第181章 足球發展（6）

8．足球俱樂部有哪幾類？

足球俱樂部是足球運動的組織形式，分為職業足球俱樂部和業餘足球俱樂部。職業足球俱樂部是自主經營、自負盈虧、自我約束、自我發展的企業化的法人實體，主要面向公眾提供足球競技比賽及相關產品。職業俱樂部以贏得球迷、擴大市場為目的，以足球競技比賽為主營業務，實現利益最大化，從而極大地促進了競技足球運動水平的提高。我國現有中超、中甲、中乙共52家職業足球俱樂部。業餘足球俱樂部是由業餘足球愛好者自發成立，實行自我管理、自我訓練、自我服務的非營利性組織，如成年人業餘足球俱樂部和青少年業餘足球俱樂部。它們以互益為基本宗旨，所有收費及開展活動所賺取的費用為其自身存在和發展服務。

9．什麼是職業球員？

足球運動員分為職業球員和業餘球員。職業球員是指年滿18周歲，按照相關管理規定進行註冊，並與職業俱樂部簽訂了書面勞動合同，以從事足球活動的收入作為其主要經濟來源的球員。中國足協規定，只有按照《中國足球協會註冊工作管理暫行規定》辦理註冊手續的球員方有資格參加中國足協主辦的各級各類足球賽事和足球活動。球員一經註冊，即表明其同意遵守國際足聯、亞足聯、中國足協及其會員協會制定的各項管理規範。

10．足球教練員和裁判分哪幾級？

在我國，足球教練員管理採取與亞足聯接軌的分級管理模式，由低到高依次為D級、C級、B級、A級和職業級共5個級別。其中，D級、C級由各地方協會根據本地區需求和承辦能力來籌備培訓班，中國足協指派講師進行授課和考核；B級、A級和職業級由中國足協承辦和組織培訓，學員由各地方足協，俱樂部推薦。學員須在上一級別教練員課程中學習期滿、考核合格后，並經過2年實踐帶隊經驗積累，才可以申報下一級別的教練員培訓班。在國際上，歐足聯的教練員培訓體系最嚴格且最完善，主要採取類似分級管理模式。比如，在英國，足球教練員等級主要分為1級教練、2級教練、歐足聯B級教練、歐足聯A級教練、歐足聯職業教練共5個級別。如果想在英超做主教練，必須擁有歐足聯職業教練證，也就是教練資格的最高級。

在我國，11人制足球裁判等級按照國際慣例，分為國際級、國家級、一級、二級、三級5個級別。其中，一、二、三級裁判由地方會員協會審批；國家級由中國足協審批。中國足協裁判委員會每年按照國際足聯規定的名額向其推薦國際級裁判人選，由國際足聯審批。其中包括國際級裁判、國際級助理裁判、女子國際級裁判、女子國際級助理裁判。

11．足球先進國家有足球發展規劃嗎？

足球先進國家通常是指擁有足球文化底蘊深、足球人口眾多、足球競技水平相對較高、足球產業較為發達的國家。我國大眾認知中的足球先進國家，如歐洲的英國、法國、德國、西班牙、意大利、荷蘭，拉丁美洲的巴西、阿根廷，亞洲的日本、韓國等。這些國家的足球運動起步較早，擁有大量足球人口和世界知名的足球聯賽，培養了眾多優秀球星和教練員，且積极參与國際足球事務治理。

近年來，一些足球先進國家為了進一步推動本國足球運動的開展，也出台了各有側重的足球發展戰略規劃。例如，2000年，德國足協為了解決國家隊和職業聯賽戰績不佳的問題，從導致德國足球衰敗的根源——“青訓體系缺失”入手，制定了名為“培養天才”的《足球復興十年計劃》。該計劃的目標分為三個層次：第一是讓德國足球站在世界之巔，在歐洲杯、世界盃和奧運會名列前茅；第二，感受快樂，不管是初學者還是頂尖球員都能找到一份樂趣；第三，使足球運動成為健康的保障。在青訓復興計劃的幫助下，德國隊開始觸底反彈，於2010年南非世界盃上獲得季軍，在2014年巴西世界盃上獲得冠軍。

專欄：德國《足球復興十年計劃》的“三步走”戰略

在具體操作方面，德國足協在《足球復興十年計劃》中青訓計劃定為“三步走”戰略：

第一步，首先從最底層的草根足球開始，改革基層地區足協體系。廣泛建立訓練基地，制定全德統一的訓練計劃並提供財政支持。這一步的目的是培養青少年足球興趣，為他們提供良好的運動環境，並從中選拔有潛力的球員，給青少年球員和職業足球俱樂部提供雙向選擇機會。

第二步，聯絡協調俱樂部，通過足協制定的政策推動俱樂部重視並發展青少年足球。根據德國足協要求，自2002年開始，德國足球甲級聯賽（德甲）和乙級聯賽（德乙）的36支球隊必須設立自身的青訓中心，否則將被取消參加聯賽資格。同時，青訓中心需配備全職教練、寄宿制學校和充足的場地等基礎設施。據德國足協統計，2000年至今，足協對基層地區和俱樂部青少年足球發展投入超過5億歐元。

第三步，與學校展開合作，建立雙軌系統，從小培養球員全面技能，為他們未來融入社會生活提供充分保障。足球學校和青訓中心與學校展開合作，培養孩子在文化知識、動手能力、技工技能等方面的能力和興趣，保障不能成為職業球員的孩子同樣能在社會中找到自己的位置。