第四十二章 苦練武功

我有些失身落魄似的回到了馬家莊，繼續開始自己的修行。

在玄世劍法小有所成以後，我終於仔細看了一下王化麟留下的戰麟槍法。這套槍法並沒有我想像的那麼簡單，也很複雜，而且是分成了兩套的。

第一套是用在馬戰上的，這套槍法要和馬匹相配合，基本上沒有步法的練習，要用馬來代替自己的腳，這套槍法基本上在江湖械鬥中無法用出，但我還是練得異常勤奮，整天騎着自己的黃馬在村子裏跑，邊跑邊練。不過我這麼一弄，產生了很大的負面影響，弄得馬家莊的村民都以為我是個瘋子，沒人敢理我了。如果是以前的我，一個月不和別人說話我會瘋掉的。但現在不會了，我忙着學習武藝，根本沒時間去想別的事（當然雲君除外），我還懶得和他們說話呢，夏蟲不可以語於冰。

第二套才是用來步戰的，比之上面馬戰的槍法多了腳步的配合。由於這套槍法偏重於在戰場上使用，槍法中專門有一部分是用來在一對多時使用的大面積攻擊招數。而另外一部分則是用來一對一江湖械鬥的招數，我越練越覺得其中的深奧，這絕對是一種上乘的功夫，槍招詭異多變，往往都是從令人意想不到的方向刺出的，威力相當大，充分發揮出了“一分長，一分強”的優勢，同時還有很好的防守效果，令敵人很難貼近自己的身子近身作戰。我原先對戰麟槍法的看法只是井底之蛙的誤評，它絕對是可以和玄世劍法的利害武功，宋文新只是練得了戰麟槍法的一些皮毛而已，自然沒什麼了不起的。

漸漸的，我對槍法的喜愛之情，已經超過了劍法，不過我也沒有放下對劍法的苦練。因為我知道，如果我遇到了高手，他們是能夠切到我近身處的，而近身作戰恰好是戰麟槍法的軟肋，這時候就要把麒麟槍拆開用玄世劍法來彌補了。而王化麟留下的雙劍劍法也不只是左右手各用玄世劍法劍法那麼簡單，他加入了很多配合，再加上相應的步法，使出來將會很厲害。只是這種雙劍劍法對左手的要求太高了，要求左手達到和右手一樣的靈敏度。從此以後，我的修行又多了一項練左手。舒俊和我說過，訓練左手的關鍵就是平時多用。於是我在吃飯穿衣的時候就開始左右雙手輪流使用，每天還專門拿出一部分時間來用左手寫字。左手越來越順手，只是還不如右手，使雙手劍法勉強差強人意。

在平時的修鍊中，我都是負重練習的。關於負重練習，我在清風山就聽說過，但師父說我們年齡尚小，負重物可能會對身體發育不太好，一直不讓我們負重。現在下山了，我覺得自己也長大了，於是開始負重了，每天都要背着五十多斤的鐵塊練功，再加上裏面穿的戰麟甲和手裏持的麒麟槍，一共八十多斤。剛開始的日子真的太難過了，練上一會兒就累的不行了，常常動彈不得。這也怪我太急於求成了，一下子就來了個五十斤，最後只好從十斤的鐵塊起慢慢往上加，循序漸進。五十斤的鐵塊是王化麟提出的，他要求練功者能夠習慣穿上盔甲后的負重狀態，即時在不在馬上也能靈活移動，而一般士兵穿的盔甲就這麼沉，重甲騎兵的甚至還要重，那幾乎就是一個大鐵疙瘩。

我雖然有野心，但並不是很大，最多就是相當一名高俸祿的禁衛，能夠多看雲君幾眼罷了。對我來說，那部兵書並沒有什麼特殊的意義，所以一直未翻看那本兵書。來到馬家莊半年後，我才在一次練功練得精疲力竭時翻看了一下。之前我接受過一點兒軍事訓練，不過都是些很基礎的操練，而這本兵書上講的則是行軍佈陣、戰略戰術的問題。看了一眼后，我就再也放不下了，又把一切給忘了。當時因為天黑到了看不見字的程度，我才知道時間過了有多久，才清醒過來，然後挑燈繼續看了一夜。

大概是受戲曲之類的影響，在我的印象中，一直以為對陣時士兵們排陣於後，雙方將領衝出來對打，只要一方將軍本領大戰勝對方那就贏定了，彷彿士兵們只在將領得勝后才發揮點追擊敵人的作用，現在才知道那個全是胡扯。

決定戰爭勝負的主要因素有三個：帥、兵、將。“帥”是決定勝負的關鍵，這裏所說的“帥”，並不僅是“元帥”，對大戰而言，“帥”可能是皇帝，對小戰而言，“帥”可能是校尉之類的下級軍官。總之，一個正確的指揮者是每個戰役都必不可少的。他針對敵我雙方的兵力、作戰能力、補給狀況、天時地理等等，做出正確的分析判斷，並最終決定這一仗該怎麼打。戰場的指揮並不是很方便，戰略方針一旦確立，中途更改的可能性極小，一旦失誤，往往就滿盤皆輸，所以“帥”是最重要的。戰略方針一旦確立，就需要“兵”和“將”來一刀一槍地把它變為現實。其中，“兵”是戰場作戰的主力。我們平時會經常聽到一個詞“陣”，其實“陣”就是“兵”在作戰中採取的作戰方法，它並不神奇，卻簡單有效，可以把單個的“兵”變成強大的作戰能力。正因為如此，“陣”就成為作戰的主要方式。在古代，不僅單兵與單兵之間有許多不同的作戰配合模式，小隊與小隊、營與營、射手與盾牌手、馬隊與步兵之間，也有許多作戰模式，這些模式都是前人在長期作戰中積累下來的、行之有效的經驗。在兵書中，主要內容就是“陣法”，這些模式告訴人們在不同的環境下、面對不同的對手、執行不同的作戰任務時，如何交替掩護進行進攻、如何井然有序地撤退等等，士兵們在平時的訓練中，除了練習武功外，很多時間都是在演練各種陣形的變化，一支訓練有素、能熟練運用各種陣形的軍隊的確是可以以一當十，以一當百的。所以打仗並不是士兵們等着大將們單挑，然後吶喊着蜂擁而上，而是整齊地，有秩序地向前發動集團衝鋒，弓箭、盾牌、騎兵、步兵……交替出陣，互相掩護，如果是大規模陣地戰的話，進攻往往是波浪形的：第一批大將率領軍隊，以一定的陣式向敵方發動衝鋒，其他戰將則整齊地列陣於其後。戰場拼殺時體力消耗很大，所以，當攻擊到一段時間以後，第一批將領會帶兵後撤休整，第一個作戰回合就結束了，第二批將領率部隊再發起下一輪攻擊，如此循環往複，直到敵人被大量消耗，不能組織有效的抵抗時，全軍就將發動總攻擊，一舉殲滅敵人。搞清楚了“兵”的作戰方式，那麼“將”的作用就很容易理解了。“將”就是在平時指揮“兵”進行有效訓練，在戰場上靈活使用不同陣形指揮“兵”打擊敵人的人。所以，一個將領必須熟讀兵書，熟知各種陣法的變化，還要有豐富的作戰經驗，對“陣”在戰場的運用效果有切實的體會。

從那以後，我主要的任務就是研究那部兵書了，不為什麼特殊的目的，就是因為喜歡。而且我似乎在軍事方面很有天分，上面一些王化麟認為很複雜很深奧的東西，我仔細研究后都能很容易理解。當看懂王化麟一個很複雜的道理后，那種喜悅的心情是很難描述的，就像打贏了一個武林高手一樣。或許我真的是個天才，我覺得自己能通過學習王化麟單純的舉例，達到和他進行語言交流的地步了。

為了更好的研究這部兵書，我把自己的小院子改成了一個超巨型的大沙盤，上面各種各樣的地形都有，還擺滿了代表騎兵、步兵等不同兵種方隊的石塊。我就整天在那大沙盤裏研究軍隊的隊形排列、轉換等問題，而且頗有所成，我甚至覺得自己能夠把只有上半本才有的東西給悟出來。除了正面的野外作戰，我還研究攻城作戰、伏兵戰、糧草運送等一些列課題，日子過得相當充實。在空閑的時候，我還自己做了一個小型投石機，模擬過攻城戰。由於沙盤和投石機的存在，村裏的小孩子都想找我玩，但村裏的大人認為我瘋的更厲害了。在他們眼中，我是個整天不務正業、遊手好閒的閑漢，嚴禁他們的孩子和我接觸，生怕我把他們給教壞了，所以我依舊孤獨，但我已經習慣了。

我就這樣饑渴地學習着，因為這是自己活着的證據，我能夠感到自己學習時血管中血液的流動，我就這樣享受着自己一生中的黃金年代。