心忡忡。
“儘力就好,沒必要給自己太多壓力。”王洛安慰道。
這時,劉欣忽然感覺,或許王洛也是個不錯的人,教師生涯也不是一路繁花,能堅持在教育工作崗位的,也是很不容易的。
或者說,每個能堅持崗位的各行業的人,都是難能可貴的,因為,每個工作崗位都是有需要才存在。
“王老師上崗多少年了?”劉欣對王洛笑笑,隨口問道。
“算上今年,有六年了。”
“啊,六年。往後,要多向王老師這樣的前輩多取取經了。”
王洛笑笑,眼睛閃着自信的光,“劉老師剛才也做得很好,現在的中學生,不能把他們當孩子教,把他們當成朋友,才能打成一片,很多想法才能有共鳴。”
劉欣同感,作為過來人和老師,總會有種長輩的態度,明明想讓學生少走點彎路,各種原因又使得師生關係彆扭僵硬,尤其是處在叛逆期的學生,更是油鹽不進。
師生的立場從來就不該是對立的。師者--傳道,授業,解惑也。而學生們在成長,在學習過程中卻往往也釋放天性,一些好的不好的習慣,思想會慢慢形成,老師的一些提點卻被看成是管束,遭到學生的反感乃至反抗。
小時候書上說:我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。當劉欣從“花朵”慢慢成長為“園丁”,她了解當“花朵”的時候,被修剪的疼痛和郁忿,也了解到了當“園丁”的殷切希望,和無奈。
但不是每個人都能換位思考。劉欣有些頭疼,社會進步了,智能手機給人們帶來的便利的同時,也在瓜分人們的注意力,重要的是,學生們對於手機的誘惑抵抗力實在太低,有很多高校對於學生持有並攜帶手機到學校都採取了強硬的態度和措施,有的是沒收,有的當眾銷毀。這對於學生,無疑是非常大的傷害。但要求學生不帶手機,又收效甚微,因為手機,有可能讓師生之間走到兩難境地。
唯有希望學生有自控的認知,或者是家長不給配置手機,這樣是真正的皆大歡喜吧。
“劉欣,我很欣賞你。”王洛打斷她的出神,微笑而認真地看着她,“所以,我想追求你。你能給我一個機會嗎?一個讓我和你舉案齊眉的機會。”
劉欣被他突如其來的告白嚇了一跳,一時說不出話來,看了他一眼,覺得沒有辦法對着他的目光,只能尷尬的笑笑,捏緊了手裏的教材。
那晚不是和方小青說了有男朋友嗎?他應該也知道了啊。
“那個……我已經有喜歡的人,王老師你長得帥又有才華,一定會3遇到你的顏如玉的。呵呵。”
從上學到教學,這一句被劉欣用慣了,卻是屢試不爽。