第20章 楹聯對仗，鴻學大儒惜敗廢物皇子
“精彩！精彩！精彩至極！！”
方才李運和百官們的這場辯論賽，可謂是精彩至極，就連長孫皇后也是連連稱讚，拋卻個人情感不說，李運的這場辯論絕對可以載入史冊。
唐蓁蓁一旁緘默不語，可心中卻油然升起一種莫名的喜悅之情。
而李世民聽到了這場辯論賽后，更是激動的站起身來，沒想到自己百思不解的“為政之要”竟是被李運道出了明白，解答了心中的疑惑。
經由李運這番言論，更為李世民尋找出了一條治理天下的道路，正如李運所言，實施“仁政”王道才是天下民心之所向也。
“校長，這場辯論你怎麼看？”李世民心中豁然，不禁問向商行舟，身為國子監校長，他絕對有着發言權。
“回陛下，雲王言辭有理有據，陳詞慷慨激昂，這場精彩絕倫的辯論，乃老臣數十載未曾見之，雲王之才，真可謂是冠絕古今。”
太子聽到商行舟對李運如此評價，可是嫉妒壞了，他可是知曉商行舟的目光有多高，如這般評價，絕對是大唐開國以來，對於年輕人最高的評價，沒有之一。
李承乾暗自攥拳，本以為勝券在握，想不到輸的體無完膚。
李世民欣然同意他的話，其頷首點頭，旋即他環顧群臣，道：“列位臣工，爾等覺得呢？”
只見在場的百官們皆是羞澀的低下頭，他們一群人連一位少年都是辯論不過，真是丟人啊。
見到這群人吃癟，李世民也是暗自偷笑，他們這些人平日在朝堂哪位不是能言善辯，卻如今不敵李運，打壓他們的囂張氣焰，實在令人大快人心。
百官沉默，李世民對商行舟說道：“該宣佈結果了。”
商行舟點頭示意，而後站在眾人前，高聲喊道：“辯論賽，勝出者……李運。”
全場嘩然，經過兩輪比賽后，李運皆傲然的成績奪得第一名，如此結果倒真是出人意料。
這種時候，李運贏得比賽，本應該是無數人為他稱讚，可因他的名聲不好，乃天煞孤星，又是廢物一個，所以現場為他高興的人少之又少。
兩輪比試結束后，所有人都準備離開，而李世民也想着擺駕回宮，卻在此刻，商行舟突然提出了一個建議，現場頓時驚起了一片沸騰。
此建議為何呢？
李世民聽完之後，整個人都是目瞪口呆，錯愕地說：“什麼！你要跟雲王比試一場？”
聽到此消息后，李運愣了好是一會兒，很顯然沒有反應過來事情會發展至此，現場好些人更是不知所措。
一向與世無爭的校長，竟然主動挑戰一位少年郎，這麼多年來，還是第一次見到。
“聽到了嗎？校長主動要跟李運比賽？我是不是幻聽了？”
“你沒有聽錯，校長真的要跟李運比賽。”
“我的天吶，校長主動挑戰一個人，還真是破天荒的第一次。”
……
國子監的學生們喃喃自語，時而議論紛紛，皆是不同程度上表達的自己的驚訝，且不說勝負如何，能夠讓商行舟主動邀請比賽的人，還真是從沒有過。
商行舟摩拳擦掌，卻不以為然，他笑着說道：“陛下，您就滿足老臣這個建議吧，方才聽雲王辯論，老夫實在是忍不住想要上前切磋一番。”
這種感覺就好比是遇到了旗鼓相當的高手，讓人按捺不住內心的躁動。
李世民哈哈大笑，他最是能夠理解商行舟的心情，他看向李運，道：“雲王，商校長主動邀你比試一場，你可敢迎戰？”
李運恭敬還禮，道：“既然是校長之邀，兒臣身為晚輩，又怎能推辭？兒臣迎戰便是。”
“有魄力。”
李世民欣賞地說道。
“商校長，雲王已經答應你的請求，朕自當不會饒人雅趣，你既主動邀戰，可是要比試什麼？難道還是策問和明經？”李世民問道。
卻見商行舟搖頭說：“非也非也，老臣想要跟雲王比試的是楹聯。”
策問之要，雲王絕對是出神入化，明經所載，商行舟更無需佐證，而且商行舟跟他比試，可並非是為了決出誰更強，僅僅是心之使然。
況且楹聯之對，本就是無數文人雅士們最為偏愛的環節，不僅輕鬆愜意，而且還可切磋文采，實乃一舉兩得。
李世民看向李運，但見他慫了聳肩，雙手一擺，表示沒有意見。
雙方都沒有意見后，李世民則說道：“既然如此，那便開始吧。”
於是乎，商行舟對戰李運，一場老與少的比賽緊隨而至，現場更是圍觀了所有人矚目而視。
在大庭廣眾之下，李運迎戰商行舟，無疑是今日最大的看點。
比賽還未開始，便是有着不少人猜測誰會勝出，其結果無一例外，所有人都覺得商行舟會贏得比賽，畢竟商行舟作為校長，大唐鴻儒，豈是李運這種廢物可以撼動其地位的。
所以在李運答應跟商行舟比試的時候，不少人就抱着看他笑話的態度。
“這廢物真是不知天高地厚，真以為自己贏了兩輪比賽就敢商校長比賽，狂妄至極。”
“得了便宜就趕緊撤退，現在好了，自討沒趣，待會就看着他如何輸的哭鼻子。”
“哼！要是我早就認輸，畢竟是校長，認輸不丟人。”
……
不少人皆是充滿了諷刺的言語，卻是不知李運至少有着迎戰的勇氣，可他們呢？連勇氣都沒有，兩者之間，高低立判。
商行舟聽到了不少人的竊竊私語，笑着對李運說道：“殿下，老臣佩服你的勇氣，這麼多年來，你是第一個讓我激起戰鬥慾望的人。”
李運笑而回道：“既然如此，那請校長賜教，我也想領略一番校長的才華。”
隨後，二人相繼大笑，便是開始了這場附加比賽。
商行舟主動跟李運比試楹聯，自然由他出題，道：“雲王殿下，你且是聽好了，我的上聯是：日月明朝昏，山風嵐自起。”
此聯乍一看，並沒有其他不同，可仔細品之，卻可發現其中奧秘，日月合為‘明’字，山風合為‘嵐’字，上聯屬於典型的拆字聯。
包括李世民在內的其他人聽完之後，便是不禁一怔，想不到商行舟剛上來便是埋下此中伏筆，看來他是認真的。
當然，這上聯並非絕對，對出來不難，可想要立刻對出來，着實有些難度。
好些人還在想下聯是什麼的時候，只聽李運張口即來：“我的下聯是：石皮破仍堅，古木枯不死。”
石皮合為‘破’字，古木合為‘枯’字，對仗工整。
“好！”
商行舟豎起大拇指，李運果然沒有讓他失望，不待多時，商行舟又再次出題：“佛教清泉飄，飄飄飄，飄下兩條玉帶。”
此為疊字聯，同樣是楹聯之中一種常見的手法。
不少學生皆是吸一口涼氣，心中暗自說道：“不愧是校長，張口說來便是一副佳對。”
而後，所有人目光落在李運身上，想知他能否對的上來，只見李運沉思片刻，說道：“有了，我的下聯是：源頭活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。”
李運又是答了上來，不禁讓人驚訝，心說：“這廢物怎麼這麼厲害。”
儘管是李運和商行舟的比賽，可在商行舟出上聯的同時，其他人也在思索下聯，可還不等他們想出來，李運已經答出了下聯，速度之快，令人咋舌。
商行舟不管眾人眼光，自顧說道：“上鉤為老，下鉤為考，老考童生，童生考到老。”
嘩！
此聯一出，全場驚起一片嘩然，如果說之前的疊字聯和拆字聯僅僅是小試牛刀，那麼這副難聯更是結合了拆字和疊字，難度絕非上述兩幅對聯可以比之。
果然，李運陷入了沉思當中，而商行舟也未曾催促於他，文學比試，本就是急不得的。
約莫一盞茶后，李運眼前一亮，道：“我想出下聯了，我的下聯是：一人是大，二人是天，天大人情，人情大過天。”
嗯？
商行舟眼前閃過一絲精光，他心中大喜，此下聯堪稱絕妙，能夠對上聯已然不易，而且還是這麼的絕倫。
被對上聯，商行舟沒有失望，反而心中很開心，他又是說道：“南通州，北通州，南北通州通南北。”
“東典當，西典當，東西典當典東西。”
“水有蟲則濁，水有魚則漁，水水水，江河湖淼淼。”
“木之下為本，木之上為末，木木木，松柏楊森森。”
……
在接下來的過程中，商行舟和李運二人更是大放異彩，商行舟出上聯，李運旋即對上下聯，短短不到一刻鐘的時間，二人楹聯相對，戰的難分難解。
身為觀眾，更是看的痴迷，商行舟文學卓著倒也罷了，可李運竟然能夠對出校長的楹聯，當真是恐怖如斯。
作為裁判的李世民更是驚呆了。
又是對了一段時間，二人還是難分勝負，最後，李運則是說道：“校長，你我這麼比下去實在難分勝負，方才一直是您發問，這次不如由學生來問您？只要您能對的出下聯，學生自當認輸？”
李運主動發起攻擊，要考商行舟，一時間引來不少非議，真是狂妄自大，要給校長出題，他算個什麼東西。
商行舟卻不以為然，說道：“好，來吧。”
“學生的上聯是：畫上荷花和尚畫。”
此上聯一定乍沒有什麼難度，可仔細一看，卻發現這句上聯不管是正讀還是倒讀都是一樣的讀音，如此可是不得了。
包括商行舟在內的其他人也都是發現了李運上聯的精妙所在。
而此上聯一出，不僅僅是商行舟，甚至其他人也都是陷入沉思當中。
一盞茶！
兩盞茶！
三盞茶！
……
小半個時辰過去了，現場所有人都想不出答案來，包括李世民和商行舟，以及滿朝文武。
“校長，請說出您的下聯？”
商行舟冥思苦想之後，暗自搖頭，只因他對不出下聯，隨後只聽他道：“老臣……認輸。”