第64章 助教的日子

當你心裏想着擁有陽光的時候，再大的雨水也是擋不住你的熱情歌和激情的。誰都可以接受和容忍你的年輕，幼稚，不懂事，但是唯獨歲月是不可以的，至少你自己也要懂得適可而止，懂得去成長，向上生長。

悲傷和積極就像兩條河，而你就是小溪，如果你選擇流向悲傷，那麼悲傷會逆流成河，如果你選擇流向積極，那麼積極會波濤洶湧，無論怎樣，你都已經學會正確的去選擇。

雪瑩沒有了初來北京時的嫩氣，相反多了一份成熟和擔當。這或許是讀書的作用。

房山科技活動中心面試很成功，雪瑩勝利被安排上了課程，學校也開學，一切很勝利。

剛開始，雪瑩被安排做助教，負責給主講老師的課堂拍照，管理課堂紀律。雪瑩第一次的安排是去房山的一所初中當助教。

第一次總是慌亂緊張的，雪瑩為了這次上課已經做了足足一周的準備，雖然只是做助教，不用講課，但雪瑩也很用心認真的對待。

上午上完自己學校里的課程，中午去學校吃完飯，雪瑩就百度好路線，坐公交來到房山二中，房山二中的初二學生是兩點上課，雪瑩一點就來了，一直在學校門口等待主講老師來，等一點半的時候，房山二中的門衛統一要求所有課外活動科技老師登記，看教室資格證，然後才讓進。

主講老師是一位三十多歲的房山本地女老師，她留着長長的頭髮，天生一副嬌氣，長相平平，很明顯與任老師比起來，她少了幾份溫柔和親和。

＂您好，王老師，我是李雪瑩，是您的助教老師。＂雪瑩主動向王老師介紹自己。

＂奧，你好，我們上去吧。＂王老師平平的說著，初次的見面是如此的冷淡。

來到學校里，要上課的班級在四樓，來到四樓，初二學生已經陸陸續續在進科技教室，學生幾乎都是北京房山本地人，全部說著一口流利的北京口音。

＂老師好。老師好……＂有幾個調皮活潑的學生看到雪瑩和王老師，連忙打招呼。

＂同學們好。＂雪瑩也笑着回應。

王老師徑直走向教室，去講台弄她的U盤，打開黑板，準備上課。

很明顯，王老師是經常給他們上課的，學生們都已經認識王老師了，看到雪瑩，學生們的眼睛卻掙得很大。

的確，雪瑩還是一位在校的大一學生，與王老師比起來，肯定顯得嫩了許多，雪瑩長的也不錯，學生們看了，自然覺得看到了一朵正在開放的花朵，忍不住想去看上一眼。

＂老師，之前沒見過您，您是新來的老師嗎？看您好年輕啊。＂有一位個頭不是很高，長的很精靈的男同學問雪瑩。

＂對呀，我是你們的助教老師。＂

二中的上課預備鈴響了，雪瑩心裏的緊張隨着學生的單純和熱情蕩然無存，相反，一點緊張的感覺都沒有。

＂預備鈴響了，同學們都坐好，不要說話，王老師要點名了……＂雪瑩大聲的說完，然後拿着手機拍了幾張圖片。

學生們都是很可愛的，看到拍照，每個人都想在鏡頭下留下好看的自己，有些調皮搗蛋的學生還故意翹起嘴巴，做可愛的樣子。

＂好了，開始上課，我現在開始點名……＂王老師，聲音不是非常洪亮，下面的學生有的還說話，她在講台上點名，五分鐘就完事了，完了直接上課。

＂今天這節課我們上模型課，開始教大家搭建球形，器材一會按照小組分發。＂王老師在講台上一邊對着PPT一邊給同學們說著。

有些同學聽的很認真，有些同學還在竊竊私語，有些同學做自己其他的事情。雪瑩一直在努力維持課堂紀律。

＂喂，同學，現在科技模型課，你可以把語文收起來嗎？等下完課再去做。＂雪瑩對着後面兩位做語文作業的女同學說著。

＂好的。老師。＂那兩位女同學含羞一笑，然後快速的把語文作業放下去。

＂同學，你們幾個不要說話了，不然王老師講課，你們說話，別的同學聽不到。＂雪瑩又對中間的幾位男同學說到。

＂Yes，老師，我們不說話，喂，你別說話，老師讓你別說話……＂一位調皮的男同學說著還對旁邊的另一位男生說著。

＂好了。你們都別說話。＂雪瑩輕輕的對男同學們說著。

王老師自始至終小聲的講着自己的課，表情很無奈，只是顧着自己講。很快講完了理論，接下來要實踐了。

課堂紀律還算不錯，雪瑩一直努力維持課堂紀律，學生們還算聽話，沒有太吵鬧。

＂好了，接下來，就要進行實踐了，各位同學按照小組形式進行搭建球形。＂王老師一邊說一邊給同學們分發器材，雪瑩也幫忙分發。

此時的教室一片嘩然，想制止都難，不過器材發放完了，同學們的注意力倒是都被器材吸引了，慢慢的，課堂又變得安靜下來。

大家只顧着搭建各自小組的模型球形。

時間噠噠噠的流逝，一些動手能力強的同學，球形都搭建的差不多了。

＂老師，老師，您過來一下。＂靠窗的一位男同學悄悄的叫着雪瑩。

＂怎麼了，同學，你的其他組員呢？＂雪瑩看到男同學自己一個人搭建，就問他。

＂我的搭檔今天沒來，老師，我這個還沒看懂，您能不能幫幫我呀。＂男同學奶聲奶氣的說著。

＂行，那我們速度快點，一會下課了。＂雪瑩見男同學不會，自己就幫忙搭建起來。

＂老師，您多大呀？看着好年輕，您結婚了嗎？＂男同學高個子，班級估計就他最高了，胖乎乎的樣子，說過地道的房山口音，有些大舌頭，但是叫人不膩味，還覺得挺可愛，挺坦誠。

＂好好搭建，別的問題別問了，不該你問。＂雪瑩輕聲微笑的對他說。

＂老師，我今年十五了，我才上初二，都上學晚了，我們班同學年齡都比我小，您肯定有男朋友了。＂男同學不問自答你說著，還憨憨的笑着，其實挺可愛。

＂好了，我們快搭建，模型已經快成型了，你自己把剩下的一部分完成。我去看看那邊的同學完成了沒？＂雪瑩對男同學說。

＂好嘞，老師。＂男同學傻傻的笑着，繼續搭建他的模型。

雪瑩趁着同學們搭建時，順手拍了幾張學生們搭建的圖片，指導其他的同學搭建，王先生也在指導同學們搭建。

模型實踐課就一個小時，第一次做助教的一個小時，格外的長，又格外的短暫。

＂鐺鐺鐺，鐺鐺鐺。＂下課鈴聲響了。

＂好了，今天課就到這裏，同學們把自己的模型放好，沒有搭建完的不要緊，下周繼續搭建，同學們把自己的凳子放到桌子上，下課。＂王老師對着同學們說。

同學們聽到下課了，三下兩下收拾完了，然後往教室走出去，口裏不停的說：＂老師再見，老師再見……＂

一堂課就這樣結束了，很開心，也很充實。

王老師在弄教案，雪瑩把衛生搞了一下，然後和王老師一起出校門，走到門口，王老師自己開車回家，雪瑩去坐公交。

出了二中的校門，雪瑩覺得很快樂，很開心，並且很享受這樣的助教經歷，渴求下一次的重遇，看了看手錶：＂才三點半呀！雪瑩今天表現很棒，繼續加油。＂

雪瑩對着自己滿意的笑了笑，準備回學校去。