第二卷:願有人陪你一路同行 第一章:我不想和你坐一起

“喜歡”是個開關，一旦按下，那巨大盲目的幸福，那失聲沉默的痛苦，就沒辦法自己結束。

你能做的…只有等待斷電…

“從今天開始，我們實行一對一的小組模式”

班主任在講台掃射一周，看着低頭刷題的學生，繼續說道:

“同一小組的兩個人要負責對方的學習成績，現在開始自願組隊，班長開始統計。”

學生紛紛停筆，議論紛紛。一對又一對的小組組建成功。有的男女一對，兩人相視而笑，有的互相鼓勵…

只有班長鄭曉霞坐在原地沒有動，她從來不是一個主動的人，可悲的是，也沒有人找她。

“好了，有沒有沒找到小夥伴兒的同學？”

“報告…老師……就…就剩我了”

鄭曉霞舉起顫抖的手，用低八度的聲音說著，巧的是，班裏出奇的安靜。

“老師……還有我……”

班主任剛要發話，被後排的修浩打斷。班主任眯着眼睛打量着最後一排的修浩，頓時眼睛一亮。

“那行，鄭曉霞，你就和修浩一組吧。”

說完又把目光轉向修浩:

“修浩，老師知道你學的很爛，功也用的很爛。但是老師希望你從現在開始好好學習，不要拖了班長後腿。”

鄭曉霞的內心是崩潰的，她不想組隊，更不想和一個混混組隊。修浩也是，他不想組隊，更不想和一個學習狂魔組隊。但鄭曉霞沉默寡言，除了學習的事，其他概不主動。而修浩，什麼都不主動，包括學習。

兩人都沒有發聲，只能默許。

課間十分鐘裏，班裏一對一的小組，紛紛找到自己的小夥伴交流討論，全班只有修浩和鄭曉霞沒有動。

班主任在後門的窗戶環視教室一周，方形眼鏡后露出滿意的笑容。目光停在鄭曉霞和修浩身上，眉頭瞬間緊鎖。

修浩在冬眠，鄭曉霞在刷題。

三天後。

“經過我多天觀察，諸位的小組模式進行的很順利，但是經過我再三考慮，決定將每個小組調成同桌模式。”

班主任推推眼鏡，敏銳地捕捉着台下的反應。

“現在開始換座位。”

教室一片混亂，還是只有修浩和鄭曉霞沒有動。

鄭曉霞乞求着教室再混亂一點，巴不得一輩子都不要停下來。好像那樣老師就不會注意到一樣。

直到教室沒了最後一絲聲響。

“鄭曉霞，你搬到修浩那裏去！”

鄭曉霞渾身一個激靈，頭埋得低低的，恨不得鑽進桌子底下。

她沒有動。

“怎麼？還要我請？”

班主任下了最後通牒，鄭曉霞心不甘情不願地轉身向最後一排走去。

修浩所在的地方，是老師三不管地帶，但到了高三，有的學生開始幡然悔悟，也想拼一把，老師也就順帶推一把。

可鄭曉霞不這麼想，她認為他們咎由自取，就應該落榜。

她討厭壞學生。

鄭曉霞剛一坐下，一股撲鼻而來的煙味讓她瞬間想死……

你大爺，你把賣煙的帶來了？

鄭曉霞心裏不住罵娘，身體自動向左移動，最大限度遠離修浩。

修浩坐起身，揉揉眼屎:

“咋的，爺還能吃了你不成？”

鄭曉霞瞥了他一眼，丟出一個字。

能。

……

盼星星盼月亮，好不容易盼來了下課鈴，鄭曉霞用百米衝刺的速度向前門跑去，她想逃離修浩。

可萬萬沒有想到，教室里誰都沒有動，包括班主任。

鄭曉霞楞在講台旁，剛邁出的步子停在空中，享受了一波全班注目禮。

慘了……

班主任很是配合的勾勾手指，示意她，跟我走。

辦公室里，鄭曉霞低着頭，輕輕吹着耷拉下來的劉海，等待着班主任的死亡宣告。

班主任燃着一根煙，緩緩說道:

“曉霞啊，老師知道你學習好不想和差生為伍，可老師這麼做，也有老師的原因啊。你們學生與學生的距離要比師生之間近得多啊，你們輔導起來肯定效果更好，這樣也能照顧到每一個人。多一個大學生不好嗎？而且修浩要是真考中了，那可是你的功勞啊，助人為樂，何樂而不為呢？”

鄭曉霞抬頭瞪着班主任，心裏默默問候他的父母。

說的比唱的還好聽……

“我就不耽誤你時間了，最後一年了，你要好好學習，你的目標是清北，修浩也是，不過，這個目標要你幫他實現。”

“可是老師……”

“別說了，每個月摸底我要見成效，修浩成績上不去，你首先要負責。”

高三取消了五點以後的自習，留給小組一對一輔導，期間沒有老師，留給學生充分發揮。

鄭曉霞甩給修浩一套真題，看了看錶:

“現在五點，一個小時四張卷子，做。”

修浩摸出一支電子煙猛吸一口，緩緩吐出一個煙圈:

“Areyoucrazy？”

（ok啦，承蒙各位多次建議，第二卷開始寫長一點，讓你們看個夠……順便祝我的肝越來越強大！）

（熬夜趕稿中……小聲bb）