第293章 校隊內部比賽
操場上，林劍鋒和那個高三的體育老師吳老師並肩站在一起，看着球場上兩個隊伍的比賽。
場上的那幾個人，都是校隊裏面的隊員，此刻因為沒有訓練的緣故，就自己在打三對三的娛樂比賽。
林劍鋒看到李默和史正非過來，立馬給吳老師介紹了他兩，“吳老師，這就是跟着我在訓練的兩個苗子。”
吳老師雙手環抱着胸，笑道：“這兩個小子也真是夠幸運的，能夠碰上你這個前國家隊國手給他們訓練。”
“嗨，瞧你老說的。籃球這東西，雖說指導的老師很重要，但更關鍵的還是看自己。
要是自己沒有毅力和熱情，指導老師再怎麼厲害都沒什麼作用。而且說的玄乎兒點，這玩意兒還得看悟性。
有些人在上面有天賦，自己瞎琢磨，也能練出來一手好球技。
打比賽的時候，也知道怎麼去贏。”
林劍鋒說這話的時候，略微有幾分落寞。
他自認為自己就是那種沒有悟性的球手，打比賽打的久了，反而不知道該怎麼去贏了。
明明球技，身體素質這些軟硬件的條件都進步了，可是他的籃球之路卻越來越艱難。
吳老師尷尬的放下手，想要安慰他幾句，可是又不知都說點什麼好。
林劍鋒於他來說，雖然是個後生，但是人家可是進了國家隊的運動員。
而他只是個中學體育老師。
在籃球這項運動上，林劍鋒無疑是後來居上，達者為師。
“小林，你說說怎麼考校他們，是按照高考那樣測試具體的項目，還是乾脆直接來一場比賽？”不知道怎麼內外林劍鋒，吳老師乾脆假裝沒聽見，岔開了話題。
林劍鋒想了想，回應道：“直接比賽吧，雖說功利了一點，但他們這些專門學習籃球專業的學生，為的不就是比賽的勝利嘛。
我建議吳老師你安排八個人出來，分成兩個隊伍，在讓他安眠兩個一人加入一個隊伍。
來一場正規的比賽，我給他們做裁判，吳老師你就在旁邊看着，他兩有沒有資格進入校隊。”
吳老師笑着點了點頭，“還是林老師你想的周到，那就比賽一場吧。”
枯榮校隊目前有成員九個，找出來八個人來比賽，同時還要把這八個人分成戰鬥力相近的兩個隊伍。
這件事情由吳老師去處理了。
而林劍鋒則是趁着比賽前給他李默和史正非兩人講一些需要注意的事情。
“以前我對你們進行的一直都是基礎訓練，你們參加的比賽也只有上個月的校內運動會。
那個運動會的性質你們自己也只懂，你們對手的水平自己也明白，那時候的比賽就是揶揄比賽，想怎麼打就怎麼打。
但是這次不一樣，這場比賽你們直接以主力的身份出場，同時還是打完一整場比賽。
這就需要對你們的體能有很大的考驗。
你們需要保持着一個讓你們自己舒服的節奏，按照那個節奏去進行比賽。而不是一開始的時候因為興奮就莽夫一波，把體力都榨乾了。
到了比賽的後半段就跟個死狗一樣。”
史正非聞言嘴角抽了抽，瞪着林劍鋒道：“小姨夫，你能不能好好的說話，什麼叫跟死狗一樣？我史正非會連這淺顯的道理都不知道？
我又不是沒有經歷過比賽，而且以前去野球場打球的時候，我能從下午打到晚上，怎麼可能會體力不夠用？”
林劍鋒笑了笑，“希望你打完了比賽也能像你現在這麼自信。行吧，這次就給你們說這麼多，至於上場了該怎麼打，你們自己去摸索。”
林劍鋒給他兩交代完畢，吳老師那邊也把校隊那邊分成了兩個隊伍。
校隊隊員的裝備還不錯，每個人都穿着球服。
只是球服上面沒有印着號碼。
林劍鋒帶着李默和史正非兩人過去的時候，吳老師正在給幾個球員分髮帶着號碼的馬甲。
這樣的馬甲套在身上，再便下面的繩索一系。
每個人的胸前和背後就有了一個號碼。
為了讓李默他們不至於認錯人，吳老師給李默發了一個一號的馬甲，而他隊員的號數則是一後面的四個數字，二到五。
史正非他們那邊則是六到十，史正非就是十號。
分好隊伍，吳老師讓校隊的幾個人跟李默和史正非兩人熟悉熟悉。
同時確定一下位置，盯防，戰術等東西。
吳老師吩咐玩，就走到一邊跟林劍鋒去聊天去了，把場地留給了這群學生們。
可是等他走後，李默的四個隊友，也就是那四個校隊的成員，並沒有按照吳老師吩咐的那樣和李默商量什麼。
而是把李默晾在了一邊，他們四個彼此熟悉的人則是聚在一起有說有笑。
李默也沒在意，默默的觀察着他們。
四個校隊的成員個子都很高，最低的一個也有一米八左右。
比李默高出了半個腦袋。
同時身體也顯得比李默更加的壯碩一些。
畢竟李默這些年日子過得很苦，很多時候只能勉強飽腹，根本無暇顧及營養膳食這些東西。
這個年代的華國經濟還在上升期，貧富差距有那麼一點點大。
而藝體班的學生們，家庭條件一般都不錯。
學習美術的學生，需要經常購買畫材，需要報班培訓。
學習音樂和舞蹈的學生，也需要在樂器，培訓班這些上面投入。
唯一花費低一點的，可能就是李默所學的體育專業。
但學習體育，你總得經常吃幾頓帶葷腥的食物吧。
可就是這樣簡單的要求，他就達不到。
他一個人被靚仔一邊，顯得有些孤零零的。
吳老師注意到了這邊的情況，眉頭直皺。
“這群小崽子，也不知道他們在神氣什麼？不會因為覺得他們自己是一個縣級中學裏面的校隊成員，就把尾巴敲到了天上去了？”
吳老師覺得自己的面子有些掛不住。
李默是林劍鋒這個牛人帶的學生，可現在他自己帶的校隊成員卻當著老師的面，給人家甩臉子。
“瑪德，我過去教訓教訓這些小子，真以為自己成了校隊成員就不得了？有些人，運氣不好的，估計連個大學都上不了。現在就開始神氣了，這還得了？”
林劍鋒見狀，趕忙拉住了氣沖斗牛的吳老師，笑着道：“吳老師，你就別去摻和，你還沒看出來嗎？你那幾個學生是因為李默和史正非來個是我帶來的，他們覺得李默和史正非這樣進入校隊，不符合規矩。
他們這是在表示抗議呢！”
枯榮中學的學生若是進了校隊，每個學期都有一定的補助金額。
這是學校在受到宇通旗下的呆鵝基金的資助后，實施的規定。
稱之為“少年行華國行活動”。
這個活動在國內的很多學校開展，為的是資助那些家境貧寒，卻又具有體育天賦的學生，不至於因為物質方面的原因被埋沒。
因為這個原因，校隊成員的選擇便有了一定的規矩。
而不是負責的教練看上哪個學生，就邀請哪個學生。而是在每個學期開學的時候，進行一系列的體能測試。
測試達標的，就繼續享受資格，不達標的則被淘汰。
有了這個淘汰和激勵並存的機制，使得枯榮中學這幾年籃球隊的水平穩步增長。
這就是那幾個學生排擠李默的原因。
作為被排擠的對象，李默猜想他們排擠自己，估計是因為羨慕自己長得太帥了。
“看來太帥了也不是什麼好事！”李默微微的嘆了口氣。
另一邊，吳老師嘆了口氣，臉上帶着歉意。
“林老師，實在不好意思，讓你看笑話了。少年行計劃雖然挺好的，但也養成了這些孩子不好的性格。”
林劍鋒笑了笑道：“古話不是說過嘛，凡事預則立，不預則廢。有個制度總比沒有制度好。
大家就算有小心思，也是在制度的規則下明着來。
我雖然推薦史正非和李默他兩進入校隊，可沒想着他們佔用少年行的名額。
若是他們需要這個名額，就等到明年他們自己去爭取。”
“那我現在去給那幾個學生說說？他們這樣僵下去，還怎麼打比賽？”
林劍鋒拉住他的手臂，笑着道：“不用。籃球是團隊運動，他們要想着將這份事業進行下去。
就必須得學會跟別人相處。
就算處不好，也得在隊員關係僵硬的情況下去贏比賽。
這兩年國內的籃球賽事正在進行聯賽化。
有些隊伍找了一些外國球員。
那些球員來自西方國家，而西方國家對我們國家的宣傳總是帶着貶低的意圖。這也導致很多西方國家的人，看不起我們華國人。
招攬了那樣的外籍球員，他們總是會或多或少的在本土球員面前表現出優越感。
遇到這樣的情況，作為一個球員，就需要合理的去應對，處理與那些球員的關係，爭取不讓場外的因素，影響到比賽。
李默他們這個時候，也需要試着去學習處理各種各樣的關係，這也是對他們的一種鍛煉。”