第61章：教頭

至正21年4月23日這一天，劉瓔回到了包家寨，從被劫走的日子算，他離開包家寨十個多月了，小一年。

碼頭附近都站滿了人，多數人為劉家大少爺安全回家感到高興，當然也不乏看熱鬧的。船一靠碼頭，事先準備好的鞭炮噼里啪啦的鳴放起來，硝煙味瀰漫，這是劉家的大喜事，包家寨這個小村子也熱鬧一番。

看着眼前這熱鬧的場景，劉瓔心裏想着這一年的經歷。他稀里糊塗來到這一世，本沒想有什麼大作為，可如今的經歷和磨難則提醒他，這是個殘酷而真實的世界，他已經是這個世界的一員了。要麼死於非難，那倒是簡單，否則他只能夠在這個世界中沉浮。他沒有什麼“王霸”野心，如今是元末的亂世，是驅逐外族王朝的戰亂時期，這麼複雜的局面豈是他一人之力能扭轉的？現在他只想好好地活下去，讓自己和家人活的舒服點，躲避各種災難。為這小小的目標也要不懈的努力，想懶散也是不能。

劉家的人帶着劉瓔回到了劉家宅院，這是劉家新建成的宅子，此時劉家已經離開了龍澤寺移居到此。

提前回來給家裏報信的人前天就到了，自從得了消息閆氏老太太就一直叨念着，今天可算是盼回來了。以老太太為首的劉家女眷都早早地聚集在二門處等待劉瓔的歸來。大奶奶陳氏、二奶奶孫氏一左一右攙扶着閆氏老太太，都陪着流眼淚。

在望眼欲穿的盼望中見大爺抱着劉瓔進了大門，女眷們顧不得規矩，從二門蜂擁而出，一家人亂作一團。老太太接過劉瓔，緊緊地摟抱着，心肝肉地叫着，合著哭聲，場面愈發的混亂了。

好長時間才慢慢安定下來，大家看見劉瓔身體健康，精神狀態也不錯，除了個子長高了其他沒太大的變化，老太太總算是放下懸着的心，嘴裏叨念着阿彌陀佛，心裏想着這一年來給龍澤寺的施捨和吃齋念佛總算讓佛爺開眼，保佑了孫兒。

家裏人總算看清楚了，大少爺的確是老太太的心頭肉啊！

劉瓔的母親陳氏接過劉瓔抱着，女眷們這才陸續進入內院。

分別將近一年，自然有說不完的話，但是看劉瓔有疲憊之色，老太太命丫鬟打熱水給劉瓔洗浴更衣，說讓他去休息睡一覺，有什麼話晚間再說。今天是喜日子，家裏準備了晚宴以示慶賀。

到了晚宴前，劉瓔再次來到老太太面前，大家情緒都穩定了，劉瓔的姐姐妹妹和弟弟們都過來見禮，一個一個地問候着，兄弟姐妹們都歡歡喜喜的。

特別是弟弟二鎖，是劉瓔的玩伴，平時最為親密的，現在他拉着哥哥劉瓔的手，有沒完沒了的話要說。

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皆因劉瓔被綁架與上學有關，所以現在的宅院牆外就建了一個小院子做家學，劉家到了包家寨后請的老師吳先生也就住到了家學裏。這院子與宅子一牆之隔，也開了個便門直通內院，家裏的子弟上學都走這個便門。當然這是為了安全，一日經蛇咬十日怕井繩嘛。

劉瓔恢復幾日後還要繼續上學。

村子裏有上學的孩子也可以進此家學。但是此時普通人家的孩子是上不起學的，就算不要學費，不要書本費也不行，不是有這麼一句戲詞嘛“窮人家的孩子早當家”，“當家”二字是美化其窘迫，實際上就是要出力幹活，為貧窮的家庭拉幫套。

劉家的家學就是這樣，到現在上學的還只有劉家的子弟沒有外人。

劉詮今年16歲了，按老規矩他應該去應考不再上學，應該走上考功名謀仕途之路了，可是此時的朝廷自身難保，哪裏還能開科考試呀？他現在也沒有太多的事情做，那就繼續上學。

二房的二鎖今年六歲了，該進學了，今年初已經進了學堂，取名劉珞（珞，讀音落）。到六歲上學才起名字是古人的習慣。

女子是不進學堂的，她們有識字的也是非正規教育。

現在劉瓔回來了，還要繼續上學。所以家學裏就這三個學生。

另外因為小雨有功，在救出劉瓔的過程中發揮了重要的作用，劉家另眼看待，因此免除他的學費讓他進了家學。他是劉瓔的跟班，一同上學也可以侍候劉瓔。所以家學裏眼下有四個學生了。

同一個老師，同在一間教室里，四個學生所學各不同。按現代的學校說，四個學生屬於不同的年級，應該分不同的班。可是在老式的私塾教育中，大家混在一起是再正常不過了，老師自有辦法應付。

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去年八月劉誠去江寧求救，家主劉基派來了一個搜索隊，同時還帶回來劉基的小妾林姨娘。這是因為林姨娘有身孕，劉基所處的環境艱苦，不利於保胎生產。

在年後二月，林姨娘在包家寨產下一子，如果這孩子能安全長大就是劉家的第四子。

子女排行叫做“序齒”，就是確定新生子為劉家的老四。但這是有條件的。

因為古代嬰兒死亡率極高，特別是最初的幾個月，很難說孩子能不能存活，所以一般都是六個月或者一年後才“序齒”。因此林姨娘的孩子現在還不能確定為劉家的“老四”。

還有起名字也是有年齡關係的。一般在上學之前只有乳名，沒有大名。比如二房長子小名叫二鎖，今年上學了，就取名字叫劉珞。這種起名字的習慣也與嬰幼兒死亡率高有關。

同理，林姨娘的兒子現在只有乳名，他排在劉詮之後所以叫小四。本應叫“四福”的，因為沒序齒，就臨時叫小四，這也是盼着他能升一級叫“四福”的意思。

古代規矩多，還有個嫡庶問題。正妻之子為嫡子，其他均為庶子。在繼承權和名分上嫡庶區別很大。這個小四就是庶子，

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為了尋找和解救劉瓔，劉家的家主劉基選出一小隊人員組成搜索隊，這批人有7個探子和30個兵丁（三個什）。現在劉瓔找到了，也安全解救回家，搜索隊的任務完成了，那麼這些人就應該返回江寧。為此劉家兄弟在商議如何處置。

劉誠說：“大哥，搜索隊的人都是從父親那兒借來的，理當歸還。咱家的錢糧拮据，也不宜養太多的人。我可以再走一趟江寧，做個了結，同時也當面向父親稟告解救的詳情，讓父親放心。”

劉詮說道：“大哥，二哥，向父親稟報讓他老人家放心是應該的，搜索隊也應該有個了結。但是我有個想法，我們是否留下幾個人呢？這些兵丁都具有基本功夫，懂得戰場武事，我們的護庄隊裏正需要這樣的人，留下他們可以做教頭，教導訓練我們的壯丁。同樣是這些人，訓練與否則大不相同。”

劉謹：“嗯，三弟的話倒是提醒了我。這次去福建我跟着搜索隊兩個月，也看到了正規的軍人到底是不同。如果沒有內行引導教習，咱們的護庄隊永遠是家丁護院，危機時刻不堪大用。在這亂世里自家的安全還要靠自己，這送上門來的教頭是應該留下幾個。”

在眼下的各路諸侯中，朱元璋的精兵策略是有名的。朱元璋就特別重視練兵，下了很大的功夫。所以朱元璋的軍隊人數是比較少的，但是很能打仗，經常以少勝多，他的精兵策略是重要的因素。

這次劉家借來的搜索隊，是劉基從自己的親兵中挑選出來的，當然屬於朱元璋部隊裏的精華。

劉家兄弟計議已定，就開始選人。

楊六和范七兩人是七個探子的頭，這兩個人在查找和解救劉瓔的過程中發揮了重要的作用，深得劉誠器重，因此留下他們是必然的。

選出這兩個人之後其餘的就好辦了，由劉誠和楊六范七來挑選出10人即可，其餘的人送回江寧。

劉謹決定還是讓劉誠走一趟江寧。

劉詮又提議說：“從留下的這些人看還缺一樣火器，我們有炮，但缺少炮手，還有火銃手。二哥此去能否求父親找幾個炮手呢？”

劉謹說道：“我看可以。二弟，還有個事你順便對父親說一下，懂得製造火藥的工匠也找兩個。”

既然使用火器就需要火藥和子彈，這些並非平民生活必需品，不是隨時可以買到的，就不得不想法子自己生產。

此時使用的都是黑火藥，還有炮彈、火銃子彈等，軍隊裏有專業的匠戶來生產，這些消耗品都是自己用自己生產的。雖說不是什麼高技術，但是畢竟專業的更好一些。

明代的戶籍中有兵戶匠戶等等的，匠戶家裏的人就世代做匠人，不能說自己想干別的就不當匠人了，這是不允許的。匠戶也是集中在一起管理，有稱作“衛”的也有叫“營”的，他們生產製造什麼產品也是官府規定的。所以嚴格地說，匠戶就是奴隸，是官府的奴隸，身份下賤，完全沒有自由。

封建時代的制度很殘酷，完全沒有人性。

未完待續。

——第61章完——

本作者的《明末強國夢》已完本，歡迎閱讀。

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