第十三章節:裝甲車的駕駛技巧
江野跟着史今,來到了履帶式裝甲輸送車的尾部。
“江野,我教教你登車的動作!”
“嗯?”
“這是咱裝甲步兵的基本功!你要做不好,就會影響到全班戰友的登車速度!”
“明白!”
“登車的要訣是,一個目標,三個注意。”
“一個目標,就是車裏你的那個座位,三個注意,就是注意你的頭、注意你的腳還有注意你關門的手!”說話間,史今打開了裝甲輸送車厚重的尾部艙門。
“這個全鋼製成的艙門,重達幾十公斤重!你想想,這一關是多大的力量?我可是親眼見過一個兵,關門不注意,被閘掉了兩根手指頭!”
“下面給你做個示範,注意觀察!”
說完,史今合上了尾部艙門,向後退了幾步。
只見他緊跑幾步,拉開艙門,把身體蜷成一團,“嗖”的一聲,躍進寬高不過一米二的艙門,並順手將艙門帶上,而這一切,只是在一秒種內的發生的事。
片刻之後,史今從車內出來。
“拉門!登車!關門!明白了嗎???要牢記一個目標,三個注意,你再體會體會。”
“是!”
江野先是仔細思考了一下,接着走過去,關閉了裝甲輸送車尾部的艙門。
緊接着,他學着史今的樣子。
先是向後退了幾步,接着緊跑幾步,拉開艙門,把身體蜷成一團,“嗖”的一聲,躍進寬高不過一米二的艙門,並順手將艙門帶上。
史今低頭看了一眼手錶,江野的整個過程,不超過五秒鐘。
“不錯!第一次登車就有這樣的速度,而且動作也挺標準!”
正當江野跟着史今學習那些和裝甲輸送車有關的知識時,伍六一帶着一名新兵走了過來。
“班長!這是分到咱班的新兵!我帶過來給你看看!”
“白鐵軍,這是咱班班長!”
“班長好!”
“嗯,好!六一,你先帶他回宿舍,把東西放下,換上作訓服來車場,過兩天演戲,得把這車再保養保養,咱倆正好一邊保養一邊教,這兩天得讓他們抓緊熟悉一下咱們的業務!”
“是!”
……
“江野,八九式裝甲輸送車的傳動和操縱系統,最大特點是安裝有液壓離合器和液壓換擋變速箱,除一檔和倒檔為機械檔位外,其他檔位的離合和換檔動作均由液壓系統完成,變速操縱為液壓手動式,大制動器也是液壓式操縱!”
伍六一帶着白鐵軍走後,史今繼續向江野傳授着裝甲步兵人人必會的知識。
在史今說話的同時,江野坐到了駕駛位置上。
“你們算趕巧了,其實八九式,相比咱們連以前使用的六三式裝甲輸送車,操作起來更加輕鬆!”
“以前使用的六三式裝甲輸送車,是機械操縱,每次換擋,就要廢老鼻子力氣,我記得有一次咱們連長途拉練,我開着車,幾百公里下來,我連爬出駕駛艙的力氣都沒有了,兩個胳膊困的都抬不起來!”
“而且以前的六三式,需要停車或原地轉向時,需要費力踏下腳制動器或者將一根操縱桿使勁拉到最後位置,而八九式只需輕輕踏下制動器或按下操縱桿上的微動開關,重達14.5噸的車,就會制動或者原地轉向。”
“班長,我能開一下嗎?”
“你?現在不行!你先熟悉熟悉操作流程!等過段時間演戲,空閑時間你可以操作一下!”
“明白!”
說完,史今從艙蓋翻了出去。
“江野,出來我給你講講八九車的行走部分!”
“你看,八九式裝甲輸送車,採用了雙銷耳掛膠、全掛膠履帶、掛膠誘導輪、托帶輪、筒式減震器等大量新技術!”
“班長!掛膠是什麼意思?就是安裝了那些橡膠墊?”
“對!掛膠就是安裝了橡膠墊!你看履帶板表面、誘導輪負重輪外面,都包裹了一層橡膠!掛膠,就意味着減少零件之間運轉噪音、減震!”
“另外,履帶掛膠,對路面的破壞小,避免損壞公路,也隱蔽保密!”
“你看,這個履帶,採用了雙銷耳!這代表什麼呢?這代表履帶之間的連接,不僅非常可靠,而且還方便。”
“履帶是種消耗品,你像六三式裝甲輸送車在更換履帶板和履帶銷時,要用大鎚使勁砸,你可不知道,每次訓練完,都需要拆下履帶,一節一節的清理保養,整一天都拾掇不完!”
“而八九式更換在履帶銷時,只需要將履帶板兩端的端聯器鬆開,將履帶銷輕輕地從銷孔中抽出即可,輕鬆快捷。”
說話間,史今從身邊的工具箱內取出工具,三下五除二的將一節履帶拆下。
這時,負重輪後面的減震器漏了出來。
史今指着那個零件,繼續說道:“八九式的減震器,減震效果比較好。”
“履帶式車輛,實際越野速度除了和發動機功率有關以外,還和減震器水平密切相關。”
“你像以前咱們裝備的六三式,使用的是傳統的扭力減震,效果差,在越野的時候,乘員顛簸的很難受,心肝五肺腎都要給你顛出來,而且速度還慢,而八九式則要好得多,越野速度也提高了,平時乘員的舒適性提高,也有利在長途奔襲以後保持作戰能力。”
……
時間過得飛快,不知不覺,就到了晚上。
因為江野的智力數據有所提升,所以史今教給他的知識,不僅全部記了下來,而且也理解了裝備的原理。
“白鐵軍,你體會一下上車!”
只見白鐵軍學着伍六一的樣子,向前跑幾步,一收一躍。
“咚”的一聲傳出,白鐵軍的腦袋磕在了艙門邊緣。
“哎呦!”
白鐵軍痛的一屁股坐在地上。
“你得注意要領!”
“班副,咋地了這是,我之前都想好了具體步驟,但是一過去就不行了!”
“你手腳不協調!”
……
“行了六一,回宿舍吧,這玩意就是多練!多體會!他現在已經暈乎了,先回吧,你明天繼續帶他練!!!”
“班長!你那個怎麼樣?”
“我這個?差不多已經學會我今天教他的了!”
……