第八章 2號行星上疑似有生命

等了半個月還是不見迴音，大家不免有點失望，可沈威教授叫大家不要焦急。徐加偉卻說這裏面可能有問題，憑現在的技術，信號實時來往應該不是什麼問題，難道他們的技術水平不如我們？既然能到達這麼遙遠的地方，他們的技術應該在我們之上才是。

沈威教授說：“這不是衡量技術水平高低的問題，很可能兩套設備連結起來不是很順暢，我們耐心等待吧，這個畢竟不是大事情。”

既然天盡頭那邊暫時沒有了消息，沈威教授就把注意力收回到比鄰星上來。

天華小智把比鄰星的清晰行星系視頻傳來了，1顆恆星，5顆行星，整個星系圖立體、清晰。“天華一號”對每顆行星都進行了近距離的訪問，穿越了兩顆行星的大氣層，最近處到達第5顆行星的最高點的100米處。所有的數據都非常的詳盡，整個比鄰星系有海量的信息。沈威教授指令天華小智執行上次未完成的任務，飛到三子星相對中間的位置去，完成任務后如發現也有行星系就按照比鄰星的做法，逐個予以拍攝。

“為什麼不順勢下到某一顆行星上去？”徐加偉問教授。

“因為天華小智有更重要的任務，等完成主要任務后，我們再回過頭來看看是否有必要下到這裏的行星上，也許還有更值得去的行星呢？”沈威教授說。

徐加偉覺得還是教授的看得遠。

“我去一趟火星，100倍光速的材料明天專家會評，如果一致通過就大規模出爐。同時對百倍光速的飛船設計圖紙進行第一次會審。雖然造飛船是另外團隊的事，但我們的意見對他們很重要。”沈威教授說。

徐加偉聽到這一消息興奮得抱住教授，他想的事情其實教授他們都已經在做了，哈哈，自己還在瞎提什麼意見。他說：“教授你們太偉大了，什麼事情都想在我們的前頭。”徐加偉更加敬重沈威教授的為人，他之所以只做不說，並且盡量讓自己的的弟子發表意見，是有意在栽培弟子，開發弟子們的思維，這樣大智若愚的教授是最值得尊敬的。

“我還不是得到你們的啟發后才想到的？”沈威教授輕描淡寫的說。

“慚愧慚愧。教授您放心的去吧，這裏有我們在，這段時間我們好好研究比鄰星的資料，這麼多海量信息夠我們忙一陣子了。”徐加偉說。

“天盡頭那邊也要給我盯着，有消息及時報告給我。”沈威教授說完出去了，“對了，”他又走了進來，“實驗室這邊還是由徐加偉同學臨時負責。”

“保證完成任務。”徐加偉說。

沈威教授出去了，徐加偉對大家的工作作了分工，各人按照自己的分工處理起數據來。徐加偉主要負責行星生命分析這塊內容，只有排除了生命跡象，才可以在上面挖掘人類需要的資源。儘管徐加偉努力想脫離地球人的思維去分析天外生命，但他還是不自覺的進入地球人的思維習慣，他和團隊的其他人，包括沈威教授一樣，自然而然的認為兩顆有大氣層的行星最有希望有生命，於是他從1號和2號兩顆行星開始分析。1號行星大氣層稠密，要不是“天華一號”的材料特殊，來自地球上的任何物質，這麼高速飛行，體質又不龐大，穿過這樣的大氣層早就燒毀或者腐蝕了。數據顯示，大氣層的主要物質是硫，濃度佔了90%，少量甲烷，沒有氧氣，還有兩種標明“未知”，說明地球上沒有這樣的物質，人類根本不認識這種氣體。穿過大氣層后，下面基本上是一片平原，風和日麗，由於大氣層的遮擋，雖然離恆星只有水星到太陽的距離，但地面溫度不到100度。視頻圖像顯示地上除了像黃土高原的地貌和顏色外，別無他物，遠距離拍攝看不出行星上的巨大山脈，近攝點也沒有大山和環形山，也看不出有生物活動過的蹤跡。雖然天外生命也許不需要氧氣和水，甚至不用呼吸，不用走路，構成的生命形態也不會像人類的樣子，但有生命就必定會有痕迹，只有留下痕迹才會證明生命的存在。從現有的數據判斷，至少在地面上不會有生命，不排除這裏的生命生活在地下。當然這只是基於目前掌握的數據判斷，觀一斑不能見全身，要正確判斷有無生命還需要更多的數據。要是當初教授同意自己上去就不一樣了，有了感性認識，判斷起來就會更準確。徐加偉還是有點遺憾當時沒上去。

徐加偉在評價結果里簽上“初步判斷無生命跡象”的字樣。

看完了1號行星，徐加偉又調出2號行星的數據。這裏的大氣層比1號稀薄，跟地球極為相似，含量里居然有氧氣，氧的含量還處於第三位，佔了10%。行星差不多為正圓形，大小跟地球差不多，從遠處看紅色佔了行星的大部分面積，說明鐵是構成該星球表面的基本物質，跟火星有點相似。地面上有高山、峽谷和平地，“天華一號”在離地面3公里處進行了測量，測量點的地面7級風速，氣溫30度，陽光充足，地面上散佈着小石塊，似有滾動過的痕迹，當然不排除是風的作用導致，沒有任何地球意義上的建築物和作物。在視頻的邊緣看到藍色的東西，可惜天華小智的注意力不在這裏，視角沒調好，也沒給出數據。徐加偉極端遺憾，對他來說，邊緣的一點藍色是最重要的東西，或許是水，有氧有水，地球意義上構成生命的基本元素就有了，加上和地球差不多的大氣層、大小形狀差不多的球體，極其有可能這裏會有生命，更有可能史前人類就隱居在這裏。要是他能髮指令，現在就讓天華小智回過頭來，直接下到2號行星，進行重點探測。如果探測結果這裏果然有生命存在，那“天華一號”的使命就結束了，沒必要再在這裏呆下去了，因為一旦這裏有生命，那麼整個半人馬座的資源都屬於這裏的生命了，要是人類“不知趣”在這裏“搶”資源，那真的就要發生星球大戰了。茫茫宇宙這麼大，資源取之不盡，何必要盯在這裏跟人家搶奪呢。

徐加偉在評價結果欄里簽下：2號行星有疑似構成生命的元素存在。

有疑似構成生命的元素存在，也等於說是有疑似有生命跡象，這立刻引起了沸騰！陳傑把他負責的行星軌道、引力環境等分析材料給徐加偉參考，林姍姍提供給徐加偉射線、等離子分析以及化學物質猜想，馬彪把2號行星的地質結構初步分析提供給徐加偉。

徐加偉說：“你們的動作都這麼快啊，這麼短的時間搞出來這麼多的東西來了，效率還真夠高的。”

“大家彼此彼此。”林姍姍說。

徐加偉非常感謝大家的精誠合作，說：“現在還只是一個猜測，我們一起把所有資料綜合起來分析，可能會答出一個具體的答案。如果有必要，我還是建議教授，要麼叫天華小智回來，去2號行星實地考察，要麼到時候我自己上去考察一番，最好是自己上去。”

“你還是心心念念着，我估計下次執行任務的時候你必定上去。”林姍姍說。

“我也這樣希望。這幾天我們先埋頭分析數據，等教授回來我們拿出一個綜合分析結果向他彙報。”徐加偉說完又鑽進數據堆里去了。

這邊他們在實驗室里緊張的綜合分析天華小智發過來的數據，火星那邊，沈威教授也在緊張的工作。100倍光速的z-3A材料經過多次試驗，成功製成定型樣品，這種材料地球上無法找到，但小行星帶里的許多行星上都有這元素，到目前為止，原材料多得難以估量。更令人驚喜的是，在研製10倍光速的材料時，需與地球上的稀有元素合成，現在100倍光速的定型材料全部從小行星上提取。與會科學家無異議一致通過了該定型材料，並把它定名為Z-3A。

在討論飛船圖紙時，出現了嚴重的分歧，焦點在於飛船的用途。本來的用途是勘探天外資源為主，尋找天外生命為輔，隨着天盡頭髮來的消息，飛船又有了新的用途。沈威教授的意見，飛船的容量要符合三個條件：一，載人，以10人為限並配備相應的科研設備、工作室；二，建一個小型生物圈；三，有逃生系統，萬一發生不測，逃生系統自動把搭載人員送回地球；功能除原來設計的着落外，還要增加長時間遠航，遠航的能力至少達到150億光年外並且能回來，時間無窮大。

會議開到中途，生物學家和生命科學家也加入進來。經過半個多月的論證，這些頂尖的科學家終於取得了一致意見，基本上按照沈威教授的意見設計，只是在人員上做了一些調整，其中生物學家和生命科學家各1個，留給沈威教授的實際名額只有8個。會議結束后。沈威教授匆匆的離開火星，返回地球上他的那個實驗室。

教授回來了，徐加偉他們爭着要向教授彙報這半個多月的研究成果。教授笑着說：“你們成心不讓我休息會嗎？我一回來就來打擾。”

“您沒聽完我們的彙報會休息嗎？如果會，那好，您什麼時候有召喚我們什麼時候過來。”林姍姍說。

“你這小丫頭。”沈威教授對這幾個弟子越來越喜歡，說：“好好好，誰先說。”

“徐加偉先說吧，他的發現最重要。”林姍姍說。

“哦？是不是天盡頭有消息了？”沈威教授急切的問。

“不是，教授。”徐加偉說，“我們把海量的信息加以綜合分析，認為2號行星有疑似生命跡象。”

沈威教授吃驚的看着徐加偉。