第10章 補課

李琴一邊洗着衣服，一邊哼着小曲，衣服在搓衣板上發出有節奏的響聲。搓洗沖涮，幾件衣服一會就洗完了。她像一隻快樂的小鳥，蹦蹦跳跳扭着腰肢晾曬着衣服。她自己也覺得奇怪，只要和莫志剛在一起，她就覺得很放鬆很快樂，她願意把什麼都說給他聽，是一種莫名的信任。

晾曬完衣服，李琴回到病房。莫志剛輕聲地和他說，自己的家人很快就要到了，你不用整天為我忙活，你那麼年輕，趁這個假期學點什麼吧，然後問了她有什麼打算。

李琴想了一想說：“我也是這樣想的，想學點什麼，可是不知道學點什麼好。另外，我一直覺得我的專業課程還沒有學好，是不是趁這個假期鞏固一下專業課？”

莫志剛點了點頭：“也是的，一個假期學別的也學不到什麼，那你看看哪科差一些啊？”

李琴不好意思地說：“是數學，上數學課的時候，老師講的我根本聽不懂，拉的太遠了。”

莫志剛想了想：“那樣吧，如果你不嫌棄，我可以給你補一補。你再過來的時候，把第一冊的數學書帶來，咱們從頭開始好嗎？”

李琴聽后詭異地一笑，轉過身就從書包里把書拿了出來。莫志剛一愣，馬上反應過來：哦，原來你這是早有預謀啊。

原來李琴在第一次到醫院探視志剛的時候，就已經有了這個想法，只是不好意思提出來。今天莫志剛這麼一問，她就勢就說出來了，現在感覺到的是無比的輕鬆。

以前數學課就像一座大山一樣壓着她，叫她喘不過氣來。上個學期，莫志剛也給他補習過，她覺得他講的比老師講的清楚，她能聽懂，他也很有耐心，不厭其煩地反覆講，直到她聽懂為止。

“既然你帶來了，那我們就從今天開始吧。”莫志剛接過李琴遞過來的書。

李琴搬過來一個小凳子坐了下來，又從書包里拿出紙和筆，很認真的樣子。

莫志剛並不急着講課，而是給她講了許多學習數學的方法，他告訴她數學的基礎很重要，不能留疑點，不懂的地方要馬上弄明白，要不然後邊沒法學。他還告訴她要多做題，各種類型的題都要做。要讓自己的精力高度集中，不能開小差。要使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，上課時要緊跟老師的思路等等。最後說，我每天也是要給你留作業的，你回去做，解不明白的題我再給你講解，直到弄明白為止。咱們共同努力，希望這個假期你在數學方面會有所收穫。

李琴雙手抱拳：謝謝老師哥哥，我會努力聽課，不會開小差，更不會辜負老師哥哥的期望！

志剛看到她那俏皮的模樣，引不住笑了起來，便故意逗她：“還是明天再開課吧，今天算預熱。”

“不行不行，今天就開課，你還要給我留作業呢，我晚上好做，要不然今晚時間又荒廢了。”李琴急了。

“好的，那就現在開始吧！”莫志剛看着李琴着急的樣子，忍不住地笑了。

兩個年輕人一個教得仔細，一個聽得認真，不知不覺中就到了吃晚飯的時間。李琴給志剛打好飯，叫他先吃飯，自己在一邊複習志剛剛剛講給她的內容，待志剛吃過飯，她把碗筷刷洗乾淨，又委託叮囑同病室的病友多加關照以後才離開，真是個挺細心的女孩子。