第八章 文天給玉佩神起名
“起個名字？這我還真的從來沒想過呢。”玉佩小姐姐吃驚地回復到。
文天笑盈盈地說：“對啊，你不是馬上就要幻化人形了嘛，起個名字不是理所當然的事嘛。只不過叫什麼呢？”
文天不知道這一刻他的話對玉佩神的心裏產生的巨大撞擊，或許這是她這幾千年甚至幾萬年來聽到過最動聽的話了，這些話讓她感覺自己像一個真實的人，哪怕是凡人。
“要不叫小花，還是叫小綠。”
文天的話逗笑了玉佩神，玉佩神半笑着罵道：“你現在都已經這個智商還看了這麼多書，怎麼取名字的品味還是這麼差。”
文天這會雖然已經把高中語文的知識看了個遍，只不過取名字這件事屬實難為文天了，畢竟給一塊玉取名字可真是絕無僅有的事了，文天一個還未涉世的學生毫無社會經驗他所能想到的詞彙無非是這些了。
文天反駁到：“起名字吧，像你這種得取小名，講究簡單一點，方便我以後叫你了，你說你要叫個俄羅斯的名字那我以後快死了我也叫不了你幫忙了，那咱只能下輩子再見了。”
玉佩神：“那你至少取個文雅一點的，你這小花小綠的不能體現我都身份啊。”
文天想了想覺得玉佩神說的也有道理，於是大腦飛速旋轉，腦門升煙，最大功率思考博大精深的中國漢字，最終他想到了，“叫小玉吧！”
“哎，好吧，我是造的什麼孽啊，碰上你這麼個主人。”
雖然不知道玉佩神什麼表情，但能猜到一定是一臉期待到無可奈何的妥協了。
這麼一來玉佩神就有名字了，文天高興極了，左一個“小玉”，右一個“小玉”，這還是他第一次取名字，這讓他覺得自己像個父親。
玉佩神嫌棄的說到：“你別叫了，我好說也比你大個千把歲，你少叫這名字，我嫌丟人。”
嘴上這麼說，心裏想必是接受了，她可以看到文天，眼前這個英武的少年，她認定了這就是她這輩子最後的主人，小玉我一定好好伺候主人，伴其一生。
所以，這就是語言的藝術，當然更多的是文天那份像對人一般的真誠感染了她。
翌日清晨。
“起床啦！懶豬。”
甜美的聲音吼起來可不可愛了，文天給嚇了一跳，一看鬧鐘還沒響，叫醒他的不是鬧鐘而是小玉，“哎喲，小玉~，你讓我再睡一下吧，還早呢！”
小玉：“我不管，反正天亮了你就得起床，你不努力的話天下蒼生就完了。”
話都說到這個格局了，文天再不起床可就是千古罪人了，暈乎乎的起床一切打理好開始今天的工作，終極挑戰--理綜。
理綜在高中是最變態的存在，在高一這種全部都要學的環境下，多少文科大神跪拜在它的腳下也沒有得到一絲憐憫，但是文天的理綜是他最好的科目，當然僅僅是對他自己而言，放眼全校依舊是倒數。
物理化學生物，這三門課，化學和生物是有一定的關聯的，可以放在一起學，物理的話精編也是有A，B，C三套，相比於數學的做法，物理的精編就有些不厚道了，答案大多沒有詳解，由果索因的方法被排除，外加書本知識不足以支撐題解，文天把所有書看完記下了也不能夠高效率的答題，這時他看到電腦上彈出一條消息--清華物理殿堂級老師在線授課。
二話不說，文天點開了，今天新用戶限一小時免費，課程也非常的多，這種營銷方式是網上常用的，先讓你看幾節課，等你習慣了這個授課風格記不得不買他的課了，但是這一個小時對於文天而言足夠了。
倍速開起來，洗腦式學習法，這裏文天用了一個插件，加速視頻到了十五倍，截止到高一的內容大概有幾十節，不到一個小時文天就看完了。
加速觀看視頻於文天之前看書一目十行是有着明顯區別的，視頻的信息是隨着時間流失的，所以文天的眼球必須快速的抓取信息同時大腦高速反應，這樣的技能在剛得到玉佩第一天的時候絕對不可能具備，似乎是每過一天文天的能力就變得更強一點。
想到這裏文天問了一聲小玉：“小玉，我現在變得這麼厲害算是在修仙嗎？”
小玉竄出來回答了他：“笑話，你以為修仙那麼容易啊，厲害，妖也厲害，再者說你這點程度比你厲害的多了去了。”
之後文天就靜下心來了，這種由仙氣傍身的能力變化並不會讓文天真正的變強，換句話說，一旦文天脫離這個仙氣的包圍，神力就會失效，他也就成了普通人了。
看完了視頻再來做這些練習就輕鬆了，但是做完這些精編屬實是花了文天不少功夫，相比於有詳解的數學，物理這種需要自己思考而得出的答案的過程似乎更得文天的心意，之後的工作就簡單了，早晨結束物理解決了。
之後零零碎碎的花了一個下午就看完了生物和化學這種在理科里也偏向於背的學科，文天也該收拾收拾上學了，周日晚上要回去晚自習，而周一到周三就是為期三天的考試，安排還是比較緊張的。
一切準備就緒了，文天現在的水平已經是學校前列，可怕的是文天擅長的點根本就不是學習，而現在僅僅通過幾天就達到別人幾年也達不到的境界。
兩天的學習讓文天逐漸習慣了這種超人之能，而神仙這個概念也在文天的心裏不斷壯大，他不渴望神仙的生活，因為從金星的話來看神仙下不了凡界，在天上活個幾萬年也沒啥意思，但是他想要變強，自身的變強。
顏值的提高，能力的進化讓文天相信了他真的能成為救世主，所謂救世主，扶天下之將傾，必有通天之能，還有最最重要的主角光環。
光環已經是有了，剩下的就是能力了。【論主角的自我修養】