第六章 誘惑

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阿庫西斯教教義——

阿庫西斯教徒努力就能做到。

你們都是能幹的人。

就算失敗了也不是你的錯。

不能成功都是世界的錯。

從不開心的事情中逃避即可。

逃避不是失敗。

有句話就叫“逃避就是勝利”。

猶豫過久得出的答案。

無論如何選擇都會後悔。

反正都要後悔。

就選擇當下的快樂吧。

別太擔憂晚年如何。

未來的你是否笑着。

連神明都不知道。

那就樂在當下吧。

打到惡魔討伐魔王！

打到惡魔討伐魔王！

……

汝，迷茫的家裏蹲啊。

不要太過自責……

不想努力是世間的錯。

本性惡劣是環境的錯。

長得丑是遺傳基因的錯。

不要責備自己。

將責任推卸給他人便好……

請放心，神會赦免一切。

……省略略略……

阿庫西斯教教義第七項：

汝，勿要忍耐。

想喝的時候就喝。

想吃的時候就吃便好。

因為明天並不見得還能吃得到。

反正都要失敗不如放手去做。

失敗之後跑路就好了

入教后可以獲得的效果：

變得多才多藝……

吸引不死怪物……

嚇跑包括強盜和魔王軍在內的正常人

即便在機動要塞毀滅者經過的地方也能和雜草一起頑強地生存下來。

與基友喜結良緣……

觸怒女神可能會遭到的天罰：

在上廁所時，外面有人等，馬桶卻沖不出水。

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“好的，御門老師，沒事我就先回教室了。”

“嗯，記得有空常來啊。”

結城柚一擺了擺手，走出了保健室。

回到教室才發現已經是下午最後一節課了。

老師和同學竟然沒有一個發現結城柚一逃課的事情。

不得不說柚一的存在感太薄弱了啊。

國語課。

一個比前世語文課更累的課程。

要學唐詩和論語等儒家思想……

還要學漢字、成語之類的。

當然他們是沒有拼音的。

在ri本那叫假名。

他們學生使用假名的頻率比用漢字還高。

很多人漢字都不會＂幾個＂。

古代ri本沒有本民族的文字。

利用漢字作音符來書寫ri本語言。

著名的《萬葉集》就是用這種方法寫成的。

因而成為“萬葉假名”。

用漢字作音符。

書寫很不方便。

8世紀，留學生吉備真備利用漢字偏旁創造了ri本表音文字－－片假名。

從此。

ri本有了自己的文字。

後來。

留唐求法僧空海（弘法）又利用漢字行書體。

創造ri本行書假名－－平假名。

奈良時代（710－789年）。

ri本仿造唐朝教育體制創立了一套教育制度。

中央設太學。

地方設國學。

各置博士、教授、助教。

教授天朝律令、經學、音韻、文學、書法和算術等科目。

由於有了文字和學校。

為文化的普及和繁榮奠定了基礎。

因而出現了天平（729－748年）文化的GaoChao。

再者就是閱讀之類。

ri本古文（類似於我們的文言文）詩歌。

作文是少不了的了。

ri本特別注重書寫格式。

光格式都教好久。

最後語法是不教的了。

好在結城柚一是從小開始學的。

倒是能理解大半還是有點困難。

還有最繁瑣的就是禮儀學習。

ri本以禮儀之邦着稱。

講究禮節是ri本人民的習俗。

平時人們見面總要互施鞠躬禮。

並說您好，再見，請多關照，等等。

ri本人初次見面對互換名片極為重視。

初次相會不帶名片。

不僅失禮而且對方會認為你不好交往。

互贈名片時。

要先行鞠躬禮。

並用雙手遞接名片。

接到對方名片后。

要認真看閱。

看清對方身份、職務、公司。

用點頭動作表示已清楚對方的身份。

ri本人認為名片是一個人的代表。

對待名片就像對待他們本人一樣。

如果接過名片后。

不加看閱就隨手放入口袋。

便被視為失禮。

如果你是去參加一個商業談判會。

你就必須向房間裏的每一個人遞送名片。

並接受他們的名片。

不能遺漏任何一個人。

儘管這需要花費不少時間。

但這是表示相互間友好和尊敬的一種方式。

國語課骨川老師是一個很替學生着想的認真老師。

就是有時候會發生將警鈴跟電梯按鈕gao錯等狀況。

過着有些危險的每一天。

一受到驚嚇就會靈魂出竅。

生命力令人擔憂。

上課時突然想起一件事來。

雖然和御門涼子老師成功了打好了關係。

並達成了約定。

但雙方並沒有留下什麼聯繫方式。

自己也沒有手機。

想到手機柚一這才發現自己身家貧窮。

這些年的零花錢、過年御年玉（也就是壓歲錢）加起來才6萬多日元。

這麼一想。

自己做為一個穿越者。

竟然連10萬都沒有。

還真是有點失落啊。

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