童話開始於精靈的洞穴里

那天故事的後續是向天霖經過我們層層拷問，終於吐露了他爸和老秦是大學同學的關係。

說他老爸那個班上有好幾個都把自己的小孩特地送來這個班，就是要老秦特別看顧的，我和郭婧怡除了對他表示深切的同情外，也順便進行了一番無情的冷嘲熱諷，氣得他直說我們用人朝上不用人朝下。

當然，我等都表示渾然不在意。

那一周軍訓我們仨想方設法換位置站到了一起，好在新同學大都有自己的團體，對換位置這種行為見怪不怪了。

於是痛苦的軍姿也被我們三個人站出不一樣的笑點，向天霖有時還需要和他那幫哥們兒一起，我和鏡子（也就是郭婧怡）經常出雙入對，以此對外宣誓我倆互有主權。

一周時間很快就過了，軍訓結束的那天晚上，老秦說要給我們辦個晚會，一是慶祝軍訓結束，二是讓大家彼此熟悉，增進感情。

對於這個新班級的第一次晚會，老秦可以說是十分用心了。他頭天就和我們說好，家中有枱燈的同學一個人帶一個枱燈過來，一部分男生還被要求帶排插，但老秦始終不願意告訴我們這是做什麼用的，他說要保持一個神秘的氣氛，這樣才能有驚喜。

當天下午結束訓練后，老秦將人分成兩組，小部分個子比較高大的男生留在教室佈置，其餘人則在另一個教室吹氣球，扎蝴蝶結什麼的。

那部分男生進進出出教室，帶着黑色的卡紙和各種膠，對於場地的模樣緘口不言，向天霖雖然個子中等，瘦的又跟個猴一樣，但架不住和老秦關係好，早就偷偷溜進去當“編內人員”了。

其間我和鏡子揪住他，這傢伙一反常態神神秘秘，又欠揍的和我倆得瑟，偏偏滑溜像泥鰍，說完就跑，抓都抓不住。

一直到六點左右，平常這個點我們都該回家了，向天霖才溜過來，滿臉虛偽的歉意，“你們這會兒可以過去了，剛剛也不能怪我，任務在身嘛。”

“嘁～”

我倆都對此表示不屑，但心中的好奇還是驅使着我們的腳步跟隨他，來到了高一，七班的門前。

七班門前上過銀漆的鐵門緊閉，正在我們思考老秦到底葫蘆里賣什麼葯時，大門在我們面前緩緩打開。

跟隨大家一同進入教室，即便我是個正處於愛幻想年紀，腦子裏整天天馬行空的女孩，也不得不為老秦驚才絕艷的創意所折服。

整間教室彷彿精靈的溶洞世界，窗戶全部被黑色的卡紙糊住，不漏一絲光亮，課桌被人為摞起，高低不一，老秦用彩色的皺紋紙把桌子和桌子間的空隙圍住，再將枱燈放在其中。

黑暗中這些圍起的彩紙就像顏色不一的燈籠，朦朧的懸挂在教室里。

剩下的枱燈圍城半圓形，朝着一個方向，拼湊出舞台的樣子。我們剛才做的裝飾品也都被貼在了背後的黑板上。

“請新進來的同學們入座！”

老秦的聲音出現在舞台旁邊的音箱裏，向天霖不知道什麼時候已經湊到了那塊，開始調試起音箱來。

我們不知是否太過震撼，都忘記七嘴八舌地發出感嘆，只是盲目地跟從老秦的聲音，一面張望，一面來到觀眾席坐下。