第62章 ，高考進行時(續)

“是嗎？”小妹李桑唇角微翹，淺淺一笑道：“第二個作文題目還沒完呢，閱讀下面的材料，根據要求寫作。”

“墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”英國詩人約翰多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。”

“青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉。”“同氣連枝，共盼春來。”……2020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持。”

“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄託着中國人民對世界的祝福。”

“世界青年與社會發展論壇”邀請你作為中國青年代表參會，發表以“攜手同一世界，青年共創未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。”

“要求：結合材料內容及含意完成寫作任務；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。”小妹李桑一樣流利地一字不差地複述着。

“哦，再說說第三個作文題目的後續唄！”李煥然扯了扯眉毛，示意李桑繼續。

“聰明！”李桑接著說：“閱讀下面的材料，根據要求寫作。人們用眼睛看他人，看世界，卻無法直接看到完整的自己。”

“所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”，不斷繪製“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”，“我想過怎樣的生活”，“我能做些什麼”，“如何生活得更有意義”等重要的問題。”

“畢業前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。”

“要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。”李桑還是一字不差地快速說完。

“桑，你選的是第二個作文題目？”李煥然有點不解地說：“不應該呀，像你這麼自信又張揚的女孩，第三個作文題目簡直為你量身制定，多好呀！”

“真是知我者二哥也！”李桑揮了揮小手說：“沒錯，我選的就是第三個作文題目，我自擬的題目是，我就是我。”

“我就是我，好題目，自信張揚，每個人都是這世界上獨一無二的存在。”李煥然感嘆地說：“特立獨行之餘，也要證明自己的存在，不說於國於世界如何，至少做好自己，積極影響身邊人，達則兼濟天下，窮則獨善其身。”

“唉呀！二哥你不會看了我的作文吧！”小妹李桑訝然地說：“我就是寫自己要做一個獨一無二的青春無敵天才美少女，從一言一行做起，做一個有益於社會有益於家國的人。”

“妥了，五十分最少有四十八分。”李煥然傳頭提醒道：“字跡工整吧？可別丟了不該丟的分。”

“放心，可以當一幅書法作品欣賞！”李桑牛皮哄哄地說：“書寫能加分的話，我肯定能加這個分。”

……