→天地間最大的人情失衡

老人們的情況，最應該多問又最不便多問。沒見到幾位當年最熟悉的老師，暗自忐忑，卻只敢在熱烈的場面中留半個心眼悄悄搜尋。多搜尋到一個，多一分驚喜。我的語文老師穆尼先生已於去年逝世，今天有一位中年女子特地趕到校慶會場來找我，她是穆尼老師的女兒。她說，穆尼老師臨終前幾次留話，要把他的藏書全部移贈給我。我和同學們一聽都嚇了一跳，因為我們都知道那是一個近似圖書館的龐大收藏。穆尼老師終生貧寒，全是為了購置這些書；他的家庭幾十年來一直局促在難於轉身的狹隘空間裏，全是為了堆放這些書。他藏書，不是為了著書立說，只是為了備課，備好一節節的中學語文課；而當他無法再用這些書籍備課的時候，也就毫不猶豫地決定把它們全都交給某個他認為成績較好的學生。我當然不可能真去接受這份無價的饋贈，何況我現在連自己的藏書也已經完全無法對付，但面對穆尼老師的女兒我還是不能不心情沉重：畢業那麼多年，我去拜訪老師也就一兩次罷了，而老師的遺言卻突然使這架人情的天平嚴重失衡。天地間最大的人情失衡，第一產生於父母與子女之間，第二產生於老師與學生之間。子女和學生痛切地發現這種失衡時，大多已無法彌補。