積極培養孩子對故事的興趣

積極培養孩子對故事的興趣

大部分孩子對故事都是感興趣的，但這並不是說孩子對任何故事都感興趣，甚至有些孩子對故事難以產生興趣。比如，我們常常會聽到有的父母說：我的孩子快3歲了，每當我拿起繪本給他讀故事時，他不到半分鐘就不耐煩了……

為什麼孩子會不喜歡聽故事呢？

其實，每個孩子對事物的興趣點是不同的，不是所有的孩子都對讀出來的故事感興趣。他們可能聽不懂父母所讀的故事，或者覺得父母所講的故事不是自己喜歡的，自然不會感興趣了。

另外，每個孩子接受知識的方式是不同的，我們應該多觀察一下孩子喜歡什麼樣的方式和內容。比如，把故事編成遊戲，放一小段與故事有關的動畫片，讓孩子看故事中的圖片等，都能引起孩子的興趣。

可見，故事教育法最關鍵的是要父母講得好，即掌握激發孩子聽故事的興趣的方法和技巧。這樣，孩子才能在故事中得到啟發。通常來講，我們可以通過以下方法來提升孩子聽故事的興趣。

1．給孩子一個小小的任務

在講故事之前，我們可以針對故事的內容，交給孩子一些小任務。比如，讓孩子記住故事裏講了哪些人物，他們做了什麼，是怎麼做的，等等。聽完故事之後，讓孩子說一說。這樣孩子有了任務，在聽的過程中注意力就會更加集中。

2．多用肢體語言，讓故事生動起來

生動的故事孩子更愛聽，其實，大多數兒童故事都是可以通過肢體動作、言語、道具等表演出來的。如果孩子對平淡的故事沒興趣，我們不妨運用一些手勢或者表情來輔助講故事，這樣不僅可以讓孩子獲得情緒上的愉悅，還可以加深他們對故事的理解和記憶。

3．給故事配音

與肢體語言作用類似的就是給故事配上合適的聲音。比如，故事裏常常會有大自然的各種聲音，為了讓孩子更好地感知事物，體驗身臨其境的感受，我們可以模仿這些聲音，甚至可以讓孩子模仿這些聲音，讓他們也參與到故事中來。

4．講的過程中巧設提問

在講故事的過程中，可以利用故事內容巧妙設置問題，引導孩子進行思考，調動思維的積極性。不過，難度要適中，讓孩子在知識和經驗的基礎上，能通過思考做出回答。這樣的提問方法是調動思維積極性的有效方式，經常利用這種方式，孩子的思維能力會不斷增強。

5．鼓勵孩子提問

問題是發展孩子思維的起點，在講故事的過程中，如果孩子提出問題，父母應對孩子的好問加以鼓勵，並引導孩子從故事中找出答案。孩子能夠提問說明他在思考，父母一定要抓住這個機會鍛煉孩子的思維能力。同時，提問也能讓孩子更加全神貫注地沉浸在故事中。

6．給故事結尾來點懸念

在給孩子講故事的過程中，我們可以選擇一些比較有懸念的故事，或者在結尾的時候故意設置一些懸念，這樣孩子就會追着問“後來怎樣了”，然後告訴孩子自己也不知道，那就讓我們一起來想像一下吧！這樣不僅能鍛煉孩子的想像力，還能讓孩子對故事更加感興趣。

興趣在於培養，無論孩子對故事感不感興趣，只要父母從小注重引導和培養，就一定會有所收穫。父母千萬不要因為一時的困難而放棄對孩子的故事教育。對聽故事興趣不大的孩子，不妨借鑒以上幾個方法，逐漸讓你的孩子愛上聽故事吧！