第10章：五禽戲
平常葉飛不是住師父家就是住家裏，一天一夜沒回家而已，並不引起老娘的注意，正好明天星期六不用上學，也就跟着師兄一路去師父家了。
師兄先找個地方把車停好，這才下車帶着他徒步上山，葉飛幾次欲言又止，最終還是師兄看不過去了，笑呵呵的說：
“放心有我在呢，如果師父打你的話我攔着點，保證打不死你就是了。”
這話說的葉飛是心裏咯噔一下，同時也產生了最壞的打算。
兩人走了多久不知道，怎麼走進師父家的也不知道，師父看見葉飛第一眼，就沒好氣的問：“在外面跟人打架了？”
今天這一關是躲不過去了，葉飛一下就跪在地上，一臉歉意的說：“師父，我對不起你，你交給我的書讓我同學給撕壞了，師父，你打我吧。”
說完葉飛就磕頭，保持着動作不起來，一副負荊請罪的做派。
師父愣了愣，師兄急忙說：“其實沒大損傷，就掉了一頁，回頭我找人能修好。”
“瞧你這沒出息的樣子，起來，別跪着丟人現眼。”師父沒好氣的進屋了，葉飛忍了半天也沒反應，不解抬起頭，看見師父拿了一個煮雞蛋遞過來說：“在眼睛周圍滾滾，去血化淤的。”
“師父！”葉飛接過雞蛋一臉的感動。
師父看着葉飛盯了他很久，沒好氣的說：“書被同學撕了，你就跟人打架了是吧，但願你能打得過。”
葉飛急忙說：“我打了他們好幾下呢。”
師父也沒繼續追問打架的事，讓葉飛起來揉眼睛，然後自顧自的進屋去了，師兄也跟着進屋去了，留下葉飛自己在外面手足無措，說實話，師父要是打他一頓吧，他心裏還能好受點，可師父不言不語的最嚇人。
沒多久師父出來了，也不知道師兄跟師父說什麼了，師父走到葉飛面前說道：“按照同齡孩子的身高來看，你長得有點矮了，打架有些吃虧，我教你一套好東西。”
葉飛頓時來了興趣，急忙問：“師父，你要教我什麼？”
“俗話說，醫武不分家，大夫除了要治病救人，也要學會養生，這武術就是最好的養生之道。”師父背着手說：“從古至今，有中醫就有武學，當年華佗流傳下來一套拳法，名叫五禽戲，后被形意拳改編，但萬變不離其宗，五禽戲就是學習五種牲畜的形意拳法，練熟以後讓你身體輕盈靈活自如，而且還有養生的功效。”
“這麼神奇。”
“這只是其一。”師父又說道：“我還會一套已經失傳的氣功，名字叫八段錦，這套氣功是古老的導引術，與少林八段錦和太極八段錦不同，我們練得這套氣功，是為了針灸所用。”
“針灸還能用氣功。”
師父板著臉說道：“這是當然，同樣是針灸同樣的治病又同樣的穴位，有的大夫一針紮下去就見效，可有的人扎幾天幾百針也不見效，知道為什麼嗎？”
“不知道。”葉飛搖頭回應。
“因為，現在的中醫，很少有人會八段錦這套引氣的功夫了。”
“這麼神奇，師父快教教我。”
師父突然板著臉看向葉飛，“教你五禽戲沒問題，但八段錦不能現在教你。”
“為什麼？”
“你要拜師成為我的徒弟之後，我才能教你真正的八段錦。”
“好吧。”葉飛頹廢了，“那就等我拜師之後您再教我吧。”
“來來，我先教你五禽戲。”師父把葉飛帶倒院子中間，先擺出一個很古怪的動作，說道：
“《後漢書方術列傳華佗傳》記載：吾有一術，名五禽之戲：一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鳥。亦以除疾，兼利蹄足，以當導引。體有不快，起作一禽之戲，怡而汗出，因以著粉，身體輕便而欲食。普施行之，年九十餘，耳目聰明，齒牙完堅。這話你明白什麼意思嗎？”
葉飛一邊學一邊操練：“明白，大概意思是，五禽戲分為5個種類，有虎、鹿、熊、猿、鳥，可以去病，可以健體，可以引導，身體有不舒服的時候，練一套就會出汗，常年練能活九十多歲，耳不聾眼不花，牙齒完整。”
“是這個意思。”師父繼續慢慢移動，“所有古傳中醫，為了行針治病，都要練習五禽戲，可現在很少有中醫大夫練了，主要是大家都以為，針灸靠行針就能治病，其實他們不理解行針的目的，邪氣過盛則衰，自身正氣不夠，哪能驅除病魔。”
“還有這個說法？”葉飛跟着師父一舉一動，聽上去感覺天方夜譚似的。
師父不動了，站穩身形說道：“你不信？”
“我信呀。”
師父讓師兄進屋把針灸拿出來，拿出一根針展示給葉飛看，“所謂的引導，是要透過身體直刺病原，除了手腕的力量，還有氣的扶持，看好了。”
師父抬手照着桌子一紮，一根銀針就這麼輕輕鬆鬆的穿透實質的木板桌。
“神了！”葉飛看呆了，趴在桌子上翻來覆去的看銀針刺穿的桌面，師父背着手說：“當引導之氣練精通后，就可以把氣用在針上，在行針的時候才能事半功倍。”
葉飛拿起一根針，嘗試着照着桌子一紮，銀針，見過的人應該知道，這針很軟，遇見阻力針身就彎了，葉飛紮了這麼一下針身就彎的不能再彎了，連桌面木板都沒扎壞，更別說扎穿透了。
師父背着手再拿起一根針，突然說：“靈樞官針中，九針之宜，之後你來接。”
葉飛想了想說：“各有所為；長短大小，各有所施也，不得其用，病弗能移。意思是九針的形狀、用途各異，據情選用，方可去病。”
師父這才拿着針展示給葉飛看，“這個是九針中最常見的毫針，針身，針把，拿着針把行針，通過左右攆轉刺破皮膚，這是基礎行針，但凡你見到中醫大夫，把着針身行針刺破皮膚的，這種大夫多半都是沒功底的外門醫生，他們這種人就算當一輩子醫生，也等不了大雅之堂。”
“把着針身和針把行針也有區別啊。”今天葉飛才算明白，原來針灸還有這麼多說法呢。
他拿出一根毫針，在手背合谷穴扎了一下，可一用力針身就彎了，根本就扎不進去。
葉飛又拿着針身試了試，居然一下就刺破皮膚扎進去了，師父在一旁沒好氣的說：“行針之道重在引導入體，醫者要是連基本的行針都不多加練習，除了投機取巧之外，你說他們在醫術上能有什麼作為。”
葉飛想了想點點頭，難怪現在中醫這麼不被看好，除了中醫大夫水準欠佳之外，真的是沒別的說法了。
“行了，知道怎麼回事就行，針先放下，你先把五禽戲學會，每天多加練習，等你正式入門的時候多多少少能在體內練出一些引氣，到時候等你入門之後，我再教你八段錦，你練個十年八年，等正式行醫你就懂了。”
……
此後葉飛像是着了魔一樣，除了背書之外，只要有時間就練習一下五禽戲的動作。
周末很快過去，葉飛回到學校，崔松同學沒有來上學，聽說他家裏人辦了轉學。
葉飛打了人這是事實，就算班主任想幫着葉飛說好話，但學校還是給了他一個大過處分，葉飛卻不在乎，主動從班級中間的位置，去了最後一排最後的一個坐位，還是我行我素的不跟同學交流，自顧自的看着自己的醫書。
也因為班級打架事件過後，葉飛的名聲算是在同學們之間傳開了，特別是他那句，“惹我可以，誰碰我的書我就殺了他”，就因為這句話，同學們都在暗中討論，葉飛看的到底是什麼書看的這麼入迷。
也是打人事件過後，班主任開始觀察葉飛，不得不說，別看葉飛不學習光看醫書，但學習成績一直在中游徘徊，這讓老師們都很意外，每門成績都非常平均，剛好夠及格，沒有一科是掛科的。
一次，班主任實在看不過去，趁上課的時候站在葉飛身邊說：“就算你看再多的醫書，學習成績跟不上不也是沒用嗎。”
葉飛淡然道：“成績好有什麼用？為了考大學嗎？可大學生這麼多，真正的中醫有幾個？要不是我師父非得讓我上學，我早就回家專心學醫去了，哪會天天來學校耽誤時間。”
這句話說的理直氣壯，也把老師氣壞了，撂下一句，“下課去我辦公室。”
下課，葉飛如約來到班主任的辦公室，葉飛端着架子義正辭嚴的問：
“有事嗎老師？”
老師板著臉說道：“我看你上課不聽講，考試還能及格，你要是把所有心思都放在學習上，以後一定能考個一表大學，我之前查了一下你的入學成績，全校第一進的咱們學校，你這麼好的天賦不好好學習不是浪費了嗎。”
老師越說越生氣，“這樣，我跟你打個賭，你給我看看病，只要你能說出我得了什麼病，我以後就不管你上課看課外書。”
葉飛嘴角剛露出笑容，老師又說：“但如果你說的不對，從今以後上課不準看課外書，全心全意學習，要想看也行，考個全班第一我就讓你看，怎麼樣，你賭不賭？”