第5章 【0005章】 全市聯考
忙碌的時間總是過得飛快，顧飛每天按部就班地系統簽到，刷卷子，看課本，下午放學后田徑場上跑上兩三公里，轉眼又是一周。
顧飛完成了‘10公里慢跑’的任務，獲得200的經驗值，再加上70的簽到經驗，現在等級為lv1（2901000），距離升到lv2還有一點距離。
完成任務獲得的黑鐵寶箱，開出了兩個技能點，技能點已經累積到3點。
新增了一個‘100公里慢跑’的任務，獎勵經驗值2000，白銀寶箱一個，讓顧飛頗為期待！
顧飛決定在高考之前把這個任務完成，五十天200公里，難度不小呢。
不過想到以後自己的體重飆升到96公斤，看不到腳趾頭，顧飛就一點都不覺跑步得累了。
只有失去過，才懂得珍惜。
…………
“下周一舉行全市聯考，大家做好準備！”星期六下午放學之前，班主任李紅棉在教室里宣佈下周聯考的事宜。
每年高考前一個多月，最重要的一次模擬考試如期而至，這也將會是複習效果的總檢驗。
大抵上，在這次聯考的成績能夠作為高考的一個風向標，所以從學校、老師到學生，都是相當重視。
為此，學校特別騰出了教室，嚴格按照高考考場的標準進行佈置，並且會配備足夠的監考力量，讓學生感受到高考的氛圍。
雖然都是復讀生，但是面對如此陣仗，大家也都有些緊張，情緒一下子就被調動起來了。
成績好的學生想要更上一層樓，尋找更好的狀態；成績一般的同學也想藉此機會，增強信心。
事到如今，誰也不會輕易放棄！
李紅棉看着學生們迫不及待的樣子，相當滿意！
32歲的李紅棉剛從鵝城中學調過來，相比於其他老資格的高級教師，她這個中級職稱還有點不夠看。
擔任理科1班的班主任，她有些忐忑，但也想做出一番成績。這次高考，將在很大程度上決定她未來在祈祐高中的發展，職稱、評優等等。
為此，她把還在上幼兒園的兒子交給公婆照顧，自己搬到學校的單身宿舍，只有周日才回家幾個小時。
為了高考，所有人都在努力。
…………
顧飛也愣住了，因為系統給他佈置了個任務！
【新任務：在全市聯考中衝進年級前10名！
任務獎勵：經驗值200，黑鐵寶箱一個】
看來這個系統也不是死魚，必要時候，還是會發佈新任務。
在現實中遇到情況，系統會做出回應，這倒是很合顧飛的胃口。
要不然，來一個動輒威脅抹殺宿主的系統，那豈不是更糟心？
‘休閑生活系統’嘛，就得佛系有點！
…………
周日下午沒課，不過顧飛也沒有進城上網或者買東西，天氣熱，懶得動。
鵝城比顧飛老家隆恩還要熱上不少，右江河谷地區是全國最熱的區域之一，足夠強烈的日照，才能生長全世界最好吃的芒果！
世界盃八強競猜彩票的銷售周期為5月18日-28日，顧飛計劃5月26日勝負彩第一輪開售的時候一起進城買了。
現在不用着急，好好研究對戰表，復盤賽況，免得出了紕漏。
為此顧飛還特別畫了對陣圖，從決賽巴西對德國逆推，先把4強、8強和16強列出來，剩下的就好辦了。
現在顧飛最有把握的就是8強和4強競猜，這是重點，至於三輪勝負競猜，確實不太好弄。
畢竟時間過得太久，一些冷門場次顧飛當時也沒有過多關注，有所疏漏也在所難免。
現在顧飛的策略是先確定某些熱門場次的勝平負，不確定的話再根據出線結果進行逆推，實在不行就複式310。
顧飛弄這些的時候，都是非常小心，免得泄露天機。自己本來就是重生而來，若是再大嘴巴咧咧，引起‘蝴蝶效應’，那就抓瞎了。
甚至何曉嵐和羅嘉華他們，顧飛都不打算透露，免得節外生枝。
總而言之，購買足彩是一件嚴謹到極致的事情，不容疏忽！
…………
全市聯考悄然而至，無論是考試時間、考場安排還是英語聽力，完全按照高考的標準進行。
今年桂西省的高考科目有些混亂，除了傳統的3+2之外，還有3+理綜（文綜）的模式，學生可以根據招考學校的錄取要求進行選擇。
不過，211高校以及大部分的二本學校都還是青睞3+2的模式，顧飛也就沒有分心多報理綜。
兩天半的考試轉眼過去，顧飛感覺考還不錯，這兩個星期的複習，讓他重新找回了做題的感覺。
至於英語，至少是能聽得懂聽力，看得懂題目、問題，答案的選擇不再是三短一長選最長，猶豫不決就選C；作文也不再是小學英語水平，而是能夠加入適當的單詞和完整的長句。
經過這段時間的實驗，顧飛總算是確定了自己重生之後的記憶力有所增加無論是英語單詞還是其他科目的知識，都記得很清楚。
這或許就和網絡小說寫的一樣，兩個靈魂的疊加，增強精神力，最終體現在記憶領域。
對此，顧飛甚至比獲得系統還要高興！
在顧飛看來，系統只不過是外物，而記憶力卻是自己的天賦能力，孰高孰低不言而喻。
前世的顧飛不過中人之姿，能夠做到跨國葯企西南大區總監，完全是靠着拚命換來的。
如今記憶力大幅增強，無疑讓顧飛有那麼一丟丟可能向天才靠攏，這才是他重生后最重要的財富。
…………
全市聯考之後的這幾天，老師們也稍微給學生鬆綁，每天發點卷子讓學生們自己做。
高考複習是一個漫長而艱苦的過程，一昧地高壓指不定哪天就會斷弦，一張一弛，方為王道！
再說了，復讀班的學生和應屆畢業生還是有些差別，學生管理的差異化，體現教師水平的高低。
祈祐高中復讀班的所有老師都是從各縣份、市屬中學抽調的骨幹教師，年富力強，經驗豐富。
這幾個月來，復讀班的老師和學生之間已經形成了足夠的默契，複習節奏進入了良性循環的階段。
複習的成果，將會在全市聯考以及將來的高考中體現出來！
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