第263章 莎莎以後就拜託你照顧了

教室很安靜，簡舒的鼓掌聲尤為明顯。

有人回過頭來，認出他，小聲嘀咕：“莎莎爸爸平時存在感低得很，這會兒怎麼這麼高調？”

簡舒坦然地迎着眾人異樣的目光微微笑了笑：“新老師來了，我們不應該表示歡迎嗎？”見眾人不作聲，他又繼續說，“我們平時都教育孩子要對新朋友友好，這時候也應該身體力行啊。”說完，他又鼓了鼓掌。

家長里有些是爸爸過來的，也沒覺得換老師是多大個事兒。他們見簡舒鼓掌，也不好讓溫心太尷尬，於是也加入到拍手的隊伍中。

剩下有些媽媽其實也是被帶動情緒有抵觸的，見其他家長鼓掌，自己也不想太讓老師難看，到最後，除了幾個尤為刁鑽的媽媽外，教室里掌聲一片。

溫心如釋重負，深深喘了口氣。

難怪下午輔班老師說孩子還好，有時難搞定的是家長，她先還不信，結果出師就不利，還好有簡舒幫她，不然她真不知道怎麼下台。

想到這兒，她朝簡舒的方向感激地看了一眼，簡舒沖她溫潤笑笑，示意不用在意。

家長會結束后，寶爸寶媽們領了自己的寶貝，各回各家。莎莎見到簡舒，撒丫子跑過來，一頭撲騰在她爸身上各種撒嬌。

走到園區操場，莎莎非要去滑滑梯上玩兩圈，簡舒沒法，只得等着。誰知小孩子玩上了勁兒，死活不肯走，任簡舒在旁邊催了一次又一次。

“莎莎。”身後一個聲音響起。

莎莎站在滑滑梯上面，沖簡舒後面拚命揮手：“心心老師！”她喊完一溜煙兒從滑滑梯上滑下，然後就朝着溫心跑去。

溫心掏出塊手帕，蹲下身子，幫莎莎擦走額頭的汗珠：“還不回去？爸爸等半天了哦。”她剛出教學樓就看到這一大一小的身影。大的無奈催促，小的置若罔聞。

莎莎眨眼看了看簡舒：“再玩一圈。”

簡舒頭疼：“你已經說過很多次再玩一圈了。”

莎莎憋嘴，滿臉的不開心。

“莎莎說過再玩一圈這句話嗎？”溫心問。

“說過。”小孩子不敢撒謊。

“那你說話得算話，今天快跟爸爸回家，明天我們體智能課上，會讓小朋友再來玩滑梯的，到時候和同學一起玩，更開心。”

類似的話剛剛簡舒說過很多次，可溫心一說，效果格外不一樣。只見莎莎接過簡舒手上的書包，乖乖背上，就牽起了簡舒的手。

“還是你們對小孩有辦法，謝謝你了。”簡舒由衷地說。

“不客氣，家長會上也謝謝你給我解了圍。”

“舉手之勞，誰沒有初入職場的時候。”他看得出，溫心經驗並不是那麼豐富，“莎莎以後就拜託你照顧了。”

“嗯，一定。”

“那我們先走了，莎莎，跟心心老師再見。”

“老師再見。”莎莎揮了揮手，跟着簡舒一蹦一跳出了校門。

直到目送兩人離開，溫心才轉身，才走回教室，就碰到了收拾桌椅的輔班老師。

“怎麼樣，家長會還順利吧？”輔班老師關心地問。

“還好，起初大家對換老師挺抗拒的，還是莎莎她爸爸主動鼓掌，氣氛才漸漸好轉。”

“莎莎爸爸？”輔班老師很驚訝，她跟班的時間比較長，對家長的性格摸得很熟，“她爸爸不太喜歡出風頭，開會什麼的基本不作聲，不過，他很支持幼兒園的工作，對老師的意見從不反駁。你說他不隨着其他家長嘀咕我還相信，說他主動鼓掌，還真是稀奇事。”