第十三章節：裝甲車的駕駛技巧
江野跟着史今，來到了履帶式裝甲輸送車的尾部。
“江野，我教教你登車的動作！”
“嗯？”
“這是咱裝甲步兵的基本功！你要做不好，就會影響到全班戰友的登車速度！”
“明白！”
“登車的要訣是，一個目標，三個注意。”
“一個目標，就是車裏你的那個座位，三個注意，就是注意你的頭、注意你的腳還有注意你關門的手！”說話間，史今打開了裝甲輸送車厚重的尾部艙門。
“這個全鋼製成的艙門，重達幾十公斤重！你想想，這一關是多大的力量？我可是親眼見過一個兵，關門不注意，被閘掉了兩根手指頭！”
“下面給你做個示範，注意觀察！”
說完，史今合上了尾部艙門，向後退了幾步。
只見他緊跑幾步，拉開艙門，把身體蜷成一團，“嗖”的一聲，躍進寬高不過一米二的艙門，並順手將艙門帶上，而這一切，只是在一秒種內的發生的事。
片刻之後，史今從車內出來。
“拉門！登車！關門！明白了嗎？？？要牢記一個目標，三個注意，你再體會體會。”
“是！”
江野先是仔細思考了一下，接着走過去，關閉了裝甲輸送車尾部的艙門。
緊接着，他學着史今的樣子。
先是向後退了幾步，接着緊跑幾步，拉開艙門，把身體蜷成一團，“嗖”的一聲，躍進寬高不過一米二的艙門，並順手將艙門帶上。
史今低頭看了一眼手錶，江野的整個過程，不超過五秒鐘。
“不錯！第一次登車就有這樣的速度，而且動作也挺標準！”
正當江野跟着史今學習那些和裝甲輸送車有關的知識時，伍六一帶着一名新兵走了過來。
“班長！這是分到咱班的新兵！我帶過來給你看看！”
“白鐵軍，這是咱班班長！”
“班長好！”
“嗯，好！六一，你先帶他回宿舍，把東西放下，換上作訓服來車場，過兩天演戲，得把這車再保養保養，咱倆正好一邊保養一邊教，這兩天得讓他們抓緊熟悉一下咱們的業務！”
“是！”
……
“江野，八九式裝甲輸送車的傳動和操縱系統，最大特點是安裝有液壓離合器和液壓換擋變速箱，除一檔和倒檔為機械檔位外，其他檔位的離合和換檔動作均由液壓系統完成，變速操縱為液壓手動式，大制動器也是液壓式操縱！”
伍六一帶着白鐵軍走後，史今繼續向江野傳授着裝甲步兵人人必會的知識。
在史今說話的同時，江野坐到了駕駛位置上。
“你們算趕巧了，其實八九式，相比咱們連以前使用的六三式裝甲輸送車，操作起來更加輕鬆！”
“以前使用的六三式裝甲輸送車，是機械操縱，每次換擋，就要廢老鼻子力氣，我記得有一次咱們連長途拉練，我開着車，幾百公里下來，我連爬出駕駛艙的力氣都沒有了，兩個胳膊困的都抬不起來！”
“而且以前的六三式，需要停車或原地轉向時，需要費力踏下腳制動器或者將一根操縱桿使勁拉到最後位置，而八九式只需輕輕踏下制動器或按下操縱桿上的微動開關，重達14.5噸的車，就會制動或者原地轉向。”
“班長，我能開一下嗎？”
“你？現在不行！你先熟悉熟悉操作流程！等過段時間演戲，空閑時間你可以操作一下！”
“明白！”
說完，史今從艙蓋翻了出去。
“江野，出來我給你講講八九車的行走部分！”
“你看，八九式裝甲輸送車，採用了雙銷耳掛膠、全掛膠履帶、掛膠誘導輪、托帶輪、筒式減震器等大量新技術！”
“班長！掛膠是什麼意思？就是安裝了那些橡膠墊？”
“對！掛膠就是安裝了橡膠墊！你看履帶板表面、誘導輪負重輪外面，都包裹了一層橡膠！掛膠，就意味着減少零件之間運轉噪音、減震！”
“另外，履帶掛膠，對路面的破壞小，避免損壞公路，也隱蔽保密！”
“你看，這個履帶，採用了雙銷耳！這代表什麼呢？這代表履帶之間的連接，不僅非常可靠，而且還方便。”
“履帶是種消耗品，你像六三式裝甲輸送車在更換履帶板和履帶銷時，要用大鎚使勁砸，你可不知道，每次訓練完，都需要拆下履帶，一節一節的清理保養，整一天都拾掇不完！”
“而八九式更換在履帶銷時，只需要將履帶板兩端的端聯器鬆開，將履帶銷輕輕地從銷孔中抽出即可，輕鬆快捷。”
說話間，史今從身邊的工具箱內取出工具，三下五除二的將一節履帶拆下。
這時，負重輪後面的減震器漏了出來。
史今指着那個零件，繼續說道：“八九式的減震器，減震效果比較好。”
“履帶式車輛，實際越野速度除了和發動機功率有關以外，還和減震器水平密切相關。”
“你像以前咱們裝備的六三式，使用的是傳統的扭力減震，效果差，在越野的時候，乘員顛簸的很難受，心肝五肺腎都要給你顛出來，而且速度還慢，而八九式則要好得多，越野速度也提高了，平時乘員的舒適性提高，也有利在長途奔襲以後保持作戰能力。”
……
時間過得飛快，不知不覺，就到了晚上。
因為江野的智力數據有所提升，所以史今教給他的知識，不僅全部記了下來，而且也理解了裝備的原理。
“白鐵軍，你體會一下上車！”
只見白鐵軍學着伍六一的樣子，向前跑幾步，一收一躍。
“咚”的一聲傳出，白鐵軍的腦袋磕在了艙門邊緣。
“哎呦！”
白鐵軍痛的一屁股坐在地上。
“你得注意要領！”
“班副，咋地了這是，我之前都想好了具體步驟，但是一過去就不行了！”
“你手腳不協調！”
……
“行了六一，回宿舍吧，這玩意就是多練！多體會！他現在已經暈乎了，先回吧，你明天繼續帶他練！！！”
“班長！你那個怎麼樣？”
“我這個？差不多已經學會我今天教他的了！”
……