第三章
三
軍訓結束的第二天便進入正常的上課時間於是我們就開始了三角形式的大學生活。我們在點食堂點教室點宿舍這三點確定的三角形的三條線段上規律往返就好像一個機械人被固定的程序操控着只是偶爾有些人會偷偷的修改一個小小的程序符號破壞一點無關緊要的步驟那就是逃課。但無論如何我們都逃不出這個固定的界面因為數學中有一個定理即不共線的三點確定一個平面因此我們只得在這個唯一的界面里來回得瑟永遠進不了浩瀚的三維空間的世界直至習慣。
大學裏最大的特點便是有着五花八門的社團以各種形式在招新顯示着當代大學生的精神生活方面的多樣所謂百花齊放但願不會共同凋謝。一星期下來我收到的宣傳單摞在一起就足足夠一本《史記》的厚度可見大學社團發展的規模。我心想：社團到底是幹什麼的呢？不會香港電影裏面的那種社團吧？當然不是。高年級的學長在新老生座談會上告訴我們：學生社團是指學生為了實現會員的共同意願和滿足個人興趣愛好的需求、自願組成的、按照其章程開展活動的群眾學生社團。末了他自信的告訴我們如果一個大學生沒有社團生活那大學是不完美的。
除了張文君我和馬樂魏斌都準備面試學院學生會了能面試的部門很多但除了文藝部我能些許知道是幹什麼的其他的部門如：組織部宣傳部等等我實在不能曉得到底是幹什麼的部門於是我便隨和馬樂和魏斌去報名面試文藝部。面試的人很多每個人的臉上都是一副興奮、緊張和誠惶誠恐的表情而裏面所謂的面試官都是一副高高在上不可一世的德行。
填表的時候我說怎麼填呢？旁邊一個工作人員露出一個特意擺出的微笑表情對我說：如實填就好啦。
我說：除了這些部門外還有什麼沒有？
她說：沒啦。
我說：真的沒了？一個都沒有了？
她說：主席團你想填不？
我想嗯這個好。一聽就是那種自己什麼都可以不會只要會使喚別人的部門。我不假思索的說：好！但是不過選項不夠多你能再想想看再有沒有其他更好的選項？
她說：主席？
我說：這個好。可以填嗎？
她說：您老要是能自己創建個大學您就去您自己的大學裏填吧。
然後撥弄了下劉海掉頭得意地走開了。剩下一旁的馬樂和魏斌笑得前俯後仰這倆東西恨不得把門牙都笑掉。
最後我還是只得跟隨馬樂魏斌填報文藝部。我把頭伸過去看魏斌怎麼填那小子在個人簡歷上填滿了足足一頁還意猶未盡的在背面繼續寫着個人的簡歷。似乎一個剛上大學的學生經歷多少滄桑與故事。
這些滄桑與歷史的厚重感壓得一旁的我緩不過起來。
幾年級得過什麼三好學生呀幾年級得過什麼學校舉辦的迎春杯文藝比賽的演講第一名呀等等總之看得我是眼花繚亂應接不暇自愧不如數十來個優秀和第一名這傢伙甚至在簡歷上還填了幼兒園的時候得過多少朵小紅花。一旁的那個大二的工作人員看着魏斌的簡歷欣賞的點了點頭。
我想不行看樣子我也得寫上些榮譽之類的東西方可加大面試的籌碼以便能加大面試成功的概率。於是我開始啟動我的大腦搜尋引擎在整個記憶內存里每一點都不放過的刮尋經歷了遍點似搜索可最後還是沒能搜索到那怕跟榮譽沾些許邊的記憶一躍而出的儘是那些被通知找家長或被開除的片段我沉迷於那些光榮的歷史嘴角上揚開始懷念我的中學時光最後在馬樂在我的耳邊說：楊天該交表了•••這時我才恍如夢醒從過去回到當下看着滿頁空白再看看魏斌滿頁的塗鴉心裏有些不甘與慚愧但也只得索把表交了進去因為我實在沒什麼榮譽可寫。
半小時後面試的學長和學姐們告訴我們：好的你們可以回去了我們會儘快的以短訊的方式將結果通知你們。我和馬樂回寢室路過學校教育超市門口的時候馬樂沖說：等等我要去買張手機充值卡。我說：明天到外面買三十或五十的充值卡吧這裏只能買一百的。馬樂堅決的對我說：不行！不行！我手機現在已經停機了我怕晚上學生會找我開會的時候聯繫不到我人。
大約在傍晚的時候我和馬樂同時收到一條一模一樣一字不差的短訊：不好意思我們商量后覺得您非常的優秀但不太適合我們的工作。末尾還發一個調皮的表情。這豈不是挑釁我心想。而魏斌收到的則是：你已經被學生會文藝部錄取歡迎你加入我們這個大家庭晚上八點半望能準時到學院學生會辦公室參加我們的第一次會議。
馬樂對此的反應呈現在臉上的表情是首先失落、繼而便是憤怒而我稍作兩秒時間的鎮定掩飾后便是淡然與不屑並不是我不失落只是我不會表現出來罷了。繼而我便表現出的狀態是：應該拯救魏斌將他及時的從邪教組織拉回大眾人民群眾的隊伍中來才是當務之急。
馬樂氣憤地說：我馬樂歌藝雖不敵劉歡那樣高雅但也絕對有着張學友的精湛最起碼也和陳奕迅一個檔次；舞技雖不敵邁克傑克遜那樣出神入化但也絕對有着郭富城的精髓最起碼也和那個叫什麼Rain的一個檔次呀！但就為什麼沒被選上呢？哎人才被埋沒英雄無用武之地的年代天才出生在一個蠢材當道的時代！說完便憤憤不平的躺在了虧得老子還一下子給中國移動貢獻了一百元蒼天大地！
魏斌說：不行就不行唄別總是怨天尤人。
馬樂憤憤的說道：切！某些人走路都不協調看起來還有點像個殘廢那小娘們還說你的街舞跳的不錯•••睜着眼睛說瞎話•••
你呀！就嫉妒吧我懶得理你魏斌說。
我今天看你簡歷你還真牛的得過那麼多榮譽僅三好學生就得那麼多！我說。
哪裏哪裏也不過就有獎必得而已•••魏斌用極其謙虛的口吻說道謙虛到我有想揍人的衝動。
哎不對我回憶着魏斌的簡歷你怎麼僅小學就得過八個年度的三好學生？
馬樂從跳起來說：呵呵你不會是小學上了八年吧？對於抓到了救命稻草馬樂表現出前所未有的驚喜與欣慰。
魏斌結巴的說道：留——級——了哪有怎麼樣？後面半句明顯提高了語氣有些惱羞成怒的感覺。
馬樂興奮的回道：呵你們學校這三好學生評得可真有意思凈頒給那些連升級資格都沒有的學生！？
魏斌應該強烈感覺到了羞辱和詞窮的雙重疊合感覺並且是在同一條直線上的同向的力合力達到最大以致於他再也沒有說什麼漲紅着臉轉身去學生會報道了。
馬樂還是沒能解氣畢竟魏斌又不是他生氣的直接原因剛剛短暫的唇戰只是暫時的轉移泄憤的目標以便泄去原本的直接目標可這種泄憤只能是一時的權宜之計並不是治本這好比一個喪偶的男人將自己的愛轉移到對別人的老婆身上畢竟是不能長久的還是會思想自己的亡妻再說人家老公也不答應。他還是越想越不解氣在左翻右翻在地上踱來踱去抱怨個不停。可有時當某人使得你生氣那還不算最糟糕最令人鬱悶的是這種找不到具體抱怨對象的生氣讓你只得自己跟自己鬱悶了。即使你把學生會踩乎個遍體鱗傷也很難消除你自己內心的不舒服更何況你的踩乎理由連自己都有些不苟同。總之馬樂是鬱悶、憤怒、煩躁到再也不能更鬱悶、憤怒、煩躁已經是臨界狀態。
我勸馬樂說：算了吧不就是去給人家當馬仔嘛不要咱也罷這天大地大何處不容爺？說得好像很是瀟洒可我的內心也並不是那麼無所謂還有得隱隱作痛的感覺。
馬樂說：說是這樣說可打心底里並不是那麼是滋味！再說我並不是為自己鳴不平而是嘆息他們的損失。唉對了你為什麼也沒選上？
我說：我比你還慘連個展示的機會都沒有人家看我的簡歷上的政治面貌一欄上寫着群眾就開始嫌棄我了•••
我為什麼不是團員呢？初中的時候學校對入團卡的很緊每年每個班級允許十到十五個人加入我第一年就交了入團志願書。當時所有的人的入團志願書幾乎都是同一個模子刻出來的結果那年沒被批准。第二年再寫的時候我把以往的那句如果我被批准了我一定會遵守團的規章制度以先進團員為榜樣努力學習認真完成團交給我的每項任務做一名合格、優秀的共青團員。如果我落選了我決不灰心認真反省自己找出自己的不足改正自己的缺點爭取下一次能夠入團改為如果我被批准了我一定會遵守團的規章制度以先進團員為榜樣努力學習認真完成團交給我的每項任務做一名合格、優秀的共青團員。如果我落選了我將徹底放棄至此永生再也不入團後果可想而知。第三年我沒敢再寫怕丟面子、跌份兒。後來聽說其他學校里都是到初三畢業的時候只要交三塊錢所有的人都可以入團原來這麼容易。上了高中全班幾乎都是團員身份只有那麼寥寥數人因為當時沒交三塊錢而和我站到了同一陣營——群眾。開學之初班主任任命我為團組織委員當一段時間后因為有次偷了同桌的早餐牛奶被可惡的同桌報仇似的將我不是團員的秘密當著全班開班會的時機報告了班主任他一臉正義的表情令我至今都無法忘記。這種人的心機是陰險的他並沒有因為牛奶直接於我交涉而是運用其他的方式打着求真扛着真理的旗號間接的泄了私憤。我的團組織委員就這樣夭折了將我原本打算年末拿學校優秀團幹部的心愿摧毀在還未綻放的初期而他卻因為揭發有功而成功的成了我的接班人接手了偉大而又神聖的共青團工作。一個光明磊落的優秀的團組織委員被一個善於運用心機更適合做漢的人替代了其在團內的工作對此我表示寒心我也沒心思再寫申請書。不過這樣也挺好每學期都不用交團費而那些團員們除了要定期繳納團費就和我再沒什麼其他的區別了。
牛！全中國的大學生不是團員的絕對只有你一人•••馬樂得知我不是團員的原因后嘖嘖的誇獎道。
謝謝•••我由衷的對馬樂的誇獎表示誠摯的感謝。
馬樂在接下來的幾天裏又報名參加了一些非學院類的社團的面試屢戰屢敗他應該是覺得自己在無數次的失敗后可以抵達成功的彼岸覺得自己可以天降大任於斯人也必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身信佛亂其所能然而現實並未能讓他所以動心忍然後曾益其所不能直到學校最後的一個社團面試完他收到的短訊還是形似不好意思。您雖然很優秀但•••之類的內容連句式都不變。
那段時間裏馬樂逢人第一句便說：你知道嗎？哪些社團為什麼都不要我嗎？還沒等對方回答便自顧自的繼續說道：那是因為那些面試我的人怕我進去以後影響他們下一年競升部長或者主席的機會這些人絕對是裸的嫉妒天妒英才。然後馬樂哀傷的離開留給聽者們一個獨孤的背影這時候已經是秋天便更多了幾分凄涼的感覺神似王家衛電影裏的鏡頭。
可以肯定的一點是馬樂也絕對是裸的意銀。我聽馬樂講這段話就不下20次後來我們所有的人都像躲着瘟神似的躲着馬樂實在逃離不開被他逮住等他一張嘴說：你知道嗎？我們就趕忙替他把下面的內容一口氣背完馬樂一副英雄末路的樣子轉身離開尋找下一個傾訴對象。我覺得馬樂極具成為祥林嫂的潛質不對應該是祥林哥或許未來描述他們這一類的人詞語便是馬樂哥。這是我第一次強烈感覺到魯迅先生的偉大因為他筆下的人物在我的生活中終於得到了證明。
魏斌自從光榮的成為了學生會文藝部的一名幹事后每天屁顛屁顛的跟在他們部長的後面忙這忙那一刻也不停歇。他管他們部長叫老大每天難得見他一面。要是很難得見上一回的話他也是在講他們文藝部怎麼怎麼了他們老大多麼有才了等等•••馬樂有次氣急敗壞的罵道：你怎麼不把你們部長叫老爸呀？還老大呢。
我們時常會因為學生會是否有用而引起大規模的辯論而張文君從未參與過這場辯論的話題。直到有一次馬樂和魏斌正辯的頭紅脖子粗的時候張文君奇迹般的開口說道：有用能怎麼樣？沒有用又能怎麼樣？難道學生會是大學所謂成長、鍛煉能力的唯一平台？
馬樂和魏斌傻掉了。張文君放下了手中的正在打遊戲的鼠標繼續說道：不是吧？每個人想要選擇利用大學除去學習之外的時間去成長、鍛煉的平台不一樣罷了至於到底選擇了哪個舞台哪種方式都沒有錯。何必這樣在乎呢？當你過於在乎某一種方式或舞台那麼從一定的程度上來講你便失去了其他舞台與方式獲得掌聲的機會這便是機會成本。
馬樂半晌才緩了過來隨和到：對一切皆是浮雲。
張文君說：魏斌只不過是選擇了一個形式主義者的東西比較俗罷了。
說完便轉身繼續打自己的遊戲。
馬樂最愛聽最後的一句又隨和到：形式主義者俗！
張文君唯一的一次的發言給了我坦蕩的感覺而馬樂隨和卻讓我有些彆扭好像吃不到葡萄說葡萄酸的感覺。
什麼是社團？就是一幫人為了一個所謂的共同愛好聚在了一起的一個組織。這個組織的功能是什麼呢？就是為了讓社團的每一任社長在以後走向社會要混的時候增加一些競爭的砝碼而已。要不要加入社團的唯一準則是什麼？就是看它讓不讓你當社長否則就是浪費時間。在一次老鄉會上一個大三的老鄉對我灌輸了他的社團論我頓感精闢稱讚不已。這老鄉說這是他淡下心來靜心思考數年來的心得什麼社團什麼學生會都是浮雲總之如網絡上流傳的那句話一樣——神馬（什麼）都是浮雲學習才是最重要的事情一切最終都要回歸到學習上來這便是他的九九歸一論。他講得時候一副什麼都看破的樣子我很羨慕他的境界。我問他這些理論來源於那些書本？他說：來源於強式理論。我說：什麼是強式理論。他說：我的名字叫李強所以就叫強式理論。
聚會結束回來以後我就把這個老鄉精闢的社團論轉述給了馬樂馬樂聽后也感覺太精闢解開了他的社團情節真可謂一語驚醒祥林哥。馬樂激動的說說有機會一定要拜訪拜訪我這位哲人老鄉。
後來我在網上不小心看到了一個帖子上面就是講述大學的而其中就有這個社團論的並且已在網絡上流傳多年看來這並不是那個老鄉的思想結晶只是他比我先看到了這個帖子而已或者說他比我早上兩年大學而已然後就恬不知恥的將人家的東西上強行貼上了自己個人的標籤•••
馬樂罵道：這明明是人家數年前的帖子你那老鄉臭不要臉竟將功勞據為己有。
後來我和馬樂也搜集了一些這些所謂的理論去騙一些新生的學妹們。並且次次管用每每都會給學妹們以深沉、淵博的感覺使得對方崇拜不已可每次都好景不長等人家閑下來自己上網看到這些的時候就開始對我們有了我們當初對那個學長的感覺——嗤之以鼻！
後來在這位老鄉畢業一年後我又在校園裏碰到了他他不好意思的說他是專程來參加補考的還要我幫幫他爭取這一次能拿到畢業證不過這是后話了。
大學另一著名標籤便是食堂。
大學食堂的飯菜價格雖然比外面便宜很多但我們還是總感覺食堂的飯很貴。對於學校外面的人士諸如那些剛剛畢業或者已經畢業沒幾年卻還在學校附近混的學長學姐們這學校食堂的飯可真是極度便宜。因此你常常會看到一些不是在校學生的人來學校食堂里吃飯而且都打好多個個菜並且是葷菜往往羨煞眾人讓我們無限的羨慕。因為對於他們來說即使打好幾個菜至多也就十多塊錢而已但在外面飯館裏怕是沒這麼便宜了。
食堂里的飯是免費加的想吃多少就吃多少。有段時間我和馬樂一頓飯兩個人只打一份菜才三塊多錢而已然後加好多次飯直到加到打飯的阿姨用白眼翻我們倆待兩個眼睛都發白的時候我們還是再加多了一次才停止繼續無休止的加飯。馬樂說不吃白不吃這樣多省錢只是營養不良而已。就是呀只是營養不良才而已？
吃到最後我一見白飯就噁心。
早上的早點——稀飯是絕對的稀飯因為它夠稀稀到你根本就分辨不出它與清水的差別在哪裏。有次一個食堂管理人員經過的時候馬樂故意放聲說這開水真清澈都能游泳了。氣得那人直翻白眼。馬樂在學校官方BBS上的領導在線的版塊上建議學校領導要制止一下食堂工作人員將饅頭裏面不小心放進包子餡兒這種極其不負責任的現象。一旁的魏斌說那是包子不是饅頭。馬樂假裝驚奇的說道：那是包子嗎？我還以為是饅頭呢。可見食堂的包子的皮兒是多麼的厚咬了七八口還沒見餡兒再咬一口還是沒見吃到最後仍然沒見到一絲餡兒原來再咬一口的時候已經咬進嘴裏去了沒發覺而已。
不過這樣的伙食我們還是不得不吃因為我們會被迫的習慣習慣成自然見怪也就不怪了待到大二、大三以後在食堂碰見大驚小怪的學弟學妹們發出驚嘆與抱怨聲時我們反而會顯示出一副不理解的表情。
我向來都是一個看淡一切的人。記得初中的時候數學老師對我不太好而我也非常不喜歡他。如果換做是別的同學那他們也許會選擇放棄這門課的學習。但我不會我通常還是會和原本一樣的學習只是在測驗和期中考試的時候數學成績都會故意只考10來分這是為什麼呢？因為我考這麼點分就會將全班的平均分向下移兩分左右這樣就可以阻擋這個老師參加優秀老師之類的評獎的砝碼。
數學課越來越無聊一老頭在黑板上抄抄抄完一黑板又一黑板讓我們的筆跡無從下手完整抄完一學期筆跡的人到頭來發現原來自己當初是可以不用訂購教材的因為除了教材上的序言之類的東西沒有之外筆記幾乎就是一本完整的教材。直到有一次上課的時候這老頭說同學們大家對上課有沒有什麼問題或建議？沒有人回答。我大膽的舉手說老師我總是覺得您上課講的內容和板書都是課本的子集並且還是一個板書的集合在書本這個全集中的補集近乎已經是空集的集合您能不能講點實質和總結的東西？這樣照着課本抄和念我們都會呢不需要您老這麼費勁了。
其實我後面還想說：你寫一黑板再擦一黑板萬一閃了腰我們可擔待不起。
全班哄堂大笑老師反問道：你還知子集這個名詞乎？余本以為你什麼都不知乎。非常之沒禮貌孩子記住每個老師就是再不好也比爾等知之多。你有什麼資格給老師提意見呢？有人養無人指教！
我們這數學老師特愛講他特有的半生不熟的文言文此君往往是把一句白話文中的我替換為余知道替換為知希望淘寶網女裝天貓淘寶商城淘寶網女裝冬裝外套www.taobar8.com淘寶網女裝夏裝新款淘寶網女裝夏款淘寶網女裝夏裝新款裙子淘寶網女裝夏裝新款淘寶網夏裝新款裙子淘寶網女裝2012商城淘寶網女裝春裝連衣裙淘寶網女裝商城購物www.suduwo.com淘寶網女裝冬裝新款淘寶網女裝冬裝羽絨服淘寶網女裝天貓商城淘寶網天貓商城淘寶網女裝秋裝購物www.pingjiatao.comwww.taohu8.com淘寶網女裝冬裝新款www.tmalsc.com淘寶網女裝冬款替換為望的替換為之等等諸如此類並且爾自詡自己說的是純真的文言文。幸好爾是教數學的這對文言文和此君都是莫大的幸福。記得有次上課要作圖的時候馬樂恰好沒有帶尺子便舉手問此君曰：老師您有尺子嗎？借我用下。此君搖頭晃腦道：吾無尺（恥）。所有人笑的合不上嘴。
馬樂用此君的說話方式插嘴道：吾等就是因為無人指教才來上學的乎望閣下能指教指教下乎？
教室里的人哄堂大笑此君暴怒。至此我們與此君已經結下了梁子以後的日子肯定不好過了。
這老頭很生氣馬樂上課老是在睡覺。
老頭罵道：你上課老是在睡覺？
馬樂說：我哪有？
老頭更加生氣：你還不承認？你看你現在還沒把眼睛睜開？
馬樂用手繃著眼睛說：你看我睡了嗎？
老頭這才意識到原來馬樂睜着眼睛和閉着眼睛是一樣的睜着也相當於閉着然後意欲罷休沒想到馬樂得理不饒人質問老頭一句：是不是上您的課眼睛小的人還得去做個整形手術？
有一次老頭罵我道：你怎麼上課閉着眼睛睡覺？
我說：這很合理。
老頭怒道：這還合理？
我說：難道您讓我睜着眼睛睡覺？我又不是張飛。
我漸漸的發現這大學裏所謂的教授除了年齡以外那點都不似教授的一幫人。這些教授和老師們往往都是在學校里待了近乎三十年的光陰讀完大學進不了生活再繼續讀研讀完研結果發現還是待在學校里比較舒服然後繼續讀博格幼稚到社會無法接受於是只得繼續留在學校里。搞着所謂的學術弄一筆科研費自己先花掉個幾成然後再做做面子工程就這樣科研工作結束了。並且新聞上還會時不時的爆出一些教授弄假論文的事件。
上課總是那麼無聊看着講台上的園丁們在那裏一直吧嗒吧嗒的講時我的耳朵便會失去聽力。馬樂會在上課的時候看一本又一本的小說而我呢？每次剛要睡着的時候老師便會更加喋喋不休的講個不聽。我越是困他越是講得厲害講着那些將來註定要被遺忘的知識。大夏天的課上所講的知識只是有着阻止我睡覺的功能。因此我幾乎失去接受所有夏季下午的課上的知識的機會或許這正是我現在精神世界極度匱乏的主要原因吧。為了打發上課的時間我通常會朝着教室的窗外望去觀察着校園大道上路過的行人們一個個仔細的分析着他們猜測着他們是什麼類型的學生他們各自有着什麼樣的故事。如果有美女經過的時候我會迅速的以她的肚臍為原點建立一空間坐標系測量着她的三圍等等。我認為以肚臍為原點：是最科學的分析方法馬樂對此不以為然他認為應該建在其他地方我批評她的無恥。如此科學的三維坐標系就可以迅速的測出美女的身材好壞程度。後來我有想過把自己這項偉大的科學分析法發揚光大但最終沒能報以實際行動。因為這是一個需要很專業的數學知識做後盾的課題對此我只能抱憾與無能為力責怪自己所學的文化知識不夠紮實並且我是第一次感到了知識的重要。
後來我和馬樂索都沒有再去上過數學課那個學期末數學課我被關了。以後我再也沒去上過那個老師的課我感覺他做人有問題雖然也許他在這門課上比我知道的肯定多但我覺得他做人不成熟雖然我只是剛剛成年但我還是覺得他更像個幼稚的小孩子。
離開教室后我和馬樂成天待在寢室里或者泡在圖書館三樓因為圖書館三樓全是文學書籍。看到沒書可看的時候馬樂就開始背史記。他說他要趕三個月內將史記背完。
我們有時候會站在寢室的陽台上望着對面女生寢室晾在陽台上的各種顏色和尺寸的討論着它們主人們也會想像主人們的長相身材。直至流口水方才意猶未盡的停止討論與想像。
馬樂有段時間很喜歡海子的詩他說海子是絕對的牛人英年早逝活了25歲就在生日那天卧軌自殺了這是何等的勇氣。
遠方除了遙遠一無所有
更遠的地方更加孤獨
遠方的幸福是多少痛苦
我說：你覺得海子為何要卧軌自殺？
他說：學者認為•••
我罵道：你少說學者怎麼認為你就直接說你怎麼認為？
馬樂想了想說海子一定是痛苦的他想要解脫•••
解脫？用死亡解脫？
海子應該是抑鬱症一般得抑鬱症自殺的人都是天才海明威張國榮張純如三毛阮玲玉亞里士多德等都是抑鬱症患者並且都是自殺的。海子是卧軌自殺海明威是含彈自殺張國榮是從24樓墜落自殺張純如是用槍自殺三毛是用襪子自縊阮玲玉是服毒自盡亞里斯多德是跳海自殺留下一句：願厄里帕的水吞沒我吧因為我無法理解它。他們都是有着自己無法理解的東西所以才會輕生。
我說：這天才們尤其是創作型的天才們怎麼老這麼愛抑鬱自殺呢？
馬樂說：也許是上帝需要他們吧就把他們提前招喚回了自己的身旁。
我說：那為什麼要以這麼殘忍的方式結束自己呢？
馬樂：也許他們認為這是快樂的再或者說這世上本就沒有什麼快樂與痛苦之說。
我說：你的不會是也抑鬱了吧？
馬樂說：我要是抑鬱就好了就不必擔心期末考試了•••哎！
對抑鬱的人應該都是天才我們普通人哪有資格得這種病呢？
我覺得這是個很沉重的話題也是一個永遠沒有答案的話題從此以後我再也沒有和馬樂探討如此沉重甚至令人有些窒息的話題。
馬樂問我說現代文學史上的文學家你最喜歡誰？除了魯郭茅巴老曹。
我說：當然是錢鍾書老先生。你看他那《圍城》的語言多優美寫的多好多有深度。你難道不覺得我們都是生活在圍城裏嗎？
他說：何以見得？
我說：其實大學就像是一個圍城沒考上學的人或者是正在上初高中的學生們都憧憬着所謂美好的大學生活想像着這座圍城裏的美妙感覺大學一定是最快樂和豐富的•••
馬樂接過話說：是的我以前沒上大學的時候對大學生活老憧憬了可現在才發現不就的那麼回事兒嘛。
我扔掉香煙在空中劃了一個優美的弧線說：就是呀現在困在圍城裏面的我們卻想要逃脫這座圍城的束縛•••
我倆都沉思了可繼續萎靡。