14

宋達在小學教書，上下稱譽。

他不僅知識豐富，口才無礙，而且眼界開闊，深察人情。學校遇到了什麼事情，他又善於處置，敢於擔當。這種種優點，都來自於信客生涯的歷練，而現在，卻成了這所中心小學的主心骨。

不久，他被任命為校長。

在他擔任校長期間，這所小學的教育質量在全省屬於上乘。不少畢業生後來在各個領域成果出色。整個學校充滿快樂，連全省幾位著名的馬拉松運動員，也出自這所學校。

有一次，省教育廳召集校長開會，一位剛剛調來的副廳長在報告中以自己的經歷來說明文化傳遞的力量。

這位副廳長是女性，已經五十多歲了，是一位很有名望的教授。頭髮已經花白，但一眼看上去，依然極有氣質。

“我十七歲就結婚，是早婚。”副廳長微笑着說，“結婚那天，一位信客正好路過撞着。他以前曾把我戲稱為乾女兒，因此就要送禮了。急急忙忙間，你們猜他送了什麼禮？他居然到書店捆了一疊商務印書館和中華書局的優秀讀物給我。因為是結婚禮物，他不知從哪裏弄來一條紅緞帶，把那疊書捆紮得漂漂亮亮。我真要感謝這些書，把我變成了另外一個人。我居然在結婚後還去考了大學，這在當時不可思議。因此，我一直把捆書的紅緞帶留着，有時還用來扎頭髮。因為，它是文化傳遞的信號。”

說到這裏，副廳長站起身來，把頭一扭，說：“這麼多年了，今天，我還扎着它！”

果然，茂密的花白頭髮間扎着一條紅緞帶。由於時間久了，紅緞帶已經失去鮮亮，卻與頭髮十分協調。

副廳長邊說，邊扭動了一下身子，展現早年曾經有過的俏麗和活潑。

台下掌聲一片。

會議結束后，宋達找到了副廳長。

宋達說：“副廳長，你是紹興人嗎？”

“是啊，你怎麼知道？”副廳長饒有興趣。

“我還知道，在你這條紅緞帶上，畫著一個小圓圈！”宋達指了指副廳長花白的頭髮。

這下，副廳長一下拉住了宋達的手，語氣有點慌亂：“宋校長，我每次拿起這條緞帶時都要看一眼這個小圓圈，但別人都不知道，包括我的丈夫和孩子，你……”

說著，副廳長把緞帶從頭上解了下來，翻出了那個小圓圈。

宋達細細看了看那個小圓圈，輕輕地搖了搖頭，然後閉起眼睛，又搖了搖頭。

宋達抬起頭來對副廳長說：“這事說來話長。下午不開會，你如果有空，我來慢慢告訴你。”

宋達覺得對這件事，自己還需要從心裏消化一下。