第31章 為校爭光
這個事情因為發生得太突然，以至於媒體都不好瞎編來報道。
不過明眼人自然是發現了其中的蹊蹺。
隕星他們就正常的上課，錢當然是拿到了，輸了比賽可以拿到錢。
很長一段時間，他們也就是偶爾的訓練一下，在學校的球場裏打一下。
回家就是休息，正常得不能再正常。
學校保安室來了一個學生，說是要找王浩。
聽到廣播傳喚后，王浩從教室里下來。
“咦，你不是十五中的籃球隊長嗎，找我什麼事”？
來人正是那天跟他們比賽的少年。
“我叫李陽，重新認識一下”。
李陽伸出了手，跟王浩握了下。
“是這樣的，上次的比賽，有人在背後操控，導致沒有結果，我們都沒有分出勝負，這次我們來進行一場友誼賽，什麼也不打，就打一場普通的賽，你看如何”？
能跟十五中打球，自然是很高興的事。
“這個我雖然是隊長，但是我不能擅自做主，得跟他們商量過以後才能回復你”。
“好的，那我等你”。
王浩找到隕星他們，把情況如實說了。
“上次是挑戰賽，我們輸了，這次他又搞什麼”？
一個隊員不想分析，直接問王浩。
“他說的是這次就單純的打一場，什麼也不比”。
“也可以打，畢竟十五中的專業水準還是很高的”。
隕星這麼說，是想更多的了解一下十五中的實力。
“那既然大家都沒意見，我就回復他了，時間地點他們定就行”？王浩問。
隊員們都點點頭。
李陽在保安室等了很久，王浩才到。
“他們已經同意了，時間地點你們來定”。
得到這個準確的回復，李陽也是很高興的，留下電話就走了。
體育老師找到王浩，“你跟隊員們說一下，這幾天抓緊訓練，下周一十四中的要跟我們打比賽”。
“十四中，他們不是沒有籃球隊嗎”？
王浩有些奇怪，都是中學，情況差不多了解。
“不是的，籃球隊一直都有，只是他們從來不跟其他學校打”。
“這次的獎金很高哦，已經開到五萬，贏了你們就拿走五萬哦，以後上大學都沒有壓力了”。
看來體育老師關心的是錢多少，而不是比賽的最終目的。
“好的老師，我會轉告他們抓緊訓練的”。
周一早上，青少年宮體育場，十四中對決民工子弟。
“十四中的優勢與強項就是突進一分欄，遠程五分藍不是強項，不過不能掉以輕心”。
體育老師對十四中也不了解，估計都是聽說的，陌生的對手，當然不能鬆懈。
“不管五分還是一分，大家全力以赴吧”。隕星這麼說完，比賽正式開始。
裁判發球，球才入場，十四中的隊員就將球奪下，第一時間沖向籃板。
而這邊隕星的隊員自然也是搶奪上去。
雙方爭奪十分激烈。
哨聲一響，爭奪被終止，裁判發球。
這次隕星站在最前面，球才入場，就被隕星跳起來接住。
落地就傳向後方，後方傳到前方。
這麼循環往返，並不急着投籃。
因為是青少年宮的位置，來這裏的遊客特別多。
以名隊員帶着球，快速向相反的方向去跑去。
對方的隊員是鬆懈下來，這是要向自己的籃板投球嗎？
正在他們鬆懈的瞬間，僅僅一秒，那名隊員回身跳躍，超遠程投球。
五分藍命中。
場外掌聲熱烈。
這是完全不同的打法，囂張至極。
這次對方發球，他們做好了完整地防守。
幾乎整個小隊都來防守。
只是這樣的話，後方空虛。
擋住隕星的隊員，在拿到球的瞬間，保護着運球的沖向自己籃板。
隕星這邊自然是要等在他們一分欄的瞬間奪球。
對方正在快速靠近籃板，眼看就要進入預定位置，對方果然起跳，投球。
這麼近的位置，一分欄命中的幾率是很大的。
對方起跳的瞬間，一名隊員趁機將球攔截下來。
一個大蓋帽，強行將球攔截到地面。
其餘的隊員趕緊爭奪。
對方再次獲得球，再次投籃，也被蓋帽攔截下。
“十四中……加油……”，場外吶喊。
“民工弟子……加油……”。
雙方的爭奪很激烈，完全是在拚命。
隕星他們終於奪到求，一個超遠程籃板，命中。
場外瞬間爆發歡呼。
“改變戰術，近戰一分”。隕星快速吩咐。
隊員變換隊形，對方奪球的速度很快，他們的身體優勢。
果然，這次奪到球之後，對方也不急於投籃。
而是跟隕星他們一樣，將球帶到他們籃板的位置，也是想來超遠程五分。
對方的方式與隕星他們不一樣。
球投出去之後，隊員們跟着球快速飛奔，有兩名隊員在中途接力。
對方快，隕星這邊更快，直接閃現過去，在他們接力的瞬間奪下。
超遠程是來不及的，只有將球帶回自己籃板。
十多人的爭奪下，隕星他們這邊進了一分球。
場外歡呼，這麼精彩的籃球打法，比專業的還精彩。
青少年宮圍觀的人越來越多，沒幾分鐘就數十萬人。
這次是又是對方發球，雙方都汗流浹背。
氣溫有些高。
這次對方搶奪的速度沒有隕星他們快。
隕星他們搶到球之後，直接帶向籃板。
對方趕緊過來搶奪，帶球的隊員又往反方向帶球。
五分藍投了出去，中途直接攔截下來。
接到球也是投五分藍，不過也被隕星他們攔截下來。
雙方一直要投五分藍，這對體力的消耗是巨大的。
爭奪了幾分鐘，上半場時間到，雙方休息。
“我分析出來，在技巧上面，他們明顯不如十五中，但是在戰術的運用當中，明顯又強過十五中”。
隕星跟隊員們討論。
“是的，他們的戰術運用得很好，不過技巧方面似乎不是很在意”。
“現在可以看出來的是，他們在拼體力，一旦體力消耗過快，他們也只有一半的幾率能贏”。
體育老師也加入了討論的行列。