母性意識

母性意識

從小波媽媽那失態的言行可見其心理發展停留在不成熟的水平，甚至是兒童的心理水平。她在生活中表現出情感的不成熟性，很容易被感情所驅使，出現失控的狀態。

小波的媽媽只讀過短暫的幾年書，文化素質不高。她沒有參加過工作，把希望完全寄托在孩子身上，希望孩子能夠出人頭地。她把孩子的好成績當作自己成功的標準，甚至是向鄰居炫耀的一種資本。

從前的小波因為學習成績好，便一好百好，從而得到媽媽滿意的笑臉。小波媽媽只管查看兒子的成績單，卻嚴重忽略了對孩子多方面品質的教育，甚至包容、放縱其在學習之外的種種錯誤。

小波學業的退步令她猝不及防，好似她某天高昂着頭顱走在路上，突然腳底下一打滑，摔了個大跟斗，傷得還不輕，以致爬不起來了，讓所有人圍觀，看了個笑話。往日從這個爭氣的兒子那兒得來的成就感喪失殆盡，而鄰居們和她發生衝突時，也用刻薄的語言反唇相譏，就像還她從前的一筆舊賬一樣。

所有這些加深了小波媽媽消極的情緒體驗，讓她形成了消極的母性意識，也讓她無法冷靜地去看待本已在困難中的小波。當小波在成長中出現令人不快的變化時，媽媽隨之產生的一反既往的態度，讓小波始料未及也根本無法接受。

他已經習慣了在家庭中“天上天下唯我獨尊”的被母親溺愛的美妙滋味，但突然生活走向另一個極端，曾經的濃濃愛意欲辨已無蹤。媽媽對他情感的變化不僅沒有給他在學業困難面前提供支持，反而讓他平添了一份被剝奪母愛的擔憂和鬱悶。

令小波不解的是，媽媽現在每天無聊地拿着爸爸辛苦掙的錢去打麻將，經常嗑着瓜子走東家串西家，玩到興緻高昂時，甚至不回家做飯，這樣的媽媽有什麼資格責備他好吃懶做？媽媽的行為讓小波覺得自己沒有錯，愛好玩樂是每個人的天性，沒什麼好大驚小怪、好自責的！這樣的家庭氛圍，怎能不使孩子胸無大志，沉迷吃喝玩樂，學會懶惰散漫？

作為母親，如果你經常放棄對自我應有的約束，成天吃喝玩樂而不知自律，又憑什麼要求孩子不斷進步呢？身教重於言傳，父母自己的心態很容易通過無處不在的言行舉止影響到孩子。小波的媽媽沒有意識到，她漫不經心的話語和微不足道的生活習慣，都潛移默化地對孩子產生了永久而深刻的影響。

無論是以前長期對兒子的溺愛，還是隨後的漠視和所謂的“恨鐵不成鋼”，小波媽媽表現出的是一種以自我為中心、自我為定向的低層次的母性意識。處於這一層次的母親關注的是她自身的需要、興趣與情感。這類母親沒有能力從孩子的角度出發來看待問題，並不真正在意孩子如何長大成人，自己會對孩子產生怎樣的影響，更沒有意識到自己怎樣才能對孩子的發展實實在在地發揮身為人母的作用。

小波被送來基地時，媽媽沒有同來。在小波來之前母子倆的關係已經很僵了，早已互相不理不睬。我在治療中了解到過兩天正好是小波的生日，於是給小波媽媽打電話，讓她到時候打電話到基地來為兒子慶生，並叮囑她不必多說別的，只要讓孩子知道媽媽心裏記掛着他的生日即可。

小波生日那天，他接了媽媽的電話，但是他對媽媽顯得很冷漠。我觀察到小波那天接完電話后，情緒不錯，他只是刻意地不在媽媽面前表現出開心而已。生日當天晚上，基地給他舉辦了慶祝生日的活動，生日的熱鬧場景驅散了他初來乍到的孤獨感，在接下來的治療中他表現得更為配合。

患者在基地治療期間恰逢生日時，基地都會為其舉行生日慶祝活動。有時候一個小型的集體活動也會讓患者有機會和其他人相識相知，拉近人與人之間的距離，拉近患者與基地的距離，使其更快找到歸屬感，為治療帶來積極良好的輔助效果。所以，我們不應輕易放棄任何促進治療的線索和資源。