第九十一章 雙殺（三）
一個月後，熟悉的菱形光芒在小千代家的卧室里憑空出現，待光芒消散，一個看上去性別含糊不清的人出現了。
這人自然是珣先生，待菱形光芒完全消散后，珣先生伸出右手，隨後他的右手開始蠕動並增值，很快便從他的右手處分化出一具人體，仔細看去，那具人體無疑是魏勝南的身體，在身體分化完成後，魏勝南也隨之睜開了眼睛。
從身體中分離出魏勝南后，珣先生的身體從中間開始分裂，很快又分裂成兩具人體，其中之一便是黃妍博，另一個自然就是珣先生本人了。
珣先生這三位一體的身體變化余則成之前見到過，也就不足為怪，倒是第一次目睹這一幕的小千代看的很認真，因為眼前這一幕從某種程度上講，和小千代的富江能力頗有些類似。
“那麼，現在可以開始了嗎？”珣先生到了不羅嗦，開門見山道。
“可以，不過這一次，我們想分開來挑戰不同的劇本。”余則成邊說邊端上來了提前就泡好的茶。
“哦？”珣先生端起茶杯抿了口道：“為什麼想這樣？”
“為了早日達成我們的‘使命’。”小千代答道。
珣先生：這麼說，你們知道自己的使命是什麼了嗎？
余則成：當然沒有，這只是一種推測，我認為只要我們攻略的劇本越多，就會越快達成最後的使命。
“那麼就用時間來驗證你的推測吧。”珣先生髮覺茶水溫度剛好后一口氣喝乾了茶水笑道：“準備好開始了嗎？”
“等等。”余則成道：“是否能再給小千代一段時間來熟悉劇本資料呢？我們目前只有《雙殺》一個劇本的資料啊，如果小千代單獨參與重生劇本的話，她可是沒有任何準備的啊。”
珣先生道：“無妨，小千代會進入一個無需資料支持的劇本里，這點我可以保證。”
余則成本還想再問些什麼，但最終沒有開口，珣先生這個人，能告訴你的不會隱瞞，不能告訴你的在時機沒有成熟前定然不會開口，余則成不想做無用功。
在得到余則成和小千代肯定的回答后，兩人的身軀消失在了菱形的光芒中......
......
歡迎挑戰，地獄級重生劇本！
歡迎挑戰，地獄級重生劇本~~
余則成聽到的提示音效是一種類色野獸般的嘶吼音色，小千代聽到的則是一個扯高氣昂的中年男性音色。
不同的劇本，兩人的冒險即將開始！
......
本來想用一章余則成，一張小千代的方式來寫兩人不同的劇本，但考慮到網文的連載題材，最終決定還是先集中寫小千代的故事，在主要框架完成或者徹底結束后再寫余則成的故事。
......
小千代在傳送的過程中眼前的cg視角在來回切換，視角中的畫面是劇本發生地的時代背景以及大環境的特寫，畫面中的地理人種以及時代特徵統統顯示這個劇本的發生地為現代，時間的話是21世紀的大陸。
待眼前的畫面切換停止，小千代感覺到自己可以支配身體自由活動的時候，發現自己坐在一個教室里，周圍並沒有人。
小千代站起身來活試着動了下四肢，發現四肢健全且沒有任何不適，身體和預想的一樣，是女性的身體，從身高以及體征方面來看，小千代初步判斷自己重生后這具身體的設定應該是一個14歲左右的女生。
確定這點后小千代在教室里的課桌抽兜里搜尋了起來，她要找的是鏡子，以便在第一時間確定自己的臉是什麼設定，以免在與劇本人物交流溝通時露出破綻。
雖然根據中小學生日常行為守則男生在校不可以穿背心短褲，女生不可燙髮，亦不可攜帶鏡子化妝品等“違禁品”進入校園，但青春期的學生，尤其是女生，她們愛美的天性是不會被這些條條框框所抑制的，一塊精緻的小鏡子，在燈紅酒綠的花花社會中可能不算什麼，但在學校中，無疑是象牙塔里的青春期小女生們心頭中那一抹不那麼晦暗的彩色。
小千代很快便輕鬆的在自己座位的鄰桌找到了一面鏡子，這枚鏡子不僅做工精美，大小也有正常人臉盤那麼大，這倒是有點出乎小千代的意料。
拿過鏡子放到眼前，鏡子中出現了一張很有幼齒感的小女孩臉蛋，雖然臉上的嬰兒肥還沒完全退去，但總的來說，挺漂亮的一個小姑娘。
花了兩分鐘時間照完了鏡子，把重生後身體的臉部設定牢牢記住后，小千代放好鏡子，站起身來朝講台上走去。
講台上的設施有一個木製的講桌，一塊黑板和多媒體投影設備。將桌上面不僅有很多劃痕，還有着不少斑斑點點的油漆污漬，桌面上的粉筆盒裏儘是些用過的斷筆，打眼看上去，很難給人上課書寫的慾望，不過總的來說，講桌打掃擦洗的還算乾淨。
和講桌一樣，黑板上面除了划痕外還有被冬夏的冷熱天氣刺激從而鼓起裂開的痕迹。想必在上面書寫會很費勁。
多媒體設備的網線早就斷掉了，甚至嵌入式的電腦主機開關按鈕都掉了，估計要開機都得費點功夫。
“這教室的教學設備很是堪憂啊。”小千代撇了撇嘴暗道，隨後打開講桌的抽屜開始搜索。
小千代的目標是這個班級的課表，她剛才從教室後方的電子時鐘上知道今天並非周末，現在要確認的是教室里沒人的原因。
很快便找到了課表，從課表上看去，這間教室是一所名為昭研第四中學的八年級四班，也就是初二四班，現在這節課是體育課，班級里的同學們這會應該都在操場。
在抽屜里找到的除了課表外還有八年級四班所有同學的個人登記信息表，小千代翻了翻，在第二頁找到了自己的信息表，表上的照片無疑是剛才在鏡子中看到的臉，信息表上顯示自己重生后的名字叫做馮小雨。
弄清楚這些基本情況的同時，小千代腦海中的任務面板上便出現了提示。
主線任務：等待上課。
小千代接到任務后緩緩走到自己的座位上坐了下來，一手托住自己的腮幫，開始歪着腦袋沉思起來。
則成叔說過重生劇本的主線任務不能簡單的從字面意思去理解，其中會有很多坑需要慢慢去挖掘，那麼等待上課這四個字應該怎麼去理解呢？上課這個詞應該不再需要去過多解釋，那麼問題出在等待上嗎？難不成待是一個人的名字？那這麼理解的話這個叫待的人是誰？在哪？是不是需要去尋找呢？亦或者是上課這個詞指的是一種抽象的概念？有着其他更深層的含義？
小千代一開局便犯了一個錯誤，那便是在情報不足的情況下胡亂去腦補劇本的任務，的確很多時候劇本的任務並不會直接告訴重生者，而是需要重生者去自行解讀，但那也得是基於對劇本世界有了深入了解的情況下，像小千代現在這樣傻坐在座位上大開腦洞除了讓自己腦殼發麻外，其實沒什麼實際意義。
但小千代此刻也沒別的事兒好做，主線任務按照字面意思理解就是坐在教室等上課，同時小千代剛才試了試，發現自己除了一些大概的人生框架比如家在哪裏以及父母是否健在外，並沒有繼承馮小雨太多的記憶，這種情況下除了瞎想外的確也沒辦法。
不過好在此時下課鈴便響了，八四班的同學們很快便從操場陸續回到了教室，大伙兒喝水的喝水，聊天的聊天，當然還有些學霸在做題看書。小千代留意了下同學們的穿着打扮和言行舉止，從他們整齊的校服和友善的眼神以及言辭中可以得知，昭研第四中學的校風應該算是相當不錯的，起碼學生層面上要求的很嚴格。
小千代沒有和其他人搭話，還是保持剛才歪頭思考的姿勢在冷漠觀察，很快她便發現八四班上有兩三個男同學對自己，也就是馮小雨很有好感，其中有一個甚至剛才在體育課上溜到廁所沖了一發！
別驚訝小千代匪夷所思的洞察能力，其實她並非是靠眼睛去得出這些情報的，但她卻很自信，因為自從兌換了傳說受肉--富江的能力后，小千代便對異性，甚至同性，準確來說只要他人對小千代有好感，小千代便能輕易洞悉他人心中的感情，以及心理與生理活動。
所謂傳說受肉，便是傳說人物在人間接受到了肉體，亦是傳說故事在人間的具象化實體。
傳說中的神秘美人，富江，當你對富江產生好感的那一刻，便會慢慢踏入名為“富江”的深淵中，拒絕不了，更擺脫不掉。
十分鐘的課間活動時間很快便結束了，隨着上課鈴的想起，同學們以飛快的速度回到了自己的座位上並做的筆直準備上課，臉上甚至還帶着絲期盼的表情。
小千代還是那副托着腮幫的慵懶姿勢，倒不是說她想這麼囂張，而是如果不刻意控制的話，富江的能力會在一些細節上影響到小千代，讓小千代在他人眼裏顯得有些傲慢。
“嗯...有些奇怪啊。”小千代暗道：“就算昭研四中的風紀嚴格，要求課堂上必須挺胸抬頭，但這些學生們臉上的期待眼神是幾個意思？難不成整個八四班全是那種視學習為快樂之本的變態...模範優等生？”
小千代雖然外表幼齒，但她重生前就已經十來歲了，在《大地の鬼哭》劇本中更是歷經了十年的滄桑，論心理年齡本就相當成熟，再加上余則成幫她把兌換富江能力后剩餘的獎勵點數全部兌換成了可以快速學習的知識獎勵，所以即使小千代重生前在現代沒有參加過校園生活，此刻在劇本中也能對學校里學生的心理有所了解。
小千代很快便想到了一個合理的解釋：這節課的代課老師人很好，很受學生們的歡迎，所以大伙兒才會期盼上課。
“那麼...我想想...”小千代回憶了下剛才看的課表，這節課應該是歷史課，代課老師名叫韓梓博。
此刻小千代腦海中的主線任務也隨着上課鈴響更新了：等待事件發生。