第十四章 擇師
兒子死了，以賈敏的年紀以及她現在的狀態，再生一個的可能性非常低。這麼一來，林堇這個庶長子就變得非常重要了。
原本林如海想將林堇送到上房去養，不僅僅是為了提高林堇的身份，更是為了安慰沉浸在失子之痛走不出來的賈敏。
如今，因為賈敏擔心將來黛玉沒有兄弟可以依靠，起了將黛玉嫁回娘家的想法，讓他覺得更應該將林堇送到上房來。
在林如海眼中，林堇和瑁哥兒都是他的兒子。雖然瑁哥兒因為嫡子的身份更貴重一點，但是林堇並不是普通妾侍生的，而且是他期盼多年之後得的第一個兒子。雖然平時礙於賈敏和瑁哥兒的存在，以及要維持做父親的威嚴，讓林如海對林堇的態度一般，但是實際上，在他心裏，林堇和瑁哥兒的份量差不多，只是因為嫡庶有別，怕賈敏多心，后宅不穩，因而沒表露出來。
在賈敏眼中，一百個林堇加起來也比不上她的瑁哥兒。況且她這邊兒子剛死不久，林如海就想讓她養庶子，等於是在她心口扎刀，因此不管林如海給出什麼樣的理由，哪怕都關係到了黛玉，賈敏仍然毫不猶豫的拒絕了。
“老爺，玉姐兒的身子不好，我這邊要照顧她，又要打理家事，我這陣子精神也短，實在是沒辦法再養一個孩子。”
知道林如海一定會再勸她，她趕在他開口之前道：“我知道老爺想說什麼，只是養孩子，可不僅僅是管吃管喝就行，如果那樣的話，只要有丫鬟婆子伺候就行了，何必還要我們做父母的操心呢。”
林堇擔心她和楊婉站在外面偷聽，被這院子裏的回過頭來上前伺候的丫鬟婆子們看見不好，因此拉着楊婉離開，沒有繼續聽下去。
屋裏，賈敏雖然拒絕養林堇，但是卻將林如海說的讓林堇和黛玉培養感情的話聽了進去，心隨念轉，道：“雖然還有一個琳哥兒，但是他成了楊家人，因此我們府里的擔子都落在了堇哥兒身上。
我聽說婉妹妹很早以前就已經開始教堇哥兒識字了，既然這樣，不如正經給堇哥兒請個好老師，讓他正式開始讀書吧。”
林如海想了一下，點頭道：“夫人說的有理，回頭我就打聽先生去。”要請一位博學多才的好先生來任教才行。
賈敏小心翼翼的試探道：“既然準備讓堇哥兒讀書，是不是讓他從東院婉妹妹處搬出來？縱使不搬到前院去，也該讓他單獨一個院子，沒個還在後院內帷廝混的道理。”
“是該搬出來。”林如海對她的提議表示贊同，但是在安排住處的時候，遲疑了，“堇哥兒的年紀搬到前院去，稍微小了一點，可是繼續住在後院的話，你覺得住哪合適？”
賈敏笑着建議道：“不如住在雨花閣？那是離前院最近的住處了，方便他向老爺請教。”
“唔，也行。”林如海思量了一下，覺得很合適，這事就這麼定了下來。
……
雖然楊婉捨不得讓林堇從東院搬走，但是這事沒有她反對的餘地，所以只能無奈的將林堇的東西收拾出來，並再三叮囑其身邊伺候的人，讓她們好好服侍林堇。
林堇對自己搬到雨花閣，獨自住一個院子並沒有什麼異議，但是在聽到林如海為她擇師的時候，有那麼一點想法，因為她想到了原本黛玉的老師賈雨村。
賈雨村這個人，在林堇看來，除了在嬌杏身上表現出那麼一點點好之外，其他時候就是一個自私、虛偽、貪婪、冷酷，忘恩負義，……的大奸大惡之徒。
林堇並不想跟他學習，不僅僅是不屑於他的為人，而是因為在這個時代，師生關係是非常密切，不次於父母的一種關係。等他成年之後，步入官場，因為這層師生關係，這輩子都不要想和賈雨村撕擄開了。
按照儒家“天地君親師”的說法，只有老師不認弟子，將其驅逐出門牆的，卻很少有弟子敢不認老師的，因為這行為屬於“欺師滅祖”，世人不僅不認同，而且一旦有人這麼做了，不管道理在他與否，都意味着他將會被驅逐去主流社會。
只是不想歸不想，如果真有人介紹賈雨村來府上任教，林堇卻沒辦法說自己不跟他學。
在現代，人們提起秀才這一功名，好像根本不值什麼，而且不管是古代的話本，還是現在的影視劇里動都不動就是中狀元和考取探花，好像科舉比較容易似的，但是等林堇來到這個世界，才知道，不要說狀元和探花，就算是秀才這個功名，也不是那麼好考取的。
不知道有多少讀書人為成為秀才而蹉跎科場，從少年郎變為垂垂老者。就拿考秀才中的第一步，童生試的名額來說，各縣、府的名額不過二三十人，其慘烈程度，讓林堇想到現代考清大和北大。
儘管後世大學擴招了，但是每年各省縣市能夠考上清大和北大的莘莘學子當中，又有幾人能步入這兩所國家最高學府？依然是寥寥數人。
即使早早通過了童生試，鄉試也未必能過，鄉試的錄取率更低，各省名額不定。比如，明朝兩京一十三省，除兩京鄉試的名額維持在一百多人外，其他諸省皆未滿百。拿南京所在南直隸來講，每科鄉試參加考試的生員多達兩萬多人，為爭那一百來人的錄取名額是何等慘烈。
進士三年一考，每次大約錄取三百人左右，平均三年三百人，也就是一年一百人。
以六千萬人口來算，男性三千萬。就算古代讀書人百里挑一，那也是三十萬人競爭三百個名額。按照錄取率來說，是千分之一，比我們高考最嚴的時候，也就是六七十年代考清大和北大還要難得多。
這種情況下，林如海請來一位進士來給她當蒙學老師，哪裏有林堇不願意的份？偏偏關於賈雨村品行不好這事，她還不能說。所以，林堇只能寄希望縹緲無蹤的神佛身上，在心中暗自祈禱，希望自己的老師千萬不要是賈雨村那個傢伙。
可是劇情的力量實在是太過強大，在林如海身邊的長隨請她去書房，說給她請的老師來了之後，林堇到了書房，聽林如海介紹之後，只覺得眼前一黑，她的祈禱沒起作用，眼前這位正是賈雨村。
不過慶幸的是，林如海雖然是請賈雨村來教她，但是並沒有讓她拜師，和賈雨村並沒有定下師生名分。這種情況類似於賈家的族學雖然是由賈代善負責，並且由他來教導族裏的學生，這些人也稱他為一聲老師，但是並不能算是他的弟子。
林堇後來也想明白為什麼林如海不讓她拜師了，她作為男子，是要出仕的。作為儒家子弟的一員，林如海又怎麼會不明白這個時代的師生關係有多重要，在不完全了解賈雨村的情況下，怎麼可能讓她隨便拜師？
在知道林如海將老師請回來之後，賈敏就和他商量：“我知道老爺對堇哥兒寄予厚望，所以專門請了進士出身的賈先生過府任教。
按道理說，應該選幾個伴讀跟堇哥兒一起讀書，大家互相督促，你追我趕的，這書讀着才有意思。”
林如海嘆道：“你說的有道理，只是我林家支庶不盛，人丁有限，雖有幾門，與我這一房關係比較遠，俱是堂族，沒甚親支嫡派。而我又剛到任不久，這邊的官場還不熟悉，因此也不敢讓他家的孩子過府讀書。”
賈敏含笑道：“既然這樣，那就讓玉姐兒跟着堇哥兒一起讀書吧。雖然女子無才就是德，但是到底不能做個睜眼瞎，不然，將來當家理事，連帳本都看不明白，被下人糊弄了怎麼辦？”
林如海其實並不認同女子無才就是德這句話，而且他知道，賈敏對這句話也嗤之以鼻，因此對她拿這句話來給黛玉做為讀書的理由，有些奇怪。
看到賈敏緊張的看着自己，他想明白她的真實意圖了，不過是藉此讓黛玉和林堇培養感情罷了。他沉吟片刻，衡量了一下利弊，最終點頭答應下來。
……
知道黛玉將和自己一起跟着賈雨村讀書，林堇不免有些緊張，因為她知道，自己的天資不如黛玉。所以為了不被黛玉比得一無是處，她私下很是勤奮。
對此，林如海很是滿意，覺得答應讓黛玉和林堇一起讀書這件事，沒做錯。
埋首於功課中的林堇不免忽略了消息的收集，還是從黛玉的那知道了榮寧兩府最近發生的兩件大事：一件是寧國府敬大奶奶掙扎着生下一個女孩，起名惜春，在洗三那天將女兒託付給賈母之後就逝去了；一件是榮國府的元春在大選失敗之後，走小選的路子進宮去了。
對前一件事，林堇除了慨嘆生命無常以及惜春的苦命之外，再無其他感想。但是對后一件事，她非常好奇，好奇護短的賈敏在林如海面前是怎麼圓的。可惜黛玉不知道，她又不好去問林如海和賈敏，因此這事在她這裏，就成了謎。