第49章蹊蹺的歷史線索

我不尊師重道？

我不為老師考慮？

怎麼可能！

你想買斷我老師的作品，我如果替他們同意了，那才叫不尊師重道，我老師們的作品，本身就是流芳百世的經典，是靠炒作？是靠錢砸？是靠人捧場？…才能出名？那才真是，那啥，真是滑天下之大稽，嗯，這句話還不錯，引用了。

唐凱一氣之下關門而出，沒有摔門，即使再窩火，這點素質他還是有的，對於校園的道路，他並沒有來時的那樣蒙圈繞彎，他非常熟悉地繞着彎往校園外走去，其實，擁有靈魂記憶，這也是一種優勢。

會客室。

倆位職教多年且學貫中西的老師，此刻正處於震驚狀態中，謝丹不明白他們為何聽完詩詞后神情這般誇張，范思哲首先醒悟過來，對謝丹進行了指教，最後倆人雙眼盡皆充滿着不可置信。

三人懷揣着疑問，品味着這首詩詞所蘊含的蛛絲馬跡…

“趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明。”

趙客？文中指姓趙的客人？就算能這樣解釋吧，繫着俠士的武纓這能理解得通，吳鉤中的“鉤”可以解釋成刀，可“吳”是名詞，這是指姓吳的人氏？這說法不成立，從未有吳姓用作刀名，那這“吳”是指什麼？接着往下理解…

“閑過信陵飲，脫劍膝前橫。將炙啖朱亥，持觴勸侯嬴。”

卸下身上佩劍，三人在一起飲酒，但候嬴、朱亥、信陵君又是誰？

“君”在東瀛是指“先生”的意思，放在華夏就是“君王”、“君主”意思，前倆人“候”、“朱”姓人氏一定是華夏人，所以不可能都是三個東瀛人，難道華夏早年曾和東瀛建交？放在封建社會這可能性不大，就算有吧，那唐凱又是從何得知？

“三杯吐然諾，五嶽倒為輕”

喝了三杯酒，三人達成了某種默契，而且這默契比五座山嶽還重，那“五嶽”又是指哪五座山？幾人都不明真相。

“救趙揮金錘，邯鄲先震驚，千秋二壯士，烜赫大梁城。”

揮動金錘救了姓“趙”的人，可“邯鄲”震驚了，在現在的資料中，他們知道這“邯鄲”是華夏北方一地名，“趙某”能讓這個邯鄲這個城市的所有人震驚，那麼一定是個極其重要的人，信陵君能和這麼重要的人有關聯，那麼就不應該是東瀛人，而且稱謂帶“君”也能解釋以他的勢力，完全可以救趙某完全能讓一城震驚。

倆人的壯義之舉在大梁城被人廣為傳頌，可“大梁城”又是哪裏？竟然這典故千年流傳在這個城市，怎麼自己沒有聽說過？千年流傳那麼又是何人記載？

“誰能書閣下，白首太玄經。”

“閣下”又是指的誰？寫書直到白頭的著作《太玄經》又是什麼？是一本像《倚天屠龍記》殘本裏面所寫的《九陰真經》那樣，也是一本絕世神功？

以上種種疑問形成於三人心中，久久無法釋懷。

三人從把內容交流着互相謄寫了下來，范思哲文學功底非常深厚，僅僅依靠聽覺，便知道了詩詞是由哪些文字構成，文章是寫下來了，可從表面意思翻譯出來一會兒是什麼地，一會兒又是什麼人，到後來神功都出來了，翻譯出來的篇章更是牛頭不對馬嘴，表達的意思也狗屁不通，但匪夷所思的新奇感並未消卻。

難道是唐凱故布疑陣？范思哲這樣想着，可看了看這是他所謂的老師李白所著，再結合他自身擁有的詩文才能，疑慮也就打消了，前些日子所著絕句“天生我材必有用，千金散盡還復來”這樣的大文豪，絕對不會無的放矢，那麼文章所言非虛的話，那就值得深思了。

他，知道些什麼不為人知的秘密？

他，知道曾經這個世界發生過的故事？

他，清楚曾經華夏斷層前的文明？

他，所指的老師到底扮演着什麼角色？

他，不會這麼牛叉吧？…

所有的線索都指向了唐凱，再細細想來他所作的文章，也有太多的懷疑線索，他就是個初中生，就算寫古詩也不可能那樣古吧，子衿、金樽、天闕等等這些生僻名詞他怎麼全知道？還有，靖康恥又是什麼？之間都忽略了這個細節，現在一結合起來越來越讓人心驚。

“不行！一定要找唐凱問清楚，我有太多疑慮，他沒有個準確的答覆，我寢食難安”景清林第一個發出聲音說道。

“這後面所包含的內容實在太過駭人，是該找他問問，不知道他是不是擁有外星人的腦子？我今天也覺得他有些不正常”謝丹回憶着今天的場景說道。

范思哲道“小丹，世界上非常人行非常之事，唐凱他竟然天賦異稟，有些行為古怪的地方也能理解，別亂造謠誹謗別人了”。

謝丹似有所悟地點點頭，景清林來到她身邊，神情急切道“趕緊給唐凱打個電話，讓他回來，速度！”

校園外街道上。

一個老爺爺正吃力地蹬着三輪車爬坡，車上裝滿了可回收廢品，老爺爺很平凡但卻很偉大，偉大不是說明你有多出名或者多有錢，而是你願意憑着自己的能力去推動社會進步，以已之力抗拒一切的髒亂差，從而構建華夏每寸土地的美好，那麼你於家於國於天下都可被稱作偉大英雄。

車上了坡，老爺爺呼了擦了擦汗，側過頭對唐凱道“呼哈，原來小夥子你幫忙，謝謝你了啊，呼呼”

“謝什麼，不要客氣，路見不平隨便搭把手而已”他瀟洒地一個轉身，往馬路旁邊走去。

唐凱就是這樣的一個人，你好好跟他說話吧，他非常體貼人，他認為有道理的話，也非常好忽悠，但你要跟他不講理，無論你是天王老子還是誰，他可不管三七二十一給你懟上，用他老家話說他這叫腦殼有包，用普通話說他這叫腦袋有包，呃這個，反正都有包。

“我想要怒放…”手機鈴聲響了，這次還是謝丹。

唐凱接聽后:“喂，丹姐？”

“小唐，你到哪裏了？你能不能現在回來會兒？我這還有事和你商量”那邊聲音傳來，是景清林聲音。

“是景校長您啊，有什麼事您說吧，我正趕回去上班呢”

“莫慌莫慌，我是想問問關於你老師的一些事情，很重要，你現在先折回學校吧”

真沒完沒了了，本來想和他多叨叨一會兒，這時對面綠燈閃了，過馬路接電話不安全，也懶得和他叨叨了。

“那事沒啥談的，不說了啊，我過馬路了，好了拜拜”掛斷！

你是大學校長又咋滴，掛電話是我的自由。

“浪里個當幾個噹噹，噹噹里個噹噹…”唐凱哼着家鄉小調，往對面走去。

景清林把手機還給謝丹后，無奈癟了癟嘴，謝丹又給唐凱撥了過去。

唐凱見謝丹又打電話進來，直接給她掛了。

邀請我去學校凈想占我老師便宜了，百萬我都捐了，我缺你們那幾萬塊錢嗎？我缺的是人品，我特么把老師的作品給你們，你們絕對會拿去操作成自己學校出品，久而久之也會掩蓋原作者的名諱，長期和你們合作我遲早也會露餡不是，我如果靈魂功能露餡，假設被某些有心人威脅逼迫做壞事，靈魂大哥會怎麼折磨我還不知道呢，你們不懂我的悲傷啊，誰要是能夠有辦法讓我靈魂早點進階，簽啥我也簽啊，我不是一個物質的人，至少現目前是。

唐凱摸了摸兜里的幾百塊錢，他心裏非常踏實自己暫時並不缺錢，他突然有個新奇的想法產生，回頭有錢了繼續捐，早點把靈魂功能練至大成，他以前還做房產的時候，收入一共也就二十多萬，現在呢，單筆已經百萬了，靈魂功能越高級那麼自己賺的錢越多，當然也就捐得越來越多，那麼等靈魂功能到頂峰的時候，我特么再干一票大的，我就金盆洗手不幹了，哇，我是人才啊，天才般的想法，那時候就算悲傷我也不虛，大不了我坐在蘭博基尼里哭泣，身邊再圍着萬千泳裝少女，哦，對了，還得請上幾個師團的保鏢，萬一有人要暗殺我怎麼辦？啊！你告訴我怎麼辦！？哈哈…

“我想要…”電話又響了，這次是葉笑笑打來的。

唐凱思緒被打斷，劃開手機放在耳邊，葉笑笑聲音傳來“景校長剛打電話給我，說你突然離開學校了，心情不好，你怎麼回事？”

“沒事，我很好，身體健康吃嘛嘛香”

“那你趕緊回去吧，都等着你呢，說有重要事和你談”

“那你就讓他們等着吧，我沒空，誰說都沒用，你別白費心思了”

“你趕緊去吧，表現好了我申請給你提獎金”

“我不缺錢，拜拜”掛斷！

這個景校長現在還玩曲線救國呢，向我領導告黑狀，真有你的，獎金能有多少？那點點滴滴忽略不計，誰叫我都沒用，即使是我媽叫我回去，也沒用！

“我想要…”葉笑笑電話又來了。

唐凱直接打開沖裏面吼道“我說葉笑笑，你煩不煩，說了不去就不去，別打了啊”

他正準備掛電話呢，裏面聲音傳來“唐凱你現在是要翻天還是咋滴？怎麼和領導說話的？”

這聲音他無比熟悉，立馬立正稍息道“嵐嵐，嘿嘿，工作不忙嗎？”

“你先別說我工作了，你把工作做好了嗎？領導叫你去哪，你就老老實實去就行了，還有意見？”

“不敢不敢，沒意見沒意見”

“那你還愣着幹嘛，給你10分鐘時間轉身回去，否則別想我再理你了”

“啊？別啊，不用10分鐘，8分鐘夠了，我這就去…”

交通大學會客室。

唐凱一路狂奔啊，只用了7分0幾秒又跑了回來，愛情世界中沒有理智可談。

景清林看着他笑道“歡迎再次光臨”

“呼呼呼，有事您說，景校長，呼呼，我還要一聽您叫我回來，我腿都跑斷了，呼呼”唐凱氣喘吁吁地說道。

謝丹新砌了杯茶過來遞給唐凱，景點林拍了拍他旁邊位置“小唐，來過來坐，別站着了，一回生二回熟，我們也是熟人了，別客氣”

校長真是得為人圓滑，這攀關係的話術簡直有道理，長見識了，以後自己也用這套，唐凱坐了過去。

景清林痛改之前板臉狀態，笑呵呵說道“小唐，你是我見過的文化知識最久遠，也是最豐富的青少年，所以，我有事想諮詢你”

“諮詢我？好的，您說，先說好，簽約的事情免談哈”

“好好好，不談不談，小唐，我就問個不傷感情的問題吧，你告訴我的那些老師還活在世上嗎？”

這問題問得真奇怪，唐凱據實答道“有的還活在世上，有的都死去幾百年了上千年了，這得看我哪位老師了，沒問題了吧？”

景清林三人一副果然如此的模樣，看來之前的猜測並沒有錯。

景清林再次問道“世上人千千萬，那為何獨獨是你能獲得那些文章？”

“對不起，這是我不能說的秘密，我也不知道為什麼是我，說不定我是天選之人呢”

景清林想想也是，說不定人家就是天選之人…不對，天選之人，天選之人。

那位也這樣說過。

景清林把他們的情況比較了下，很類似。

那唐凱不就是第二個…

卧槽！神跡再現！奇迹再現！神奇再現！

范思哲看景清林問完這個問題，就在一旁瞪着眼睛面容獃滯，什麼都沒問出來，還不如自己問些有用的。

范思哲對唐凱和藹問道“小唐，首完整的詩詞應該有詩名和作者名，但也有應該有年代名，你之前出門那兩首詩，作者是屬於公元什麼年代的？你方便說說嗎？”

“好的，您稍等我回憶下”唐凱閉目搜尋起來。

片刻后，唐凱睜開眼睛說道“陶淵明老師是東晉時期的人，李白老師是唐朝人，最近我得到一本書，可以大概清楚他們朝代分別是…我想想啊…前者是公元317-公元420年，後者是公元618-907年，具體他們處於那個時段我也不知道，還有問題嗎？”

景清林剛緩過來，聽見唐凱的回答，又回歸…滿面獃滯狀態。

范思哲…滿面獃滯。

謝丹…滿面獃滯。

全場有一個算一個，除了唐凱，都…滿面獃滯。

空氣中，瀰漫著懵逼…