第10章 故人
偶遇故人
我，我是誰？
一雙青澀的眸子睜開了雙眼，緩緩的坐起，一頭烏黑靚麗的髮絲一縷縷的垂落於臉畔。
我，這是在哪裏？
女子意識還未恢復，張着眼睛四下的張望着，身上的薄紗附着在身上，仙縷清繞，好不魅惑。
我，我又是誰？
女子緩緩的活得着四肢，薄紗輕拂退下露出了白皙的肩頭；好不美艷。
我，我叫洛一塵。
我，我的頭好疼。
女子捂着頭，低眉緊蹙，咬緊着紅唇。
這個名字很熟悉吧！
我長發飄然，十指纖細，膚如凝脂，膚白貌美，唇紅齒白，是武林里公認的第一傾城之人；我，我是洛一塵！
女子道，放下了捂着娥眉的手，眼神堅定的認定了自己的身份。然，緩緩的躺下，躺在一張墨綠通透的一塊黑玉之上療養着身體。衣裙隨意的散落在一側，髮絲凌亂的擺着，女子似乎沒有意識自我整理一番，就這麼了無生息的平躺着。
這個地方有什麼他也沒有心思看見，更沒有多餘的空間去記憶，唯一的記憶便是不停的呢喃着一句；我，是洛一塵。
一個帶着半張面具的人緩步，瞬間就到了她的跟前，撐着身子與女子面對面，然女子的眼眸里根本融不進任何人的身影。那人站在旁邊，親手為女子整理掉落下來的裙擺，紗裙，整理臉頰上的髮絲。一揮手浮現案桌上擺着胭脂水粉，顏色煞是好看，那人輕挽衣袖起筆點沾了一些胭脂，給女子的唇上添了幾筆，瞬間氣色就提升了。那人蘭花拈筆繼續點了一些給女子娥眉處畫了一點，越發的嬌美，緩緩托起女人的手指輕輕的在指甲上描了描，潤上了一層色。
待妝好后，攤開手筆散去，胭脂也散去，那人驅身坐下，整理了一番自己的衣衫，與墨玉石上的人說了些什麼。女人搖晃着腦袋，緊着手，抻着四肢，緊着牙槽，瞳孔放大，渾身緊繃狀態。
女子突然側過臉看向那人，卻怎麼都看不清楚，隨着時間流逝，女人的身子癱軟，眼神也失去神采，手腳失去力氣。那人緩緩的轉過臉淡墨一笑，輕撫着女人的臉頰。
就算你的意識在強也難抵過我的法術，不要與我反抗，洛一塵。來，跟着我說，我是洛一塵。
我，我是……不是……是……洛一塵。
很好，繼續！
我，我是洛一……塵。
很好，洛一塵不要反抗我知道嗎！
那人的一束髮垂落，單手撐着身子弓在床頭，另一手蘭花拈指輕拂過女子的臉頰，明顯的是女人微微的躲了一下。男人甩身而走，餘光掃過那漸行漸遠的身姿挺拔的背影，女人也閉上了眼睛陷入了沉睡。
遠在帝都書樓的端木有情突然捂住胸口，說不上來的一頓難受，有什麼揪着，少年窩着身子捂着心臟，娥眉緊皺，一看便覺病痛。
端木有情你怎麼啦？
李墨問道，趕忙放開書本，讓它自己回到了自己的位置上，迎了過來，看着端木有情口一張一合的喘息，手緊着心臟處便知不好。李墨陷入了沉思，這樣的人留在書院好嗎？
沒一會兒絞痛好像消失了，端木有情深呼吸一把，不覺得大問題。可李墨這個人竟然第一時間不是為我找大夫而是陷入深思，顯然不太重視我這一個大活人，這樣的感覺叫人十分的不舒適，簡直叫人無從適應。
挫敗的感覺油然而生，是自卑的由來，不能相信自己是否有能力繼續往前，更何況自己如此屬性搭配着端木有情如此廢材的屬性，只能是認命的狀態了。
認命了，呵呵。少年自我嘲諷着，面色上沒什麼變化。
先生，若無事學生便退下了。
少年輕聲詢問道，這才叫李墨回了神。
端木有情與我一道前往你所在的班次吧！
是，先生。先生可否回應我一句？
邊走邊說。
李墨推動着輪椅，兩人一同踏上了前往班次的路上，管家與錢琇吟隨後跟着。
你的身份特殊，如此孱弱的你能否把握住這次機會一舉登頂成為最耀眼的那顆明珠就看你自己的有多大的能耐了？
少年不經冷笑一聲，這簡直廢話，能否逆風飛翔只能看自己，你覺得你是會幫我什麼嗎！在我的身邊一個個都是強者，弱者的我沒有這份身份保護着早就被淹沒，就像誰都不知道有這樣一個存在一般。
院主推着端木有情來到了班次，這個班打造得很是奢華，裏面的每一位都是擁有品階的子弟。這個班次屬於中等品階的班次，每一個都在卯足勁兒準備一舉奪下今年的晉陞資格，進入天字班次。
少年打量了一番，少男少女都有，分開而坐，其中有一雙眼睛最為熟悉，就是他的弟弟，雲少，如狼似虎不壞好心思的盯着他的出現。然最令他沒想到的是他的寶貝妹妹也在這個班，坐在了不起眼的位置，見到哥哥來了也不敢出聲不敢招呼不敢看。
好吧，通過他的舉止，躲閃的眼神，少年可以肯定一點，她在這個班裏除了有身份的支撐其他的什麼都有。
現在正是授課時間，院主與端木有情突然的出現打斷了這位先生，叫他有些惱火，擺在面上的情緒其實很好理解，這為先生是個直性子，沒什麼花花腸子。端木有情看着，許是反應不過來，沒有與先生及時的行禮。院主囑咐了幾句，說道：今日端木有情就交給你負責了。說吧院主便轉身離去，走前不忘交代好好聽課。
端木有情這才開始作反應，緩慢的起身，與眼前的先生行禮，喚了一聲：學生拜見先生！抬眼看着先生一臉不悅，不知為何，許是院主之前根本沒與他商量一二知會片刻。
那兒，你坐下聽課！
端木有情端着這位先生覺得好笑，他忍着脾氣，執着戒尺指着臨窗的位置說道。
是，先生。
看着端木有情如同蝸牛一般的速度前行，先生楞在了原地，手上的課本落在了講桌上。
端木同學！
許是我根本還沒習慣有人喚我端木，根本沒灼任何反應。先生喚了好幾遍，我才回神想起原來我就是端木有情。
是，先生。
下課！
嗯？
端木有情回身，只覺得身畔如風一般，一秒整個班的幾十人全然失去蹤跡，空留下先生與端木有情這個學生面面相覷。先生依舊壓着怒火，可是他的面上卻早已無法掩飾。先生三兩步踱到端木有情面前，硬生生的擠兌出一抹燦爛的笑容說道：我深知你身體不好，但是這個地方畢竟不是為了你一個而設，我希望下次你能自己提前到位。
端木有情面容不過，可心裏早已經不開心上頭了。
是，先生說的是，學生謹記。
坐在輪椅上我帶你去下一節課。
多謝先生！給先生添麻煩了。
端木有情坐在了輪椅上，先生身後推着，不緊不慢的走到時已經開始了。這一節不是這個人上課，有另外的先生。
先生他們這是……？
練武！你不用學習，你的根源從你出生之時已然被斷定，就看看吧。
是，先生。
說是這麼說，可先生還是遞了一本書給端木有情。輪椅停在涼亭之下，接過書，謝過先生便翻看起來。
如今的修鍊分為三種，最有資質的人以練武晉級升品階，從練氣之後便進入了次，初，中，高；進入高階之後才能修鍊築基往更深的結丹去。
還有兩種，其一為鍛造術，其二為靈化術；這兩個都是修鍊靈氣為主。鍛造術是將靈氣引入體內鍛造，靈化術是引靈外用，可入畫。
能夠練那種卻要分以自身的機能作辨別，若修鍊不得法門，便會損傷自我。