第30章 煉丹要從當助手開始做起

翌日，上午。

“聽好了，所謂煉丹它一共分為五個步奏，調葯、採藥、封爐、煉藥、止火，每個步奏都是相當的重要。”綾璃雪向著一旁的小天講解着。

“排去調葯和採藥，以及封爐的過程。在煉丹的過程中，掌握火候也是煉丹的一大精髓。”

“掌握火候？”聽着，少年不由感到有些疑惑。

“對，如果火候遠遠不達標的話，那麼也就無法凝丹。其次，如若是火候過於強大，且超出了原本的預期，那麼便很有可能會有炸鼎的危險。”

“啊！炸鼎？”聽着，少年不由得對此感到有些驚訝。

“對！炸鼎不僅僅是意味着你這次煉丹失敗了，更是在從暗中告訴你，你需要將所輸入的火候降一降。畢竟如果不是火候過高的話，那便就不會存在炸鼎這一事。”綾老師十分盡責的向他一一講解着。

聽着，少年懂了的答道，“嗯，我明白了。老師，您繼續講。”

“嗯，好！”綾老師答道，“那麼接下來我再給你稍微講一些關於異火的內容吧。”

“嗯！”少年激動的答道。

“聽好了，所謂異火，它是伴隨着天地一同誕生於世的。正所謂，萬物有靈。而一旦得到了這些異火中的其中一個，就能夠大幅度的提升自身不少實力。並且，這些異火還有助於我們煉製丹藥。畢竟要知道，擁有異火之人與沒有異火之人，相差，那可是天大地別！”

綾老師如此向他講解着，畢竟從光是從煉丹的這一單方面來講，擁有異火之人那可是要比沒有異火之人高出了數倍不止。

其次，異火還能夠作為武器來使用，它的溫度要比自身所孕育而出的靈火要高出數倍以上！畢竟要知道，自身孕育而出的怎麼可能會比天地孕育而出的異火要強呢。

更何況，從根本來講，靈火還不如異火中最低級的一昧真火，因此兩者也就自然不能相提並論。畢竟差距就在那裏擺着呢。

至於，靈火。

這東西基本上都是那些體質天賦為火屬性的人才能夠覺醒出來的，因此這也就是為什麼只有天賦為火屬性的人才能夠成為煉丹師的原因。

畢竟他們本身就有那個條件。

不過，雖說不是火屬性天賦，但你依舊是可以尋找異火，并吞噬它來提升自己的實力。畢竟現在成為不了煉丹師，不代表以後有了異火之後還是不能。儘管擁有火屬性天賦的人，他們能夠比其他人更輕鬆的吸收異火...

“因此，既然你是火屬性天賦，那就要學會好好利用。成為煉丹師，不僅僅是一份榮譽，更是激勵你在未來繼續努力的力量和源泉。”綾老師將雙手負在少年的肩膀之上深情地說著。

畢竟這不僅僅是她的一份期望，更是對少年未來的一種期盼。何況，成為煉丹師，不僅可以享有很高的名譽，更可以獲得許多強者的青睞，甚至還能有許多意外之喜。這等好事，可是許多人可欲不可求的啊。更何況，這對少年的未來也是很有幫助。

聽着，少年十分懂事的答道，“嗯！我明白了，老師。”

“嗯...”凌璃雪道。

“誒，老師，既然要教我煉丹，那我該怎麼做呢？”少年疑惑地問道。

聽着，凌璃雪淡雅的答道，“這個簡單！你就先從我的助手開始做起吧。”

“啊？助手？”少年不由得感到有些驚訝，但煉丹必須要從當助手開始做起。畢竟他現在所需要的，可不僅僅只是當助手那麼簡單。更需要的是對丹方的了解、對藥材的了解。何況，知道藥材的功能以及效果，也是煉丹師的必備課程之一。

這點，可是常識！

“對，畢竟你現在還沒有覺醒出靈火，讓你現在就開始煉製丹藥的話，還遠不是時候。”凌璃雪向他解釋道。

畢竟現在的他根本就沒辦法煉製丹藥，所釋放的火焰都不夠煉丹爐加熱的呢。

聽着，少年頓時恍然大悟的答道，“哦~原來是這樣。”

“呵呵~你也沒必要太過難過，讓你從當我的助手開始做起也是為了你好。你敢說你現在能夠背下來幾個丹方嗎？”綾老師臉上露出一絲淺淺的笑意，對此十分溫柔的笑了笑說道。

“額......”聽着，少年頓時不知道該說些什麼，畢竟別說是背丹方了，他壓根就沒見過。

“呵呵~那既然這樣，你今天就把這幾張丹方給背下來吧。”綾老師嘴上彎成一個月牙，對此十分溫柔地嘻嘻笑了笑。

說著，便立刻從手上的納戒當中，拿出來了兩張米黃色的丹方，並遞給了面前的小天。

見此，少年不由得對此感到有些無奈。畢竟要知道，背書這件事無聊的很，平常不會有人會喜歡背書的，除非是有什麼特殊原因。

“額...好吧...”少年無奈的伸出他稚嫩的右手，接過了凌璃雪手中的那兩張米黃色的丹方。

“呵呵~盡量早點會背哦~中午我可是要檢查的。”綾璃雪十分溫柔地說著。

聽着，少年心裏不由突起了幾分忐忑，“...那我若是說在中午之前沒有背會呢...”

少年有些忐忑的向她詢問着。

聽着，綾璃雪閉着雙眼，十分溫柔地對此答道，“呵呵~放心吧，一上午的時間足以了，甚至還有些多呢。”

綾老師十分溫柔地向他回答着。

聽着，少年答道，“好吧...”

少年不由得感到有些無奈。

但就在這時。

“不過嘛~你若是真的沒有在一上午的時間背會的話，那就只能委屈你在背會之前都別吃飯了。”綾老師忽然委婉的向他訴說著。

聽此，少年不由得對此感到有些驚訝，“啊？！”

可是，話雖如此。

“好啦，快上樓回屋背去吧。”綾老師忽然十分溫柔的說著，並將自己的右手負於少年的肩膀後背，一邊向前走着，一邊稍微用力地推着小天催促着他。

見此，“那我上樓讀背去了...”

少年有些無奈的轉身向她彙報着。

聽此，綾老師十分溫柔的答道，“嗯，去吧~”

聽着，少年便沒再有多少猶豫，隨即便轉身向著通往二樓的那個木質樓梯走去。

通過木質樓梯來到二樓，少年心情是有些無奈，但依舊是邁着步伐向著自己房間走去。

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