第二十四章 也許是位玉樹臨風的翩翩美少年

星期五中午，班裏就開始吵翻了天，都在議論辯論會的事，倒是吳疆董肖若無其事一樣。第二節課下課鈴聲一響，很多同學就都離開座位，結伴去電教室了。一切都是按序進行的，人員也不用再通知了。

三點時，人員已經到齊。團高官金老師開始上台主持。也就三十不到的樣子，敦實穩重，稍有發福，不過一看就很老練，一開口說話，就有一種震懾全場的氣勢。

吳疆悄悄和董肖說：“金老師很專業，好好學學人家的主持。”

董肖回了一句：“口味好重，喜歡矮胖子啊？”董肖只是為了緩和緊張氣氛，所以開了一句玩笑。

等大家各自就位，金老師說：“今天的辯論題目是由擔任高一1班2班語文老師的張老師定的，我到目前還不知道，所以有請張老師上台，為大家公佈題目。”

張老師今天穿了咖啡色的呢子上衣和黑色呢子長裙，幹練得體，說話和上課也是一樣的風格：“這次辯論，是由我們同學倡議發起的，我覺得很好。”

董肖吳疆一聽張老師的說話，不約而同看了看對方，都擔心張老師會說出是他倆提議的，這樣就在周冀面前露餡了。

還好張老師下面的話讓倆人放心了：“辯論只是一種方式，通過辯論，讓大家增進了解，增長知識，得到鍛煉，才是主要目的。”

張老師說著說著就笑了：“我是教語文的，所以這個選題，相對還是偏重語文方向了，在此先和各位老師打個招呼，我選的辯論題目是《文才重要還是人才重要》。”

金老師看了看兩隊的同學，笑着說：“性別比太分明了，兩個班是不是商量好了的？”

三個女生臉都紅了，董肖一看，趕緊說：“兄弟班級，友誼第一。”

吳疆也補上一句：“姐妹團對陣兄弟團，這樣才熱鬧。”說著還看了一下周冀。

底下同學們鼓起了掌。金老師說：“既然這樣，女生優先，1班同學你們選哪個論點？”

周冀她們商量了一下說：“謝謝金老師美意，我們就按順序，選文才重要為論點。”

金老師對着2班這邊說：“那你們沒得選了，只有人才重要這個論點了。雙方各自討論五分鐘，五分鐘后開始陳述本方論點。”

於是雙方開始討論。場內並不安靜，其他的同學也在底下議論開了。

董肖一心想讓吳疆多表現，所以要讓吳疆作為本方代表陳述論點，吳疆略有推辭，但看到董肖期待的眼神，就沒再推辭，結合三人的觀點，迅速用筆記下來，然後綜合好了本方的觀點。

1班是周冀陳述的，臉帶微笑向所有人輕輕點頭，眼睛掃過吳疆時，吳疆瞬間有點恍惚，定下心來才聽清周冀的陳述：“今天在場的同學都是我們高一新生，所以，大家可能更有體會，文才有時很重要。比如我們高一開學的第一篇命題作文《自我介紹》，有三篇文采相對突出的作文被老師選中，刊登在了我們的校報上。這讓我記住了2班的吳疆同學，還有4班的錢承同學。”

說到這裏，周冀掃視了一下被點到名的人，吳疆怕影響周冀，趕緊避開。

周冀繼續：“我相信，我們在場的所有同學也通過校報，記住了這三位同學的名字，或許，還有我們的老師，我們的學兄學姐，所以，我方認為文才很重要。”

底下同學開始竊竊私語，對周冀的陳述回應很熱烈，吳疆看到了有同學議論時在指向自己，看來這作文還真如周冀所說，有示範效應。

吳疆努力鎮定自己的思緒，集中精神陳述本方論點：“所謂人才，是個綜合性的概念，必定包含了文才，所以文才只是人才的一個方面。作為人才，以後可以在多方面多領域展示自己的才能，但如果僅有文才，也許，只能在文字方面有所成就。所以，我方認為人才更重要。”

然後雙方其他隊員也各自補充本方論點，辯論氣氛一直很熱烈。其間周冀說到：“前幾天，我收到了一篇署名玩叟的投稿，從文章內容看出，作者肯定不是一位頑皮的老爺爺，也許是位玉樹臨風的翩翩美少年。按理如果沒有署真名，校報是不會刊登的，但是這篇文章的文采真的很好，我請示了老師，老師同意刊登，這是一個特例，一個因為文才產生的特例。”

周冀略有停頓，又掃視了一下大家，臉上的笑意更濃了：“這位同學應該也在場吧，如果願意，現在就可以說出來，如果不想現在說，我還是希望過後能聯繫我，到時在校報上，用這位同學的真實大名，所以，我現在也不說文章的題目了。”說這些話時，周冀很多次看向吳疆。

其他同學不明所以，吳疆卻明白，周冀估計已經知道這文章是自己寫的，便沒有躲閃周冀的眼光，而是一臉笑意直視着周冀。

等周冀說完，吳疆笑着說：“能給自己起名玩叟的同學，肯定是個人才，而且還是個有文才的人才，文才只是作為人才的賓語，主語還是人才，這說明，人才更重要。”

剛說完，2班這邊便響起了熱烈的掌聲，周冀看到2班氣勢這麼強，有點尷尬，臉也紅了，沒再反駁，只是瞥了一眼吳疆，心想，原來你也這麼伶牙俐齒。

吳疆說完就後悔了，覺得自己不該這麼反駁周冀，正心有不忍，現在被周冀這麼一瞥，已是心神恍惚，居然對着周冀她們做了個抱拳的動作：“承讓。”然後看着周冀，算是歉意。

雙方雖然針鋒相對，但氣氛還是很融洽的。最後，金老師說：“既然是辯論會，隊員論點固然重要，但我們是請了裁判的，而且還都是我們高一的班長和語文課代表，所以，也請他們談談各自的觀點。”

3班的女班長站起來，臉很紅，居然看着吳疆說：“我贊同2班觀點，特別是吳疆同學說的好，既然是人才，必定是綜合型的，各方面都會比較優秀，文才自然也不會差。”

董肖悄悄和吳疆說：“粉絲的力量。”

所謂辯論，雙方觀點其實沒有絕對的對錯，也就沒有勝負。就像張老師說的，通過辯論，讓大家增進了解，增長知識，得到鍛煉。所以金老師也沒再讓大家繼續就辯論的主題發表意見，而是讓大家自由活動，自由交流，氣氛也就更活躍了。

辯論結束，吳疆和董肖留下來收拾會場，反正工作量不大，沒要其他同學幫忙。周冀和劉曉曉主動過來要求幫忙，董肖沒有回絕，於是幾個人一起整理會場。

吳疆和董肖悄悄說：“上次說好的，1班要搓一頓，要兌現的吧？”

董肖笑了：“你那點心思，醉翁之意不在酒，你看着辦好了。”

吳疆便不再徵求董肖意見，但也不能很直白地說要吃個飯，只能先和周冀搭訕：“今天承讓了，沒說我們太沒風度吧？”

周冀笑了：“男女平等，我們也沒要你們讓啊，你這是男權主義。”

吳疆沒想到周冀這麼說，想了想才回話：“我們做到了說好的友誼第一。”

其實吳疆這是有意說雙方說到做到，這樣可以把話題引向吃飯的事。董肖只顧整理會場，不來參與，倒是劉曉曉說話了：“2班的男生都很有君子風度，但沒有達到我們的預期。”

吳疆不解，董肖也問話了：“這話，聽不出是表揚還是批評呢。”周冀也不解地看着劉曉曉。

劉曉曉笑了：“我們期待的2班內訌，沒有出現，這個可是說好的。”

吳疆明白了劉曉曉的意思，不覺笑了，她還是跟着自己想要說的話題走了，趕緊說話：“這個，沒法補救了。那說好的大家聚一聚，一定要兌現，不然，我們男生可就太沒風度了。”說著還特意問了下董肖：“班長，您老說呢？”

董肖自然明白吳疆的意思：“那是必須的，我也不想做個不講信用的人。”

吳疆便問周冀：“1班班長表個態。”

周冀略加思索，沒有回絕：“這個可以的，不過馬上就要期中考試，等考完試再說，可以嗎？”

吳疆只要周冀答應，自然開心，馬上回答：“就這麼定了。”

馬上想到人員不能太多，趕緊跟着說：“要不就我們四個聚聚吧。”

董肖看着吳疆，露出壞壞的笑：“我，你是必須請的，而且必須請我喝酒。其他人，你看着辦，你買單你作主。”