第二章

盼望着，盼望着，枱曆在一頁頁翻過，9月17日這一天終於來到了！供銷社上班的哥哥專門趕回家來送趙弘毅上學，在父親的千叮嚀、萬囑託中，兄弟倆啟程了。

這一次沒有便車可乘，好在到了蓄水期，銀湖的水已經回上來了，他們需要先步行1小時到達“船廠”，再從那裏乘船到柳樹鎮碼頭，再轉乘班船到達老莊子乘降所，從那裏坐火車下樑州城。這已是趙弘毅第二次坐火車了，頭一次坐火車還是下樑州城參加中專考試。

趙弘毅很喜歡聽火車行進時“卡塔卡塔”的節奏聲，儘管綠皮車廂里人山人海，擠得讓人喘不過氣，但他心裏敞亮啊，他很快就要到夢裏不知去了多少次的師範學校報到了！

趙弘毅饒有興趣地看着青山和綠水飛速地向後退去，他想起了初中物理老師說過的話：你如果把行進中的火車作為參照物的話，那麼鐵路兩邊的山坡就是運動着的了!以前他對此還有點似懂非懂，今日親身體驗，果真如此！此時他想起自己中專考試時第一次進了梁州城時，猶如劉姥姥進了大觀園，見到一切都好不稀奇！而今天他就要走進這個城市學習生活了，他不由得傻笑起來。

來不及回味，也還來不及想像未來的師範生活，20分鐘后，火車進站了，到達了本次列車的終點站——梁州站。在熙熙攘攘的下車大軍的裹挾下，趙弘毅和哥哥走出了車站。

按照入學通知書上的溫馨提示，今天在汽車站和火車站都會有梁州第二師範學校的老師和老生們接站。果不其然，出站口的東側早已支起了一個接待新生的棚子，上邊清晰地掛着一個橫幅：梁州第二師範學校新生接待處。

“這位同學，這位大哥，你們辛苦了，是新生報到的吧？快過來歇歇，等咱們一車人湊夠了，就出發！”就在趙弘毅和哥哥向那裏觀望的時候，已經有兩個學生幹部走過來了。

說話間，已經把趙弘毅和哥哥手上行李全部接了過去，做上標記卡片后，便往一個卡車上存放。十多分鐘后，坐火車報到的新生和家長們陸陸續續來到了接待處。此時梁州第二師範學校的校車車門已經打開，大家聽從接待處老師的統一安排，按照到達接待處時間的先後，分批次坐車去學校。趙弘毅和哥哥有幸成為第一批次乘客，在大家的焦急盼望中，大巴車緩緩駛出了火車站，向城區開去。

不對啊，走着走着，大巴怎麼又出城了？行走的道路已不再是柏油馬路，而是泥沙土路，一時間塵土飛揚。“快！快！大家趕快把車窗關上！”司機師傅大聲喊道。趙弘毅透過車窗看去，美麗的梁州城與大家漸行漸遠，大巴車正向村莊開去。大家的心情頓時暗淡了下來了，看來美麗誘人的城市生活與我們是無緣了，這三年我們恐怕要成為修道的神仙了。

趙弘毅到了學校才知道，原來梁州地區有兩所師範學校，一所在江南，一所在江北。位於江南城區的梁州第一師範學校，也就是老梁師，創建於1905年，至今已有九十多年的建校歷史，為梁州地區培養了數萬名教師。為了加快師範教育發展，為鄉村學校更好更快地培養教師，梁州地區行署決定，於1984年在梁州地區安陽縣創辦第二師範學校，這是一所年輕的師範學校。1986年，梁州二師從安陽縣整體搬遷至沔江北岸，與老梁師隔江相望。

在梁州城西關街盡頭，往下走就是沔江，江的對面有個西津渡口，再往裏走就是九里灣了，過去在這裏曾經駐紮過一個解放軍汽車團，後來軍營搬走了，就留下了這一大片簡陋的營房。這一塊寶地被當時的梁州第二師範學校校長李仁貴相中了，他找相關領導，不知磨破了多少嘴皮子，才把這塊地要到手。他下定決心，排除萬難，硬是把梁州第二師範學校從安陽縣遷到了九里灣，目前從這裏已經畢業了好幾屆學生了。

大巴車終於走完了漫漫黃土路，開始進入九里灣路段。九里灣是一個狹長的河谷，河谷兩邊屋舍儼然，住戶密集，中間便是一條沙石路。車輛過處，還不時地竄出一條狗來，或是驚起一隻雞來，司機車開得很慢，精通時事的老生告訴新生們，這裏的民風很強悍，隨隨便便的一個老百姓都得罪不起。

“到了！”大巴車緩緩地駛進梁州第二師範學校的大門。首先映入眼帘的是，鎏金銅字製作的“梁州地區第二師範學校”校名，此時在太陽的照射下正熠熠生輝。正門頭上一塊實木牌匾上，“學高為師，身正為范”八個大字顯得蒼勁有力，彷彿散發著濃郁的墨香，一下子就把正在車上四處張望的趙弘毅吸引住了。

“哦，原來師範兩個字含義是這樣的，沒有文化的人盡然說是吃飯學校，實在是可惡！”趙弘毅瞬間有了一種莫名的神聖感。父親給他取名弘毅，源自“士不可以不弘毅，任重而道遠”，學高、身正不正是自己終身應該奮鬥的方向嗎？

喜悅、興奮、激動、得意，這些字眼都不足以形容趙弘毅此時的心情，現在他終於成為一名中等師範學校的學生了。

大巴車在新建的教學大樓前平穩地停住了。大家下車后，拉行李的卡車早已先到了學校，每個人按照卡片條，很快就找到了自己的行李。報到的手續很便捷，學校工作人員按照流水線作業的形式擺好了工作枱，繳款、註冊、領書、領飯菜票、領取住宿憑條一次性完成。雖然報到學生較多，但一點兒都不覺得擁擠。

哥哥忙着給趙弘毅交款註冊，辦理入學手續。趙弘毅這時候便有時間來靜靜打量這個未來將要生活三年的地方。

這所隱身在九里灣的梁州第二師範學校，既算不上是大家閨秀，也說不上是小家碧玉，甚至說很多地方都顯得粗糙，畢竟她的歷史不是太長。除了眼前這棟教學大樓是新的，一切都是陳舊的模樣。學校建築整體佈局是沿着九里灣河道規整分佈的，九里灣河道已經被箱涵所覆蓋，中間是校園大道。校園大道的左上角，在學校西北邊是一個爐渣鋪就的田徑場，內徑大概有300米。從田徑場再往下走六步台階，就是新建的四個標準籃球場，籃球場的南邊是打開水的鍋爐房和師生浴室，再往下走就是教師們居住的一個小四合院。沿着校園大道的右邊看去，自上而下，依次分佈的是男生宿舍樓、學生食堂、女生宿舍樓、教學大樓、行政辦公樓、教工宿舍。

對於喜歡安靜讀書的趙弘毅來說，這個並不漂亮的校園，卻很對他的胃口：遠離市區，少了噪雜，少了不必要的花銷，可以“躲進小樓成一統”，好好讀書了！

趙弘毅被分在了普師班五班。哥哥很快就辦理好了報名手續，沒有學雜費，只交了200多元的書費，而且是三年的，辦完糧油關係后，還領到了價值33元錢的第一個月飯菜票。

趙弘毅的宿舍分在一號樓201室，好傢夥，這是一個21人居住的大宿舍，住得全是五班的同學。趙弘毅和哥哥走進去時，這裏已經來了十七八個同學了，宿舍不是太大，十二張架子床按照U字形擺佈，顯得擁擠不堪。此時下鋪幾乎已經全部被佔滿，趙弘毅只好在中間位置選擇了一個上鋪位，爬上去鋪下了床單被褥。

趁着哥哥和一個同學的爸爸在交流的時候，趙弘毅很快就認識了兩個新朋友，一個是來自同縣的王振，一個是來自安陽縣的孟飛，三人的鋪位恰好相鄰，自然是最先熟悉。

哥哥把一切安頓好了，就準備回單位了。面對第一次離家的弟弟，哥哥多少還是有點不放心，他再三拜託看起來年齡較大的羅軍和張波，請他們一定要把趙弘毅關照一下。送哥哥走出學校大門時，趙弘毅忍不住哭了。哥哥說：“放堅強點，等過幾天你和老師、同學們熟悉了以後，一切都會好起來的，我過一段時間再來看你！”

回到宿舍時，安排住下的21名同學，都已全部到位了。過了一會兒，一位三十多歲的中年男教師走進宿舍，帶着濃重的關中口音，親切地和大家打着招呼：“同學們好！我是你們的班主任老師，我叫王大順，也是你們的數學老師，歡迎大家來到梁州第二師範學校學習！現在我把咱們班的基本情況和開學這兩天的工作安排簡單的和大家說一下啊……”，短短的幾句話，關中男人的豪氣和粗獷盡顯無餘。王老師很快就指定了兩個正副舍長，讓他們負責排值日生和監管宿舍衛生紀律工作。這兩個舍長一個是張波，一個是孫浩，他們的共同特點是長得人高馬大，都長出了鬍鬚，明顯比班內大多數同學年長。“不用說，肯定是初三複習多年以後才考上的！”趙弘毅心想。

哥哥臨走時拜託的羅軍和張波對趙弘毅確實夠意思，一個幫他打回來了熱水，一個帶着他去食堂買了晚餐。

天色漸漸暗淡了下來，宿舍的燈亮起來了，校園的路燈也亮了。不太熟悉的校園，此時在柔和燈光地映射下，是那樣的溫馨迷人。奔波了一天，趙弘毅現在也累了，在其他同學的喧鬧聲中，他甜甜地睡著了，他做了一個夢，夢中的他此刻已經成為了一名教師，正在初中母校的講台上為大家講解勾股定理……