第二章：仿真造贗
南江市圖書館共有七層，是南江市的城市地標建築，也是周邊城市裏最大藏書量的圖書館。
1-4層是面向公眾免費開放的閱讀樓層，5-6層是需要付費才能進去閱讀的會員樓層。而第7層則是用來存放重要古籍文獻的地方，就算是歷史系的大學教授想要借閱資料，也必須在前台先登記才能進去。
在7樓最右側有一個古文物修復室，是孫寒承平時最喜歡去的地方。
這修復室共有21個房間，孫寒承最常用的的是17號。
當提着一份外賣的孫寒承準備前往17號房間的時候，他晃眼間看見4號房間的門沒關，一副正待修復的字畫工整地放在桌面上，旁邊是一堆複雜的修復工具。
孫寒承湊進一看，發現這圖已經破損得不成樣子了。
“你在幹什麼！住手！”
憤怒的喝斥聲從身後傳來，孫寒承轉頭一看，一名身穿白大褂戴着金絲眼鏡的嬌小女人怒氣沖沖地走了過來。
“你是誰？你想要幹什麼？”
女人擋在孫寒承與字畫的中間，一副把孫寒承當賊看的樣子。
“我只是路過，看見這裏門沒關，所以好奇進來看看。”
“路過？你哪個學校的，指導老師是誰，怎麼混進來的？”
女人的又一番提問讓孫寒承有些頭大，“你是十萬個為什麼嗎？哪兒這麼多問題。我都說了我只是路過，走了。”
“不準走！”
女人一把抓住孫寒承的衣服，扯着嗓子喊了起來，“快來人啊！周全、鄭松，有人想偷我們的畫！”
女人這嗓門兒不可謂不大，沒一會兒功夫走廊外面就傳來了急促的腳步聲。
兩個男人首當其衝跑了進來，緊隨其後的是一名白髮蒼蒼的老教授和一群拿着筆記本的實習學生。
“好小子，偷東西偷到市圖書館來了，找打！”
周全是個暴脾氣，也是個練家子。
一看肖玲拽着孫寒承，他想也不想一拳就直接朝着孫寒承招呼了過去。
只見孫寒承身體一側左手抓住肖玲的後頸往前一帶。他自己堪堪躲過這一拳不說，還讓肖玲跌跌撞撞地撞進了周全懷裏，兩人踉蹌兩步摔了個屁墩兒。
見周全吃虧，鄭松舉起拳頭也要打。
就在這時扶着老花眼鏡的老教授大喊道，“住手！都給我住手！”
“葛教授，他……”
鄭松話沒說完，臉上就結結實實地挨了一耳光。
葛青松恨鐵不成鋼地罵道，“誰讓你們在修復室里動手的！你們看看桌上的《三陽開泰圖》混賬東西！”
書畫這種東西年月一久，自身就容易脆化。因此修復書畫文物和修復別的文物不同，不僅要在一個無風的環境進行修復，而且用鑷子重新拼圖的時候必須要屏氣凝神，呼吸大些都可能把碎片給吹走，造成不可挽回的損失。
本來孫寒承站得就離這《三陽開泰圖》近，剛才和周全一番打鬥，這帶起來的風把大半的脆化碎片都給吹走了，撿都撿不回來。
周全和肖玲的臉一下子就白了，要知道這可是國寶級的文物，要是毀了她們豈不是得蹲大牢？
“教授，是他！”肖玲指着孫寒承說道，“我進來的時候就看見他離畫很近，這畫肯定就是他之前毀掉的！”
聽肖玲這麼說葛青松一張臉氣得鐵青，連話都說不利索了。
眼前這三個人算是這些學生里最有天賦的了，但現在肖玲不敢承擔責任，竟然把鍋丟給了孫寒承？
提着外賣的孫寒承開口道，“老葛，你帶的這屆學生不行啊。這手藝不精還能多學多深造，德性不好恐怕是不能在這個圈子裏混吧？”
老葛？這個男人和老師認識？
葛青松嘆了口氣，搖了搖頭對肖玲說道，“你們三個出去吧，以後我的課你們不必來了。”
“教授，我沒說謊啊！這畫肯定是他弄的！”
文物古董圈最講究師承出身。
葛青松不僅在南江市赫赫有名，在國內那也是排的上號的瓷器修復泰斗。
如果能成以葛青松弟子的身份順利畢業，那以後就是躺在家裏也有人上趕着登門拜訪送錢求掌眼。
現在葛青松竟然為了一個臭小子就要把她們三個給開了？
見肖玲喊冤，葛青松冷笑一聲說道，“你們知道他是誰嗎？他就是你們成天嚷嚷着要見的孫寒承。別說他靠近那幅畫，他就是上手修復那幅畫又能有什麼問題？”
肖玲三人如受雷擊，獃獃地看着孫寒承全都說不出話來。
據說這孫寒承玉、瓷、器、雜無一不精，她們一直都是以為孫寒承是一個和葛青松差不多年紀的老人，結果他這麼年輕？
震驚歸震驚，肖玲還是不服氣，梗着脖子一口咬定這畫就是孫寒承剛才不小心弄毀的。
葛青松對肖玲是徹底失望了，他沉聲對三人說道，“罷了罷了，也讓你們搞清楚這到底是怎麼回事。紅鸞，你去把畫都拿出來吧。”
“是，爺爺。”
葛紅鸞從一群實習生里走了出來，羞答答地看了孫寒承一眼，把修復室里角落的一個箱子打開，拿出幾卷書畫。
《廣綉丹鳳朝陽圖》、《蔣廷錫鳥譜圖冊之火雞頁》、《任預十二生肖圖冊之雞頁》……
一張張書畫鋪在桌子上，這每一幅畫都是國寶級的珍品，偏偏每一幅都有不同程度的損毀。
周全雖然是個莽夫，但他好歹也是文玩世家出身的。當他看見任預十二生肖圖冊之雞頁》的時候就已經覺得不對勁了。
這圖不應該是在故宮博物院存放着的嗎？怎麼跑到這裏來了？
等所有的書畫都鋪開，葛青松這才一臉嚴肅地說道，“這些圖，都是我托孫寒承幫我畫的。目的就是讓你們把每一幅字畫的都當作真品來修復！肖玲，你現在還覺得是孫先生毀了自己的畫作嗎？”
修復室里的學生全都像看怪物一樣看着孫寒承。
他們修復了快半個月的《三陽開泰圖》竟然不是真跡而是這個男人畫的？更重要的是在場這麼多學生，竟然沒有一個人發現有問題，這男人造贗的本事也太牛逼了吧！
孫寒承苦笑一聲，“老葛你這就不夠意思了，你教訓學生就校訓學生，怎麼一言不合就揭我老底？”
仿真造贗，越像麻煩越大。
不僅那些黑市商人會找上門來，傳出去自己在文玩圈裏的名聲也不好聽。
對於那些自命清高的文人教授來說，看破說破不造作，才是真正的文物圈泰斗。像孫寒承這種一口氣畫這麼多贗品的人，誰知道他私下裏有沒有偷偷賣出去一兩幅？
肖玲和周全他們無話可說，只能恨恨地看了孫寒承一眼離開修復室。
讓其他實習生按照修複課程繼續修復，葛青松板著臉把孫寒承帶到了修復室里的辦公室。
“你小子，什麼時候回來的？也不打聲招呼。”
孫寒承並非一直都在南江市，比如前段時間他就出了趟國。
“才回才回。這不一回來我就往這跑了嗎？”
“上次和你說的事你考慮得怎麼樣了？我們這些老傢伙體力已經跟不上了，難得南江還有你這種年輕人存在，你得為文物界做貢獻。”
“啊？還要貢獻？”孫寒承現在一聽到貢獻就牙疼，他幫葛青松仿的這些字畫他可一毛錢都沒收。
像是知道孫寒承心裏在想什麼，葛青松將一個紅色的證件本丟到桌上，沒好氣地說道，“這次不會讓你白做工，這是你的教師資格證，收好。一個月只用上4節課，每個月兩萬三的津貼。”
孫寒承將教師證拿在手裏翻開，南師大特聘五個大字格外的顯眼。
孫寒承沉默了，因為當老師從來就不是他的夢想，而是另一個人的。
“就在南師大為文物界培養點優秀人才吧，你就當是幫東來完成心愿，好嗎？”
孫寒承釋然一笑，把教師證隨手揣兜里說道，“行，誰讓我欠他一條命呢。”