第一百九十五章 靈樞和初代們
兩天的自適應時間過後，白夜這個教官正式上任，學員們的訓練課程也正式開始。
每天凌晨三點五十分，白夜都會帶着銀夜面具，穿着一身黑袍，緩步踏空走入訓練場的上空。
然後一動不動的靜立近十分鐘，說法上是為了等學員們到齊準備就緒，實際上所有學員都會趕在白夜來自前先一步到達準備好。
實際上這樣的做法是為了給學員們瞻仰這幅尊榮的時間，樹立威嚴，凝聚氣運。這種做法很奇怪，但確實有那麼一些效果。
每次這麼站着發獃，俯身看這些在下方戰戰兢兢的學員們，白夜都感覺好逗忍不住想笑，好在有面具當著臉，沒人能發現他笑場。
培訓從適應靈樞開始，
靈樞不難使用，但想控制好實際上是一件很難的事。
白夜當年適應靈樞的是從砍樹蓋房子開始的，經過近一年的磨合最後在青木原林的那場一天一夜的生死之戰中完成。
想想那時候還真是夠辛苦的。
這些繼白夜之後走上靈樞之路的新人們，比白夜幸運的多。
白夜根據自己使用靈樞的經驗，編創出了三套幫助操縱員快速適應靈樞的動作。
分別是日常適應動作、高速機動套路和戰鬥動作組合。
其中日常適應動作為了讓操縱員能夠更精細的控制靈樞，高速動作套路是為了增加操縱員在高速狀態下對靈樞的控制力，而戰鬥動作套路實際是對前兩套動作的補充，涉及到一些高級的動作技巧。
第一個月以這三套動作為主。這三套動作是學員們每天早中晚必備的功課。
這個時候白夜都會在場一個一個地糾正調整他們的動作，以便起到更好的訓練效果。
對於不認真訓練和違反紀律的，白夜都會很“仁慈”的給他們一個跟自己交手的機會，讓他們感受一下什麼叫做比死更可怕的大恐怖。
除了三套動作，學院們的日常中還穿插着雕刻訓練，高速運動訓練，實戰對練等等。
一個月後，學員們對靈樞的控制水平基本都已經有了白夜到達東臨時的水平。
其中掌握的最好的是季元蘭這個整天想着偷懶的逗比，而掌握最差的不出意料是廖宗然，是五十八人中唯一一個不達標的人。
白夜可沒時間照顧廖宗然這個拖油瓶，機會已經給他了，如果到最後他的他的實力不達標，白夜只能把他淘汰出去。
適應期一過，第二階段靈樞功能使用的訓練便正式開始，同樣是一個月的時間。
目前靈樞所裝載的功能很多。
其中最重要、最複雜也是最強大的是自動戰鬥功能。它可以說是靈樞目前的精髓所在。
白夜憑藉自己超凡的技道在簡的幫助下，把靈樞的自動戰鬥功能開發的無比強大，但同時這一功能也變得無比複雜。
這個功能用好了，可以讓一個沒什麼天賦的笨蛋變成武道高手。用不好，可以讓一個武道高手變成捉襟見肘的菜鳥庸手。
有時白夜會想，靈樞的自動戰鬥功能之所以是最強大的是因為自己最擅長技道，未來其他方面的天才來使用靈樞的話，大概也會為靈樞帶來其他方面強大功能吧。
這時白夜好像看到了靈樞未來的無限可能、無數道路方向，心懷憧憬。
但轉而又會惆悵，方向雖多但沒有一條是能看的遠的，魂境就像一道天塹阻斷了靈樞的未來，更不用說那縹緲的道境，以及巔峰的道極。
如果放棄系統，放棄修鍊，自己未來該靠什麼面對那群世界之巔的天才強者們呢……
靈樞的功能里除了自動戰鬥，再就要數氣爆術了。靈樞的踏空、爆破靈氣劍其實都屬於氣爆術的範疇。
氣爆術是靈樞最大的特色之一。
仙道用的是真氣，人道用的內息，而靈樞用的是未經任何轉化加工的靈氣。
靈氣的靈活性不如真氣，強度不如內息，但它有一個另外兩種氣不可媲美的優勢——充斥着世界無處不在。
靠靈樞對靈氣的控制力，引動自然界中的無處不在的靈氣爆炸，從而達到各種戰鬥的效果，這是獨屬於靈樞體系的戰鬥方式。
氣爆術的應用中目前最重要的就是踏空功能，它給靈樞提供了遠超同階的機動性，讓人可以奔跑於天空，疾速突進輾轉。
這也是學員們最喜歡的功能，白夜在教受這一功能的時候學員們表現的最為熱情，對於這些大多不過煉體二境的學員們來說飛是一件很讓人着迷嚮往的事。常常在訓練結束后，也能看到許多學員在天空中奔跑撒歡的身影。
這就導致了，易石城西的群山，在一個月間平白現了很多洞，都是學員們失控撞山後，挖出來作紀念的。
這成了一項靈樞學員們代代相傳的傳統，留下來一道道奇異的風景，也許更久遠的未來會成為供人們觀賞遊玩的名勝也說不定。
白夜當年也做過這樣的事，他當時還玩笑般的給那個洞起了個名字，水簾洞？
呵呵，如今那個洞已經成為他深埋在心底，絕不願想起的傷痛、陰影。
最後一個月是武技的教學或者說是技道的傳授。
僅僅是學會使用靈樞還不足以讓他們躋身強者的行列，大部分人只能甚至還達不到東臨學院畢業生的水平。
畢竟只是資質平平的中小世家子弟，即便擁有了靈樞，有了四境的力量，想要在三個月內到達東臨學院畢業生的水平還是天方夜譚。
東臨學院的畢業生一般不過三境圓滿，靈樞學員在力量境界的上有所超出，但武道水平上還遠遠不如。
因此武技的訓練勢在必行。
一個月的技道教學，只夠白夜傳授一些最基本核心的思想，技道的傳授事件十分麻煩的事情，白夜不打算浪費太多事件，他想要的是武裝力量不是徒弟。
因此他只教這一個月，之後他已經請了別的老師來負責給學員們訓練授課。
值得一提的是，這一過程中白夜也知道了楊毅的目的。
白夜嘖嘖稱奇，這人竟然是奔着跟自己學習戰鬥藝術來的。
戰鬥的藝術是個很抽象的概念，也不知怎麼了，對方就認定自己的戰鬥很有藝術范，覺得自己是繼承白芳華戰鬥藝術的藝術家。
這一事實讓白夜苦笑不得，感覺好奇葩，別人練武都是為了變強，戰勝敵人，這個楊毅練武竟然是為了搞藝術？？
行吧，白夜也不吝嗇，嘗試給楊毅傳授一些自己戰鬥的理念和思維方式，也配合一些技巧教授。楊毅覺得受益匪淺，感動萬分……
總之，三個月的時間一晃而過，五十八名靈樞學員，從青澀平庸的普通武者，脫胎換骨，變成了可以獨當一面的靈樞操縱員。
這種改變有多大用魏玲的話說就是，“三個月前的我還在為無望從學院畢業煩惱，三個月後的今天我已經可以吊打畢業學員了。”
其中最差勁的廖宗然也用他獨特的方式再一次勉強留了下來，沒被白夜開除。
實訓結業考試前，廖宗然找上了白夜，傳給了白夜一份設計報告。
報告上指出目前的靈樞存在很大的缺陷——不能配合武者的內息使用。
並給出了一定的改進思路和一些用靈樞配合內息模擬武術功法的想法。
靈樞研究所能人無數，這並不是多新穎的想法，但從設計報告上卻可以看出廖宗然在這方面有着不錯的天賦。
看在他有點特長，並且真的很努力的想方設法留下的份上，白夜再一次給了他機會，把他留了下來。
得到白夜認可的廖宗然幾乎是流着淚離開的，誰也不知道他這樣一個廢柴，走到今天，付出了多少常人無法想像的努力。
就這樣，靈樞初代學員們順利畢業了。
未來他們將擔負起傳承培養後代操縱員和領導靈樞護衛隊的重任。
。