第一章 初始 水門降生

“哇哇哇……”

木葉24年，伴隨着一陣嘹亮的啼哭，一名嬰兒誕生在木葉一個普通的小家族之中。

這個家族名為波風一族，族人的特徵是普遍擁有一頭有別於常人的huang色頭髮。波風一族擅長探究空間之法，但由於空間太過神秘，波風一族在這方面並沒有獲得太好的成就，反而因為太過沉迷於研究空間認輸，導致家族逐漸衰落。到了這一代，甚至只剩下這對夫婦，家族瀕臨滅絕。

因此，這個男嬰的誕生，對於波風夫婦而言，是他們傳承家族的希望。

“波風水門！”

看着襁褓中酣睡的嬰孩，波風族長臉上洋溢着初為人父的慈祥笑容，賦予了兒子陪伴他一聲的名字。

但是，就在嬰兒獲得“波風水門”這個名字的同一時間，在他還沒有發育完全的大腦深處，響起了一個神秘的聲音。

“核芯啟動——姓名確定，波風水門。檢測到宿主處於嬰兒期，根據預備緊急狀況第三方案，開始自動建立任務模型——

宿主屬性模板建立：

波風水門

體質：0.1

敏捷：0

智力：0

剩餘靈能5，因宿主暫無思考能力，根據預備緊急狀況第三方案第二附註，暫時予以封存。掃描功能因宿主智力為0，停止啟動；分析功能因宿主智力為0，停止啟動；儲存功能成功啟動。任務完成，記錄自動儲存，儲存完畢。”

神秘的聲音到此為止，而酣睡中的嬰兒卻因為腦海中響起的聲音而驚醒過來，再次發出了嘹亮的啼哭聲。

還以為兒子餓了的波風族長，立刻將孩子交給了躺在chuang上的妻子。妻子帶着溫柔的表情接過自己的孩子，解開了衣服，開始給孩子哺rǔ。

嬰孩的哭聲逐漸消失，變成了幸福的xi允聲。

房間裏，波風家族一家三口享受着這寧靜溫馨的時刻。

時間飛逝，木葉29年，波風水門已經五歲了，達到了進入忍者學校的年齡。因此，水門的父親向學校遞交了入學申請書。

四月初，忍者學校正式開學，五歲的水門在母親的帶領下，來到了忍者學校。

忍者學校是木葉隱村的第二代首領，二代火影所創立的一所專門培育忍者的學校。

學校的課程包括理論、鍛煉、心得、歷史、實踐這五個方面。在經過入學——基礎——演習——應用——畢業之後，就可以正式成為下忍。

今年五歲的水門，擁有波風一族標誌性的huang色頭髮，外表非常陽光清爽，給人一種非常溫暖的感覺。

“水門，在學校要記住好好聽老師的話哦，還有跟同學們要好好相處，不能打架，也不能欺負人！”

學校的門口已經聚集了家長和孩子，三三兩兩的聚在一起，有的和水門的母親一樣，叮囑自己的孩子在學校的行為，還有的則相互打招呼，讓孩子們認識一下。

從今以後，孩子們就要在同一所學校里學習了。

很快，學校的大門打開了。孩子們和各自的父母告別之後，進到了學校這個陌生的環境之中。

忍者學校的第一堂課，主要是自我介紹。在班主任老師和學生們各自介紹了自己的名字和愛好之後，課程正式開始了。

水門坐在教室後面的倒數第二排，一邊聽着老師講述早就從父親那裏聽到過的忍者基礎知識，一邊暗中觀察教室里的學生。教室里的一年級生包括水門在內，總共有二十六個。在水門的觀察中，並沒有什麼值得注意的人物。

波風一族雖然沒落，但父母都是中忍，加上家族的傳承，因此水門從三歲的時候就開始接受基礎的練習，包括忍者基礎修行和一些常識。

水門也沒有辜負父親的期望，雖然年齡很小，但卻表現了非常出色的天賦，什麼東西一學就會，教過的知識也很快就記憶下來，同時還會加入自己的一些理解。

在水門的內心深處，一直有一個聲音在不停的迴響——無力的人只會跪在命運面前哭泣，所以我必須變得更加強大，無論是心靈，還是RouTi！

這句話是用一種陌生的語言說的，但奇怪的是水門卻能夠聽明白其中的意思。

而且，水門的心智發育，也遠比同齡人要快。在他四歲的時候，就已經忍不住向父親詢問有關查克拉和忍術的知識，但是父親卻以他的年齡太小，一直沒有教給他，只是讓他加強基礎的練習。

如今，進到忍者學校，水門終於可以得償所願，開始接觸自己過去一直夢寐以求的查克拉和忍術的知識了。

除此之外，水門也想驗證一下自己目前的實力。可惜，教室里的學生，沒有一個能夠讓他看得入眼的。

今天是學校的第一天，老師並沒有講述水門渴望的查克拉和忍術的知識。他也沒有着急，收拾了一下后，同幾個主動親近過來的女孩子禮貌的說了幾句話后，就回家去了。

家裏沒人，水門的父母都是中忍，平時要接受各種各樣的任務。除了身為木葉忍者的職責之外，這也是波風家的主要收入來源。

水門的自律性很好，雖然父母不在，但他依然帶上負重，拿上苦無，來到後院進行練習。

院子裏有一些忍者用來進行基礎修行的道具，包括木樁，沙包等等。

水門首先來到木樁之中，開始練習拳腳。雖然他的身體只有五歲，但打擊在木樁上的力道都很強，這是經過兩年的刻苦修行，掌握的一種非常高級的發力技巧。

人類的大腦對於人體肌ròu的力量有着基本的限制，一般都在20%左右。但是，這20%只是理想狀態。而且，當你發力的時候，錯誤的動作和姿勢，不但會過多的分散你的力量，還會加大身體的負荷，造成不必要的體力流失。

比如說拳頭，直拳永遠要比拐彎抹角的拳頭更快，節省更多的力氣。

這就是技巧的作用。

同時，長久的訓練，還能夠提高人體大腦對身體的限制度，達到30%～50%的。當你的身體熟悉了超出限制的狀態，記住了發力技巧，形成本能。

你的一拳一腳，都將擁有巨大的威力。

在太陽接近落山的時候，水門的母親回來了。詢問了一下關於學校的事情后，她開始準備晚飯，父親似乎因為任務的關係，要離開村莊一段時間。

時間就這樣平緩的流逝，一個星期後，學校的老師終於教到了水門希望的知識——查克拉！

“對於忍者的常識，我想你們基本上已經了解了。從現在開始，我會正式教授你們關於忍術方面的知識。”

班主任是一位帶着眼鏡的中忍，他推了推眼鏡，制止了學生們激動的歡呼后，開始繼續解說下去。

“在學習忍術之前，我們必須了解施展忍術所必須的能量——查克拉。查克拉的來源有兩個：一、從人體內的所有細胞裏面，汲取出的身體能量。二、藉由眾多的修練或經驗，所累積而成的精神能量！將精神能量和身體能量完美的融合，就是查克拉。”

“而忍術，就是利用這兩種能量鍛煉成的查克拉，經由結印這個動作，來釋放出這股能量。根據結印的順序，釋放出來的忍術效果也各不相同。”

“想要成為一名忍者，首先必須從提煉查克拉開始。接下來，我會教導你們具體提煉查克拉的過程和細節，大家要認真聽，認真看着！”

接着，班主任來到了戶外的訓練場，開始親自示範提煉查克拉的全過程，同時還進行更加詳細的解說。

水門一動不動的看着講台上班主任的動作，他的神情非常專註，隨着班主任的說明，大腦和身體也開始自動運作起來。

班主任最先施展的是一個分身術，這個術是是一個E級忍術，忍者的基礎忍術之一，基本上只要是忍者都會。分身術能夠以少量的查克拉製造出一個殘影，因為並不是實體，所以不具備攻擊力，可以用來混淆對方的視線。

砰！

一聲輕響，煙霧中出現了兩個一模一樣的班主任。

“哇，好厲害！”

“一模一樣，一點都看不出來有什麼不同！”

學生們驚訝的喊道，只有水門冷靜的看着班主任結印的動作，和他提煉查克拉的整個過程。

看着學生們激動的樣子，班主任微笑着擺擺手。

“好了，分身術是最基礎的忍術，沒什麼大不了的。關於結印的知識，前幾天已經教給你們了。剛才我結印的動作和順序，大家都記住了嗎？”

水門當然記得一清二楚，早在一年前，他就從父親那裏學習到了關於結印的基礎知識。

忍者的結印手勢總共有十二個，分別是——

辰：拇指重疊，左手拇指在上

丑：右手水平，左手垂直

亥：這個姿勢要求手腕的柔韌性好

卯：右手除了小指shen直之外，其餘的四指輕輕握拳

申：小指和拇指平行

巳：拇指重疊，左手拇指在上

未：拇指向上shen直重疊，左手拇指在上

午：兩肘shen開，兩手食指相對形成SanJiao形

戌：右拳放在左手的掌心

寅：兩手的拇指要shen直

酉：食指無名指相抵，其餘的手指併攏

子：拇指重疊，左手拇指在上

分身術的結印順序是未－巳－寅，只有三個手勢，發動非常簡單。

當然，對於在場進入學校只有一個星期的學生們而言，僅僅是記下這三個手勢就已經非常困難了，更別說按照正確的順序，在短暫的時間內準確的完成每一個手勢。

但是，有一個人可以做到。

水門的雙手熟練而快速的動作起來——

未－巳－寅

大腦的精神高度集中，全身的肌ròu完美的鼓動。

砰！

一陣煙霧騰起，在水門旁邊，出現了一個和他一模一樣的水門，雙手結着和本體一模一樣的印——寅！

“嘀，檢測到宿主體內出現陌生能量，核芯啟動！”

與此同時，在水門的大腦深處，時隔五年之後，再次響起了那個機械而冷漠的聲音。

。