第二章 蒙學
轉眼間，半個月過去了，傷口已經結痂，再修養幾天就可以痊癒，高母終於容許高璟看書了，沒想到有一天他會因為可以看書而欣喜若狂！不是世界太瘋狂，實在是養傷期間太無聊，除了親人過來探望時可以聊聊天，再也無事可做！
“明泉，去把我蒙學的書都拿過來”高璟急切吩咐道。
“少爺，您的書”明泉雙手捧書回道。
高璟立刻把書接過來，每本都認真閱讀一遍，驚喜的發現，《百家姓》《千字文》《三字經》和《孝經》的內容居然全部都記住了，而且以前一知半解的內容全部理解了！難道這是穿越者的福利？如果他真的過目不忘，而且無師自通，那科舉豈不是可以節約許多時間，最起碼不用苦讀十年了吧！可惜手裏沒有其他書，要不然可以好好驗證一下了！對了，問問明泉。
“明泉，屋裏還有其他書嗎？”高璟問道。
“回少爺，還有本《論語》”明泉躬身答道。
“拿過來”高璟吩咐道。
“是，少爺”明泉立刻答道。
高璟接過書，立刻翻看一遍，果然論語的內容全部鑲嵌在腦海里，而且他居然全部理解它的意思，如果不是明泉還在身旁，高璟真想大笑三聲！考秀才，考的是誦讀和釋義，有過目不忘和無師自通的能力，秀才考試豈不是手到擒來！看來他在古代的未來值得期待！
蒙學的書，他都已會誦讀和釋義，高璟想着傷口痊癒后就跟高大伯申請學四書五經。由於高爺爺和高父都忙於公務，高璟和高大哥，高二哥都在高大伯的私塾讀書。私塾分為上、中、下三班：下班教授的是如高璟這樣的蒙童；蒙書全部會誦讀和釋義后自行升到中班；中班開始學習四書五經，直到能把四書五經全部融會貫通才可申請去上班；上班全部是夫子認為可以考秀才的學子，然後將他們集中一起培訓以備科考。像高大哥已考中童生就在上班，高二哥在中班學習四書五經，高璟想着傷好后他也要去中班學習，早學習完，可以早點考取功名，有了功名，父親他們才會把他當大人看，他可不想一直裝孩子！
“明泉，今年院試是不是有改革？”高璟問道。
“回少爺，今年大少爺參加院試回來說，院試增加了算數和賦詩！”明泉回答道。
高璟聽了之後皺了皺眉頭，算數對於在現代學了十幾年數學的他來說小菜一碟，難就難在賦詩上，他對賦詩真的是一竅不通啊！
高璟暫時把煩惱放到一邊，打算去書房看看。他走到書案前拿起自己練的大字感到眼前一黑：這真的是他的字！隨即高璟想到原主只是個八歲的小男孩，書法自然是不好的。古代科舉對書法的要求是非常嚴格的，科舉的字體必須是館閣體，而高璟在現代練的是行書，高璟在心中鬱悶道：沒想到考秀才難住他的不是書本上的知識竟是書法！他有練習書法的經驗，而且有原主兩年的底子，只要勤奮練習，他相信自己的書法一定能在兩三年內達到一定的水平，最起碼要可以應付科舉考試！心動不如行動，從現在開始煉習！
半個月轉眼過去，今天高璟終於可以去學堂了！
“明泉，東西收拾好沒？今天要去學堂了！”高璟激動地問道。
“少爺，都收拾好了。”明泉立刻答道。
高璟點點頭率先走了出去，明泉立刻緊跟其後。
高璟走進學堂並沒有去他所在的教室，而是直接去了高大伯的辦公地點。
“大伯”高璟敲門道。
“進來！”高大伯溫聲答道“璟兒，找我什麼事？”
“大伯，我想去中班，蒙學的書我都會誦讀和釋義了！”高璟回道。
“你說會還不行，我得考考你，考核過關才行！”高大伯說道。
“大伯，你隨便考。”高璟信心十足的答道。
“你先把《百家姓》《千字文》《三字經》和《孝經》都誦讀一遍！”高大伯要求道。
“《百家姓》趙錢孫李，周吳鄭王，馮陳褚衛，蔣沈韓楊……《千字文》天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張……《三字經》人之初，性本善。性相近，習相遠……《孝經》仲尼居，曾子持。子曰：“先王有至德要道，以順天下，民用和睦，上下無怨。汝知之乎？”……”高璟朗聲誦讀。
“嗯，背的不錯”高大伯頻頻點頭“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也是何意？”
“人的身體四肢、毛髮皮膚，都是父母賦與的，不敢予以損毀傷殘，這是孝的開始。人在世上遵循仁義道德，有所建樹，顯揚名聲於後世，從而使父母顯赫榮耀，這是孝的終極目標。”高璟回答道。
“愛敬盡於事親，而德教加於百姓，刑於四海。蓋天子之孝也。”高大伯再問道。
“以親愛恭敬的心情盡心儘力地侍奉雙親，而將德行教化施之於黎民百姓，使天下百姓遵從效法，這就是天子的孝道呀！”高璟立刻回道。
“嗯嗯，回答的不錯”高大伯欣慰道“璟兒，你是你們兄弟三人中進步最快的，所以以後我對你的要求也會更嚴格，怕不怕？”
“不怕，都說嚴師出高徒，侄兒求之不得。”高璟答道。
“好！”高大伯大笑着拍了拍他的肩膀“我把四書五經的書本找給你，你等會跟我一起去新的班級。”
“是，大伯。”高璟大聲答道。
高璟跟着大伯走進中班，大家都在疑惑：這是誰啊，這麼小就能來中班了？“安靜”高大伯向大家介紹道：“這是下班的高璟，從今天起就在中班學習了，希望大家能互相幫助，共同進步！璟兒，你最小，坐最前面，瑜兒，你坐他旁邊。”
“好的，夫子”高璟走到座位前迅速坐好。
“好了，現在開始講學，《論語》和《孟子》老夫都已講解完畢，今天我們開始講解《大學》，你們先聽老夫朗讀一遍“大學之道在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定;定而後能靜;靜而後能安;安而後能慮;慮而後能得……”
大概是第一次在古代聽課，如此枯燥的內容高璟竟然聽的聚精會神，正在恍惚間，高大伯說道“璟兒，《論語》和《大學》的內容你錯過了，以後每天下學后找我補習一個時辰！”高璟立刻站起來回道：“是，夫子。”高大伯點點頭背着手踱着步走出了教室。
高大伯剛走出教室，一身白衣五官立體樣貌俊美的少年走到高璟桌前：“高瑜，不介紹我們認識一下？”高瑜立刻介紹道：“三弟，這是縣令之子潘安，潘安，這是我三弟高璟。”高瑜語音剛落，一位身着青衣樣貌端方氣質如竹的少年走到跟前說：“還有我沒介紹！”高瑜拍了拍頭說：“看我糊塗的，怎麼忘了徐兄！三弟，這是主薄之孫徐青。他們都比我大2歲，你跟着我喊就行！”高璟趕緊站起來行禮：“潘兄，徐兄。”潘安，徐青還禮道：“璟弟既然是瑜弟的弟弟，那也是我們的弟弟，以後有什麼事需要為兄的，只管招呼一聲。”高璟笑道：“多謝潘兄，徐兄！”高瑜遠遠看見高大伯走了過來：“趕緊回座位，有什麼事下學后再說，夫子來了！”高瑜話音剛落，潘安和徐青迅速回到座位上坐好。高璟在心中感嘆道古代的學堂跟現代真是大同小異！