第6章 通往天堂的地獄
腳步聲由遠及近，班主任他來了。
看了一眼有些沉悶的教室，徐紹文輕咳了聲，走上講台，拿起粉筆在黑板上寫下了自己的名字。
他自我介紹道：“同學們，大家好！我是你們的班主任，徐紹文。今天是我們理科（6）班的第一個班會。”
頓了頓，他想起來一件事，換了個輕鬆的口吻：“我這有一個好消息和一個壞消息要告訴你們。那麼，你們是想先聽好消息呢？還是壞消息呢？”
沒人出聲，大家詫異的看着徐紹文，這是以嚴肅管理著稱的毛廠高中班主任？
“好消息！”
寂靜了有一分鐘，不知道是誰輕聲說了一句。
徐紹文趕忙順着道：“好消息就是大家可以在理科（6）班接受我一個星期的教導哦。”
“那壞消息呢？”有人漸漸放開了。
“壞消息當然就是大家在一周后將面臨分班考試，只能在理科（6）班接受我一個星期的教導。”
徐紹文說著，還嘆了口氣。
學生們：“切...”
這老班太自戀了！
左右看了看，陳舟發現大部分同學都放鬆了下來。
剛進教室就一直存在的，沉悶，壓抑，對未知恐懼的氛圍，就這樣被這位年齡不算大，有點微胖的班主任化解了。
徐紹文也發現了學生們的情緒變化，暗暗鬆了口氣，還好照着畫葫蘆畫出來了。
他看過一個視頻，說開學時不要一上來就給學生太大壓力，盡量讓他們放鬆下來，在之後的學習中再慢慢加壓，會起到意想不到的效果。
多虧有個膽大的，沒讓他太尷尬，嗯，這位學生要是還在（6）班，以後可以好好照顧一下。
徐紹文搬了個椅子坐下：“你們先別切，你們知道我在毛廠高中工作多久了嗎？”
扭動身體，找到一個舒服點的姿勢，徐紹文開始了。
“粗略一算，也有10年了，差不多剛參加工作就到了這裏，怎麼也能說個經驗豐富吧？”
“而且，我跟你們說啊，我剛剛帶完的復讀班學生的高考成績基本上也都在570朝上。你們今年要是考了570，應該也不會到這來了吧？”
“真的假的？”
“那我能騙你們？你們別不信，我跟...”
雖然這位班主任給人的感覺有點不可靠，可聽完他的自賣自誇，再看看班級活躍起來的氣氛，陳舟默默點贊，這老徐有一手啊。
“這個，扯的有點遠。咱們言歸正傳，講一下這個分班考試的事。”
分班考試基本上就是陳舟得到的那些信息，往年都是開學后一個月，今年提前了，開學后一個星期就開始。
“我知道，你們有些人是高考失手了，才來到了這裏。吶，現在證明自己，一解恨意的機會來了。考進（1）班，你就是學校最靚的仔。”
“哎，那個，破釜......”
“我叫陳舟！”
“是破釜陳舟呀……”
“......”陳舟後悔說破釜沉舟了。
張一凡笑着道：“破釜沉舟，印象太深，哈哈哈。那啥，聽說（1）班的師資力量是全校最好的，你要不衝擊一下？不然，咱們可只有一個星期的同桌可以做了。”
陳舟略一思索，看來這位就是高考失手的，而且對自己還很自信。
想了想，陳舟說道：“那祝你好運，成功衝擊（1）班。至於我，我倒覺得老徐就挺有意思的，要是就在（6）班也不錯。”
看了陳舟一眼，張一凡說道：“不，你不懂。我高考失誤了，否則根本不會來這裏！現在有機會證明自己，我一定會把握住！否則，我心裏太憋屈。”
對於陳舟這樣，連繫統都評定為真·學渣的人，其實還真不太理解張一凡的心情，況且他高考發揮的還不錯。
陳舟只能說：“嗯……我儘力就行，你加油。我看好你哦！”
話音剛落，腦海中響起了系統的聲音。
“叮！”
“基礎的建設更需要打牢！建議宿主抓住機會，在分班考試中，考進（1）班。”
陳舟：“......”
不至於吧，每次都掐着點出來冒頭？
“這也是必須的？”陳舟小聲嘀咕道。
“只是建議！與前置任務無關！”系統的聲音再次響起。
“那就好，你這麼突然冒出頭，嚇我一跳！”陳舟對於考進（1）班還是不太自信。
“你說什麼？”
“沒，沒什麼。”
張一凡一臉疑惑的看着陳舟，他聽到陳舟在嘀嘀咕咕，還以為他又說了什麼。
班會的最後，徐紹文提了一些具體要求。
教室不準帶手機等任何電子設備、不準帶食物，上課不要隨意討論，尊重老師，不要和老師當堂爭辯云云。
最重要的是，不要談戀愛。如果有人遞小紙條傳情，只要告訴他，他一定能夠給雙方一個滿意的且印象深刻的答覆。
當然這些要求不管是在（6）班，還是分去到其他班都是一樣的。
最後，徐紹文終於正經的強調了：“大家來到這裏，就是為了考一個滿意的大學，那麼，請你們收起你的個性，跟着老師來，相信你們會有一個滿意的結果。”
“請記住，這裏是通往天堂的地獄！”
班會結束時，大概晚上9:30，徐紹文給每位學生髮了一張作息時間表和一份講義，便宣佈放學了。
這大概是陳舟在毛廠高中的復讀生涯中最輕鬆的一個晚上。
回到出租屋后，陳舟沖了個澡，打算按照學校的作息時間制定新的學習計劃。
毛廠高中的作息時間是要求6：30進教室，開始40分鐘自習，之後有20分鐘時間休息，然後開始上正課，上午四節課上到11點結束。
下午第一節課倒是3點才開始，但學校又要求1點之前必須到教室，開始午自習。
自習結束就是上正課到5點35結束，再給你留了45分鐘吃飯，緊接着晚自習開始，一直到晚上10:30下晚自習。
幾乎一整天的時間都被課表擠占的滿滿的。
陳舟撓了撓頭，這制定毛的學習計劃，充其量填補填補自習時間的安排。
以英語為主，其餘科目為輔，陳舟在作息表中見縫插針的簡單安排了自己的學習計劃。
當然，之後的事情還是證明陳舟想的太簡單了，你能想到的，學校會想不到嗎？
做完這些，陳舟抬手看了眼時間，才10:30呀，離12點還早。
畢竟，高考生不到12點就睡覺？那不是浪費生命嗎？
拿過班會上發的講義，陳舟開始學習起來。
當陳舟再次看向手錶時，時間已經來到了12:56。
“日，有必要第一次發的講義就涵蓋所有科目？還加了那麼多練習題？”
陳舟不知道的是，這講義本來就不僅僅是看的，更是要做的。
又看了講義一眼，陳舟想了想，把錯題集拿出來，準備把講義中做錯的題目抄到錯題集上。
他好像還做錯了不少。
“咦？”
“卧槽？！”
陳舟把錯題集翻到最新一頁的時候，拿筆的手頓在了空中。
他做錯的題目，居然被錯題集自動記錄了！
拿起錯題集，陳舟又往後翻了翻，一臉的難以置信。
陳舟又打開講義對了一遍。
一道不漏，錯題集全部記錄了！
自動檔的錯題集！
“這...恐怖如斯！”
陳舟可謂是一步三回頭的看着自己的錯題集，好像變厚了吧？
直到此時此刻，他才覺得自己好像遇到了不得了的東西。
那，系統的建議，接受呢？還是不接受？