第二十九章：面臨恐懼吧，校長！（1）
內亜美紀子創造出的靈世界現在成了原野秀一的私有物，而內亜美紀子則成為副本中的原住民。
原野秀一不由好奇道，“美紀子，如果我把你趕出校園的話你會怎麼樣？”
內亜美紀子一臉楚楚可憐的望着原野秀一，那頭顱上還有鮮血滴落呢，“哥哥不要我了么？”
原野秀一無奈道，“不要當真，我就是打一個比方，因為如果你要是‘成佛’的話，我想這才是你最好的歸宿，但你願意留下來幫助我的話，我當然也很高興啊。”
內亜美紀子破涕為笑，只是這一笑也相當滲人。
“哥哥，如果我離開校園的話，我就成了無主之靈，如果那個時候還沒有‘升華’的話，我就有可能出事，或者被抓住，或者因為長時間接觸日光而死。”
“日光？曬日光會死么？”
原野秀一有些詫異着，他並不受影響啊，只是曬日光的話多少有些難受，但不致死。
內亜美紀子有些無語的望着原野秀一道，“哥哥，我們是靈，靈懼怕陽光，所以我們接觸日光太多的話就會出事，哥哥難道不知道么？”
原野秀一揉了揉鼻子，有些歉然道，“對不起，我真不知道，可能我不在受範圍的影響里吧，估計我是個變異靈。”
內亜美紀子瞪大雙眼望着原野秀一，眼神中閃過一抹羨慕，“哥哥真厲害，居然不懼怕日光，難怪哥哥給人的感覺那麼不一樣，我也好想見一見陽光啊，可惜我只能看到黑夜……”
內亜美紀子有些悵然若失的模樣，身為惡靈，從死亡開始，她就無法接觸到日光，光明與她無緣，黑暗常伴吾身。
“那麼也就是說你無法離開校園么？哪怕找一個載物也不行？比如說你的發卡。”
內亜美紀子低下腦袋道，“我死在校園，只能以校園為載物，就算是我的發卡也不行，所以哥哥我沒有辦法離開這裏，哥哥是可以自由出入的么？”
原野秀一也不清楚自己到底算是什麼靈，從內亜美紀子嘴裏得知，別的靈都懼怕日光，而且身為靈，死後只能以死亡的地點作為載物，無法進行移動。
可他不僅不懼怕日光，甚至可以寄居在千織依娜的羊角梳裏面，只要千織依娜帶着羊角梳去哪裏，他就能跟着去哪裏，相對來說不僅自由，而且生活也很愜意，不會像內亜美紀子一般，一輩子只能夠呆在校園副本當中，想要離開的話，只有‘成佛’這一條路可走。
“這件事一時半會也說不清楚，但我應該跟一般的靈不同。”
內亜美紀子很是羨慕道，“我知道，哥哥跟一般的靈不同，因為我們死後大多沒有辦法保持原來的模樣，可是哥哥看起來一點兒也沒有受到影響，就像是個正常人一樣。”
正常人？
說者無意，聽者有意。
本來原野秀一也沒有想到這方面的事情，畢竟他以為這個世界上只有他一個靈，直到遇到了內亜美紀子。
可是按照內亜美紀子的說法，人死後，那麼靈就會保持着她生前死時的模樣，內亜美紀子死前被人扒光頭髮，雙腿打斷，所以她變成靈之後也是沒有雙腿，沒有頭髮。
原野秀一親眼目睹了自己死亡的車禍現場，並且看到了自己血肉模糊的一張臉，可是他變成靈之後，臉好像並沒有受到影響，可以自由活動，這一點讓現在的原野秀一很是詫異。
“其他靈沒有完好無缺的么？”
內亜美紀子思索片刻后道，“哥哥，我不知道呀，但我見到過上弔死的靈，她的脖子這邊就有一道紅紅的印記，所以她算是正常的靈么？”
身體沒有缺陷，但因為上吊而亡，這種靈肯定不能跟原野秀一這種靈相提並論。
“難道說自己是更高一級的靈？”
原野秀一突然間沾沾自喜開來，這一發現讓他很是激動。
他本來以為自己就是一個廢靈，現在看來，他不僅不是這個世界上唯一的靈，而且有着一定的自由，等級還要比一般的靈高上不少。
“對了美紀子，我還有一個問題想問你。”
內亜美紀子眨着一雙漂亮的眼睛道，“哥哥，什麼問題你問。”
原野秀一問道，“校園裏面的話，為什麼只有校長辦公室、你所在的教室以及倉庫有着完整的整體，其他教室就像是一個模型一樣，千篇一律。”
內亜美紀子有些失落道，“我也想構建出一個完整的校園出來，可是我的靈能有限，僅僅只能夠創造出這三個完整的地方來，哥哥你那麼與眾不同，你的靈能肯定要比我強大很多，你一定有辦法將整個校園給完善的吧？”
原野秀一有些錯愕，“我能完善校園？”
“可以呀，現在這個校園是哥哥的，哥哥當然能夠完善。”
“怎麼完善？”
“哥哥也不知道？”
原野秀一有些不好意思，“我才死沒多久，所以可能並沒有摸索出門道來吧。”
內亜美紀子恍然大悟，“原來是這樣，哥哥你只要將教室裏面的模樣想像一下就可以了，而且我感受到哥哥你的靈力要比我強數十倍，說不定一下子就將校園給徹底完善了呢，以後我也可以在校園裏面好好玩耍了。”
“這樣么？那我試試。”
原野秀一帶着內亜美紀子來到千織依娜所在的班級，而後腦海中構築出整個班級的模樣，就看見之前千篇一律的教室在頃刻間發生了翻天覆地的變化，變得像是一個真實的班級，而不僅僅只是一個模型的感覺。
只是很快，一種虛弱感浮上心頭，原野秀一身體一個踉蹌。
內亜美紀子連忙上前攙扶並且阻止了原野秀一這會兒的舉動，“哥哥，你快停止構想學生。”
原野秀一第一時間將腦海中的想法摒棄，而後有些驚訝道，“美紀子，你怎麼知道我想構想學生的？”
內亜美紀子道，“哥哥，你構建死物的話問題都不大，可你要是嘗試構想學生的話千萬不要，因為靈是擁有一定的思想，哥哥你一下子要想出整個班級的學生，這對你來說負荷太大，所以不是人死後變成靈進入校園的話，哥哥不要把校園變成一個擁有生氣的地方，因為那會破壞秩序。”