第22章
美味豐盛的午餐也沒她們想像中的那麼不自在，仲蝶放得開的性子有帶動性，何遠也很照顧她們，聊的話題都是能夠融入進去的。
仲蝶決定留在酒店午休並邀請肖子玥留下來陪她。
安排的應該就是酒店總統級別的套房，富麗堂皇的大廳、大氣的格局、精緻布藝傢具，裝飾具有歐美現代的華貴與氣派，也具有中國風韻的典雅。置身在其中就是至尊至貴的體驗，仲蝶繞了繞捏抱起抱枕放飛地半躺在沙發“誠意還不錯嘛，可以考慮住幾天。”
頂尖配置的奢侈超乎肖子玥想像，踩在鋪好的地毯上都有壓力更別說去享受。
“子玥，和你商量一件事。”
商量？“仲老師，您請說。”
儼然地牽她坐下“別向你蘇老師提起我們來過瀾聚酒店，更別提起今天請我們吃飯的何董事長。”
“為什麼？老師是不是也認識”不管是仲老師還是何學長，可能都涉及老師的過去，在他們出現之前甚至是出現之後，老師卻從來沒有要提的意思。
兩年前為子玥培訓之前蘇惗就暗示過她不該說的別說。現在不一樣，話題指向的是何遠，抱着不忍心讓子玥憋着好奇的同理心，子玥知情那麼一點點應該不算過分，沒有避諱地張口：“我叫你老師惗姐，卻喊何遠姐夫，懂了嗎？”
因為吃驚僵硬整片下巴，怎麼可能呢？不可思議。
當醫生告訴蘇惗以後再也不能跳舞的瞬間，對她而言，生命失去了所有顏色，好像走到了盡頭，痛苦地抓狂，不願意接受事實，甚至傷害自己想結束生命，在她的心裏，夢想勝過一切，包括感情和婚姻。從那之後，她再也沒有出現在媒體面前，市場上與自己有關的CD或雜誌一一撤回版權，就好像舞壇從來出現過她的身影一般，出院后也不願意和任何人接觸，常常鎖在房間，情緒低到極點，家裏能摔的，能砸的都被她宣洩掉，可是那道傷，永無止境。
為了更方便照顧蘇惗，何遠把工作放下，陪她待在家裏，請了很多心理醫生過來，基本上都灰溜溜地走了，一次一次盡他所能安撫她的情緒，終於慢慢安靜下來，只不過，似乎一切變得更糟糕，整天整夜的不說話，只是沉靜地呆坐在輪椅上，沒有過多久，就向何遠提出離婚，向他要還自由。
“小朱，你來的正好，需要你走一趟送份文件。”
“董事長”朱助理接過一份文件后，何遠抬頭瞥見在他身後的肖子玥。
好不容易問個辦公樓大致的方向又碰到有些印象的助理，就請他幫忙。
何遠放下手裏的事情，讓助理先去忙。
“子玥，坐，要喝點什麼？”
“不用不用，何學長，剛剛仲老師和我講了一個篇幅不長的故事。”
何遠拿起鑷子擺好茶具，一套嫻熟的手法開始煮茶“換個稱呼吧，按輩分來說，不知道我能不能讓你喊我一聲叔叔呢？”對這個女孩的印象很不錯，更重要的是她現在是蘇惗最親的人。
“嗯，何叔叔，其實叮噹是您的，對嗎？”為什麼平常對生人很排斥的叮噹會這麼黏着他？為什麼他會出現在老師家裏的附近？很多之前沒有去深想的問題，都明朗起來。
將沖好的紅茶輕置在她位置前，“還好你喜歡，不然我還真頭疼要怎麼把小傢伙送進去。”擔心她的生活單調，怕她一個人的時候會孤單，既然沒辦法走近她，就通過肖子玥把喜歡鬧騰的小傢伙送到她身邊。
因為叮噹，她全然明白。
“還有什麼問題想問嗎？”
搖頭：“我承認有些事情我真的很好奇，但老師有老師的想法。我只需要知道，不管是仲老師還是您，都是和老師有關的人就夠了。”裝作不知道卻總比什麼都不了解的好。
“子玥，真的謝謝你；有你在，你老師不寂寞。”究竟是站在什麼立場，才會對她說出謝字。
“何叔叔，如果不是老師，我可能就不是現在的肖子玥，在我心裏她就是我很重要的親人，應該說謝的是我。”
欣慰地拍拍她肩膀“你的小夥伴都先走了，回去離這有些距離，我叫人送你回去。”
鍾思瑤被幾本純手寫筆記給擾亂。潛在心裏的秘密，到底算不算一廂情願？
從高一到高二，無論是數學還是物理，章章節節的知識點還有相匹配的題型，幾本滿噹噹的筆記，工整清晰，知識點的解析很有思路，就連物理課任老師都表揚肖子玥學習態度認真，說她寫的比教案還要好，完全都可以出版。
肖子玥成績衝上來，要不是親眼看到筆記上的字跡，鍾思瑤根本不會知道諶裴軒付出了這麼多心血，他這麼做，可以認為是幫助同學嗎？或者他也不一定是為子玥寫的。不斷強調，不斷說服自己，在各方面她都應該更傾向於相信諶裴軒沒有道理會去偏向肖子玥。
答應過要幫范曉曉補習，到教室卻見她趴在桌上哭。在學習這塊，曉曉的父母給她太大壓力。
人說謊更多是因為害怕吧，自身實力是真的達不到要求，每次成績查出來曉曉都會修改班上電子版的成績單轉發給父母，這種循環只讓她更焦慮，不管怎麼學，成績硬是上不去，在班上她走的最近的人就是鍾思瑤，傾訴的也會比較多。
幾張試卷被揉成紙團，鍾思瑤鋪平發現上面一點一點的水印，坐在她前排的位置上，塞幾張紙巾到她手裏“別哭了，我把這些解題思路理給你后，你再試試就會了。”
抬起頭斂去淚痕“思瑤，我真的學不會，怎麼學也學不好，我不想學了。”
“不要放棄，曉曉，你太焦慮了，靜不下來學習效果也會打折扣，不是還有我們嗎？不是一個人在努力，對吧？”
范曉曉翻下幾本厚重的筆記“可是就算子玥把筆記借給我，很多地方我還是看不明白。”
糟心地把筆記堆在一旁“每個人都有每個人的學習方式，她的學習方式不一定適合你，我們先講題吧。”