第30章 投其所好
藝術概論這門課，基本上是藝術專業的必修課，屬於基礎理論知識點密集的課程。而藝術生畫畫沒問題，設計更沒問題，甚至給名家名畫寫品評都沒問題。
唯獨藝術概論，這種專業知識點密集，需要記住相當多的藝術基礎理知識。所以，對於很多藝術生來說，這門課的學分並不好拿。
加上藝術概論的講課內容生澀無趣，沒有經驗的老師很容易把課堂氣氛搞的死氣沉沉，聽課的學生更是昏昏沉沉的想睡覺。
可能除了齊鳴，302宿舍的其他人對於藝術概論這堂課，都沒有太多的興趣。
儘管藝術概論課那位名叫李念的老師，年紀輕，在工程大藝術設計學院的女老師裏面，算得上是顏值排前五的。
而且文青氣質很濃的那種，時常扎着一束乾淨簡單的馬尾辮，她儘可能的調動學生的積極性，把乏味的課程講的有趣一些。
齊鳴可不管講的內容是什麼，每堂課他都在認真的書寫課堂筆記。
他沒有坐在最醒目，能讓李念一眼認出來的位置，上課也不是最積極的那個，但是他自始至終都十分的認真。
長此以往，李念也注意到了，新一屆藝術設計的大一新生裏面，齊鳴這個課上十分認真，下了課之後就會悄無聲息離開，人群里不算出彩，但總能讓她有意無意關注到的大一男生。
要說李念的顏值的確是在線的，白皙皮膚，看着吹彈可破，普通話很好，但就是有那麼一種吳儂軟語鶯鶯燕燕的感覺。
一頭黑髮沒有太多明顯燙染過的痕迹，基本上都是簡單紮成一個馬尾，伴隨着她課上說話的頻率，那柔順黑長直的馬尾，便跟隨着甩動。
藝術概論這一門挺無趣的課，她講起來倒是變得有趣了不少。
談吐知性，幽默風趣。這大概就是藝術設計專業99屆對李念的評價。
她的這堂藝術概論課上了大約有四五節之後，齊鳴覺得時機差不多了。便在這次下課之後，沒有跟着馬開泰那群人會宿舍，而是一個人在通往辦公室的必經之路的走廊里等着李念。
不出意外她出現在走廊里的時候，身邊還跟着幾個小尾巴。都是大一的新生，也都是男的，一個個抱着書跟在屁股後面，問東問西，烏央烏央的一片人出現在走廊里。
齊鳴心道，這群處男不會真覺得李念這樣的知性美女，會喜歡純情小男生吧？
李念走在這群大一新生中間，與他們始終保持着一定的距離，雖然臉上掛着微笑，但那皮笑肉不笑的樣子，實屬標誌性的職業假笑，一點也不走心的那種。
她沒有直接回辦公室，而是在教學部的走廊里，把這些男生提出的問題一一解決。這文青女老師其實很注重自己的風評，興許也是知道，這群男生問問題只是個借口而已。
只等着那群男學生一個個離開了，李念這才攏了攏眉角的青絲，轉身朝着教學部的辦公室走去。
結果沒走多久，便在走廊里看到了守在樓梯口的齊鳴。
她愣了一下，許是有些始料未及，外頭打量了一下齊鳴之後說道：“是有什麼問題嗎？”
齊鳴站在走廊里：“李念老師。藝術概論第五章，設計心理理論裏面，關於設計的社會心理學部分，我沒太聽明白，所以我就想着，來您辦公室，再看看您的課件。”
李念微微皺眉，但還是答應了下來：“進來再說吧。”
來看課件，這還真是一個無法拒絕的請求和理由。
推門而入，辦公室的空調冷氣還是足啊。李念擰開泡着干檸檬的水杯喝了一口，然後看向齊鳴：“第五章的內容，涉及一些社會心理學的知識，有什麼不懂的，你儘管提嗎，課件在電腦里，你自己看。”
“好嘞。”齊鳴點了點頭，然後先把自己的課本攤開，再把老蔡給自己的那個筆記本攤開。
當看到齊鳴的筆記和書本的時候，李念也愣住了。
她不是沒見過勤奮好學的大學生，但是像齊鳴這樣，課本上的空白處被寫滿了註腳。四五堂課光筆記，就林林總總寫了七八頁，而且每一頁都是滿滿當當的她還真是頭一次見。
本來有點不太喜歡被佔用了私人時間，加上把齊鳴領進辦公室，便已經或多或少的破壞了自己給自己確立的規矩，她本只是想應付幾句，把這白凈的男學生應付過去。
但當李念看到齊鳴密密麻麻的註腳和筆記之後，不由自主的便認真了起來。
說到底既然選擇了當老師，職業的天性便是讓她知無不言，言無不盡。更何況，眼前的這個男生，彬彬有禮也有談吐，偶爾還會開幾句玩笑，讓氣氛顯得不那麼直白尷尬。李念便不由自主的耐心指導起了齊鳴。
“有關於視覺傳達設計的心理要求，內容就是這些，不需要死記硬背，但最好的是吃透這裏面的內容，因為畢業之後，參加工作參收集有價值的商業信息，是很有用處的。”李念說著幫着齊鳴合上那個厚厚的筆記本。
“謝謝李老師。”齊鳴畢恭畢敬的說道，語氣神態盡顯真誠。
然而正說著的時候，齊鳴拿起筆記本的一瞬間，故意的用小拇指頭，將筆記本夾層內的撐開一條口子。內里早已準備多時，藏着的一頁明信片，便順理成章的掉了出來。
那是一張明信片，圖為一艘海洋沉船，90X140毫米的小型明信片上，那一艘古代沉船，如同沉睡在大洋深處的枯骨，無數海星珊瑚早已寄生在沉船之上。古舊滄桑的古代沉船，與深海的枯寂在明信片上展現的淋漓盡致。
李念一眼便看到了那明信片，便十分好奇，彎腰將其撿了起來。
“這是你的？”李念翻看了一下明信片，明信片的正面是沉船的照片，背面卻沒有書寫寄語內容。
齊鳴撓了撓頭：“是的，高中同學暑假出國旅遊，回來送給我的。”
“腓尼基沉船，四月在東地中海發現的。這張照片也是《國家地理》六月刊的封面，在一千分攝影投稿當中被選中，國內目前還買不到。明信片應該是四月刊的附送品，好好收藏，挺有意義的。”
李念說著把那張明信片還給了齊鳴。
“李念老師應該經常看《國家地理》吧，這本雜誌在國內還沒有，很難搞到應該。”齊鳴拿着那張明星片說道。
李念愣住了：“嗯，每月都訂，今年的唯獨缺了四月刊。”
“你看看巧了不是。”齊鳴說著便從書包裏面，拿出來了四月刊的《國家地理》雜誌。
所謂的高中同學自然是憑空捏造的，實際上這是齊鳴還在中州的時候，讓李志恆在當時還未進入中國的亞馬遜網上，訂購的六月刊，隔着太平洋的國際快遞，快兩個月才送到工程大，這還沒捂熱乎呢，這就被齊鳴獻寶似的送給了李念。
李念是個標準文青，是當時國內最早一批接觸博客，並且在上面撰寫文章的文青。除此之外她還喜歡徒步旅遊和攝影。
比如今年暑假的時候，她自己一個人去了紅其拉甫，拍了大量的照片，發佈在了自己的博客上面。也正因為去了一趟紅其拉甫徒步，讓她錯過了《國家地理》六月刊。
而在此之前，《國家地理》這本月刊雜誌，她基本上一期不落，但這本雜誌基本上是07年之後才在國內能夠買得到，所以李念基本上都是通過自己在國外的朋友，幫自己買了之後再郵寄到國內。
長此以往李念堅持了好些年，家裏的《國家地理》足足堆滿了書房的一角。
錯過了六月刊的時候，就意味着國內根本買不到，李念本想讓自己的朋友再找找看，國外能不能再買到六月刊，卻不曾想，自己的學生竟然手裏有一本。
齊鳴當然是知道李念的愛好購買《國家地理》雜誌，在那個年月這就是燒錢行徑，儘管她只是一個普通的大學老師，工資並不高，但她仍然願意每個月拿出來一部分錢，用來支付跨洋郵費和購買雜誌。
“我朋友送給我之後，我也沒翻看過幾頁。李老師您要喜歡，就拿去便是了，一本雜誌沒多少錢。”
李念接過雜誌，隨便翻看了幾眼。看得出來雜誌保存的很好，嶄新嶄新的，她便拿出來錢包，抽了一張五十元放在了桌子上：“多謝，我很喜歡，不過一碼歸一碼，錢你得收下，當老師沒有占學生便宜的道理。”
齊鳴笑了笑，沒多說什麼，便把桌子上的那五十元給收了起來。
明顯能夠看得出來，齊鳴拿過錢之後，李念微微皺着的眉頭好像也隨之舒展了一些。
“你叫什麼？”李念抬起頭，攏了攏眉角的青絲，一雙水汪汪的大眼睛好奇地打量着。
“我叫齊鳴。”
李念點頭嗯了一聲。
“那行，李老師我這邊兒課程上的問題已經解決了，就先回宿舍了。”齊鳴說著便起身告辭。
只聽着齊鳴的腳步在門外漸遠之後，李念坐在椅子上，輕輕抿了一口生薑水，看着那本被十分巧合的出現在自己面前的《國家地理》雜誌，她意味深長的笑了笑：“這個大一的新生有點意思。”