第二章圖書館的小男孩
蕭寧不知道自己這一消失就是三天，回到家發現自己母親正坐在門檻上哭，通紅的眼睛上掛着血淚，頭髮已經有些花白。絕望的心神讓她生機在逐漸消散。
“媽，我回來了。”蕭寧快步跑到母親跟前，蹲在地上抓住母親的手臂。
幻覺，絕對的幻覺，蕭母看着眼前的兒子怔怔發獃，半晌后伸手去摸蕭寧的臉，本以為會摸個空的手實實的摸到了那張稚嫩的臉。
“兒子，你真的回來了？”
“嗯，我回來了，媽媽你怎麼啦？”蕭寧看着母親憔悴的臉上掛着淡紅色的淚珠心裏發怵。
“回來就好，回來就好，沒吃飯吧，媽媽去給你做。”
蕭母說著伸手擦了一把眼淚，露出了笑容就要站起來。
“媽，我不餓，你看我帶了什麼回來。”蕭寧拿出衣服包着的果子遞給母親。
蕭母接過來一看全是金黃的果子，心裏咯噔一下“你進山去去了？”滿臉的擔憂掩蓋了剛泛起的笑容。
“沒有，我發現一個地方，裏面好多果子，你快吃，沒了我們還可以去摘。”蕭寧拿出一個最大的金色果子在衣服上擦了擦遞給母親。
蕭母也沒客氣咬了一口，嘴上說著好吃，卻不知臉上的皺紋慢慢的消散去，紅腫的眼睛也逐漸退去了紅色。
蕭寧看母親吃得開心，沒注意到母親臉上的變化，自顧自的把自己的經歷說了一遍，蕭母聽得不自覺張大了嘴巴，滿臉的不可置信。
“媽，你快吃，一會我帶你去看。”
蕭寧歡快的跑去找出家裏以前用過的繩梯，試了試力道后掛在了井上。
蕭母在蕭寧的指引下來到了蕭氏宗門祖地，走出通道就發現通道口的一塊碑，碑上龍飛鳳舞的刻着“蕭氏宗門”四個大字，蕭母顫顫巍巍的伸出手摸着這塊碑說到“兒子，這是我們蕭家祖上住的地方”
蕭寧似乎沒聽見母親的聲音，高聲喊到“媽你快過來”。
蕭母順着聲音看去，見兒子站在一片果林地前，指着滿樹的果子說，“就是這果子，你看好多，我們吃都吃不完的果子。”
“還有這，我們可以種菜，種麥子地瓜，以後不用怕野豬來拱了。”
蕭母笑得很開心，跟著兒子逛這宗門祖地，聽著兒子歡快的聲音。
“媽媽，我們以後住這裏好不好？”蕭寧指着一棟竹樓，裏面有床有桌，還有廚房灶台，甚至連各種飾品擺件都有，彷彿這裏住着的人昨天剛搬走，一塵不染。
這樣的小樓還有很多，蕭母其實很害怕自己住這麼大的地方，這地方太陌生了，怕有一天這裏的主人回來責怪自己，更怕住這種沒有人煙的地方連個說話的人都沒有更是寂寞。不過看著兒子興奮的樣子，還是本能的點了點頭。
蕭寧像個頑皮的猴子上竄下跳的到處轉，來到一座塔一樣的樓里，裏面有很多書，有絹帛的，有竹簡的，有玉簡，有獸皮也有紙張。上面的字體各異唯一的相同點就是蕭寧一個字都不認識。這可愁壞蕭寧了。
七八天下來，蕭寧走遍了每一個角落，大多數地方都搞不懂怎麼回事，才發現自己不讀書啥都搞不懂，這又激起了他學習的興趣。
“媽，我想讀書。”
“你成績那麼差，老師讓你過兩年再去。”
“那我去學校，看能不能聽懂，好不好。”
蕭母很清楚自己兒子一點都不笨，只是記不住書上的內容，看他這麼著急的想讀書，心裏不禁一軟。
“那你明天去學校，把這兩塊錢給老師，求他讓你跟着讀下去。”蕭母從抽屜里拿出兩塊錢交給蕭寧。
第二天蕭寧一早來到學校去找老師。“唐老師，我想上學。”蕭寧見到年過半百的唐老師喊到。
“蕭寧啊，你怎麼來了，不是說過兩年再來的嗎？”唐老師笑着對蕭寧說。
唐老師平日裏一副和藹的面容，但看到蕭寧就覺得頭大，強顏歡笑的對着蕭寧，希望把蕭寧打發回去。
“唐老師，我真的很想上學，你幫幫忙吧。”蕭寧帶着哭腔小聲的說道。
蕭寧突然想到母親還給了自己兩塊錢，馬上掏出來遞給唐老師。
兩塊錢能買好幾十斤米，也能買好幾斤肉，唐老師一看蕭寧拿出兩塊錢來，臉上的笑容正常了很多，這回可以打個牙祭了，也就不再推遲，讓蕭寧回到了班上。
大部分的學生都沒有書，老師每節課都要把書上的內容抄在黑板上，讓學生自己抄寫在作業本上，這樣的效率很低卻聊勝於無。
這一次蕭寧的表現跟以前比好像換了個人，只要老師講一遍蕭寧都能記下來，並自己默寫下來，老師去別的班講課，輪到他們自習的時候蕭寧還會溜到學校的圖書室去，說是圖書室，其實裏面就一二十本破舊的書，蕭寧把：不認識的字記下來抽空問老師怎麼讀什麼意思，短短兩個月蕭寧就把所有的書都讀完了，而且每個字都能默寫下來，期中考試得了滿分，這讓唐老師很是驚訝，也起了愛才之心。
在唐老師的推薦下，蕭寧參加了縣小學的單獨測試，這個測試是為優等生準備的，成績達標可享受學校補貼免費吃住免費上學，蕭寧以三科滿分的成績被縣小學接納，正式住進了城裏。
從入學開始，學校就傳開了一個神童的故事，蕭寧入學沒幾天就考試申請跳級，每個月跳級一次，都是滿分過關，一年不到被縣第一中學以第一名的成績錄取，就讀高一。
經過一年的學習，蕭寧基本能把各類字典詞典里的字都默寫下來了，但到了藏經閣還是不認識多少，除了能讀懂少量的紙質版書籍外，其他都不認識，這讓蕭寧覺得很是老火，他說讀懂的都是一些心得體會，這些都是那些爬滿蝌蚪的書籍的旁註和運用感悟，但從字裏行間他能看出，這些書籍主要是講述修鍊功法，這是一個陌生的領域，從未在身邊的人找到答案，哪怕是一些皮毛都沒發現。
氣餒的蕭寧只好回到學校，希望通過讀書接觸到更高層次的人群，看能不能找到答案。
高一還沒開學，蕭寧就來到學校。年級主任招生辦都沒開門，蕭寧只好找到值班室。
“老師好，我叫蕭寧，是來報名的讀高一的。”蕭寧敲了敲值班老師的門開口說道。
“還沒開學呢，等開學再來吧。”值班老師頭也不回的說道。
“我走了兩天才來的，能不能讓我留下。”蕭寧有點急了，小孩子心性，被拒絕後的無助感冒了出來。
值班老師聽着是個孩童的聲音，轉頭看來，發現是個小孩，覺得很奇怪，“小朋友，你是不是走錯地方了，我們這裏是高中部。”
“沒走錯啊，我是考上了縣一中”。蕭寧快急出淚水了，急忙拿出自己的錄取通知書。
值班老師看了一眼，大吃一驚，他聽說了今年錄取了一個神童，但不知道是這樣一個看起來還不能生活自理的小孩，於是走到檔案室調出了今年的錄取檔案，今年的錄取名單上第一位赫然蕭寧的名字，仔細往下看，個人情況寫得很詳細，小學初中一年就讀完了，家庭貧瘠，全部享受學校照顧，靠獎學金過日子。看到這樣的描述，值班老師重視起來，客氣的叫蕭寧坐，自己去給校長打電話。
一番通話后，值班老師開始給蕭寧安排了生活，就住在值班老師專用休息室，每天跟值班老師一起就餐，而且提前把校服給發了，換下了蕭寧那一身破舊的衣服。
由於蕭寧來得太早，沒有上課，值班老師只好按蕭寧的要求給了一張圖書借閱證，從這一天開始，高中部圖書館裏來了個小男孩，不停的翻閱着各種書籍。