第4章 三年
“原來是這樣啊！”秦沫老成的摸着下巴說道。
“你下一步要怎麼做？還要去消滅她嗎？”周凱緊張的問道。
“我還沒想好。走吧！上課時間到了！”秦沫說完大步向教室走去，留下身後一頭霧水的周凱。
其實在秦沫這個年僅十三歲的少年心中已經有了一個念頭，他已經認定了這個對手，他要用三年的時間征服她，讓她無法記住他。
從小母親教導秦沫：“第一，要學古代聖人兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書！這時學習的態度。第二要博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之！這是學習的方式。第三，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！這是學習的目的。”一直以來，秦沫對母親言聽計從，從不受外界的影響而改變自己學習的態度。但是這次秦沫的心緒有了改變，好像未來三年的勤奮學習就是為了向薛悅寒證明什麼，那三年後他做到了他又是為了得到什麼呢？也許現在的少年是為了爭強好勝，他可以有很多假想敵，爭全市第一乃至爭全國第一，那為什麼一定是薛悅寒呢？
秦沫開始習慣了每天提前十分鐘到達周凱家樓下等待，每天靜靜的看着薛悅寒冷冰冰的從他身邊走過，早早發育的薛悅寒比秦沫高半個頭，秦沫需要微微仰視她，她也會每天與他有一個短暫的目光交接，但他們從來不說話，等到周凱出來了你又是那個思維活躍、性格開朗的少年。秦沫已經習慣了在老師和同學們期待和羨慕的目光中生活學習，但他不會為之而驕傲。然而，他卻很享受每天樓下那短暫的時光，他感覺那才是他的戰場。
……
第一學期結束了，寒假典禮上校長欣喜的公開表揚了秦沫，祝賀他拿到了期末考試全區第一的成績以及以一篇《我的母親》得到了全國中學作文競賽初中組一等獎。熱烈的掌聲中，台下的秦沫卻在想，薛悅寒得知成績後會氣憤嗎？
此時已經開始了寒假假期的薛悅寒，像往常一樣早起，迎着早晨明媚的陽光坐在窗檯邊看書，臉龐很是平靜，出乎秦沫意料的是她並沒有出現秦沫所想。客廳里薛爸爸坐在椅子上看着報紙，對面的薛媽媽滿臉委屈的神情說道：“寒寒這次期末考試是不是沒有發揮好，怎麼會沒考過秦沫那小子呢？你也不好好的幫寒寒複習！”看報的薛爸爸眼睛斜瞟了一眼她道：“別老給寒寒壓力！我覺得這次考試成績已經很好了，不是拿到全區第二了嗎？你要多關心關心孩子，別滿腦子都是排名排名！”
薛媽媽接道：“我也只是不希望寒寒老是被那小子壓着，他每天早上在樓下等周凱都能遇到寒寒，這樣就不給寒寒壓力了？”
“行了！行了！別老想這些有的沒得的！”薛爸爸憋氣的說到。
……
新學期的第一個早晨，春暖花開，不再寒冷。秦沫在樓下無聊等待中用腳尖輕輕踢着車輪，從樓道里先走出來的還是薛悅寒，今天的少女穿着一身白色的裙裝校服，還是長長的馬尾辮帶着白色毛絨絨的耳罩，這身打扮更像極了動畫片里的白雪公主。
薛悅寒還是冷冰冰的推着車從他身邊走過不發一言，擦身而過時秦沫小聲的說了兩個字：“加油！”薛悅寒微微一怔，沒有回頭依然往遠方走去，秦沫在原地嘿嘿的笑。這時周凱從樓道里走了出來道：“你在那傻笑什麼？”說著看到漸漸遠去的薛悅寒說道：“她點你的笑穴了嗎？”
秦沫說道：“她們的校服真好看，哪像我們這個！醜死啦！”說著低頭看向身上的深色校服。
周凱道：“人家是私立學校！得交多少錢啊！哪像我們學校土哩吧嘰的。走吧！別羨慕啦！”
秦沫相信他的“加油！”聲薛悅寒聽進去了，他要表達的意思是：“我們是對手，但也可以是朋友！當然可以鼓勵！”
……
1997年由***同志規劃和實現了香港的回歸，將於七月一日在香港進行政權交接儀式，祖國將對香港恢復行使主權。
五月的某一天，班主任劉老師在放學后將秦沫留下，告知他學校接區教委通知區里幾所中學將舉行“迎香港回歸知識辯論比賽”，秦沫是校長第一個點名參加的，讓他回去好好準備，辯論的題目是“香港回歸后是實施社會主義制度還是現行的資本主義制度！”正反方在比賽開始前抽籤決定。秦沫沒有拒絕參加比賽，卻問了劉老師一個不沾邊的問題：“區裏的英倫中學參加比賽嗎？”劉老師有點莫名其妙，但還是給了他肯定的答覆。
比賽前兩周的一天，秦沫照常在周凱家樓下等着，還是薛悅寒先出來，同樣的打扮同樣的表情，同樣的擦身而過。就在兩人距離最近的時候秦沫開口了：“這次辯論比賽你參加嗎？”
薛悅寒這次停下了腳步，轉身面對秦沫道：“參加。你也參加了吧！是不是我參加了你就打算放棄？”薛悅寒依舊是冷冰冰的。秦沫微笑着沒有接她的話，而是從書包級取出了一本畫著唐老鴨圖案的筆記本向她遞過去。
“這是什麼？”薛悅寒沒有接，而是很詫異的看着他問道。
“這是我對這次辯論比賽題目知識內容的一些整理和觀點。我們可以相互探討一下。”秦沫還是笑眯眯的說道。
“不需要！”薛悅寒冷淡的說完就提腳轉身往前走了，留下秦沫站在原地嘿嘿的笑。
薛悅寒沒有覺得秦沫是在挑釁她，也沒有覺得他是看不起自己，但說什麼都不會接納秦沫為她做的事。薛悅寒來到教室在自己的位置上坐下，當把書包放在桌上時看到了剛才秦沫遞給她的筆記本安靜的躺在她書包外層夾層里，書殼上沿露出了唐老鴨咧着嘴笑的頭像，她覺得秦沫像極了這隻鴨子。她將筆記本抽出，書殼上一行端正的行楷寫着：“我是你的敵人！敢挑接受我的挑戰嗎？”薛悅寒微微蹙眉又平和如初。她緩緩翻開第一頁后，嘴角微微有點上揚，書中第一頁寫道：要擊敗我先在這次辯論賽上打倒我！
薛悅寒一頁一頁的翻看着秦沫為這次辯論比賽所做的準備，首先從香港回歸這個大事件的歷史背景說起，到簽訂不平等條約使香港成為英國殖民地過程，再到香港回歸對當代中國社會、政治和國家統一等方方面面的影響。筆記中有秦沫抄錄的歷史內容，有事件對中國的影響，也有秦沫自己的見解。最後是辯論題目正反兩個方面不同的闡述、論證和辯論技巧。
薛悅寒居然沒有聽老師講課，而是低頭將秦沫的筆記一口氣看完。看完后，薛悅寒從內心裏好像有些佩服秦沫，他能在整理辯論資料這件事情上做到那麼有條理又工整。
“怪不得考試拿第一，原來是有點本事的！呵呵！”薛悅寒臉上難得的露出了笑容。
辯論比賽決賽於六月三十日早晨在啟明中學大禮堂舉行，對陣雙方為啟明中學與英倫中學。區教委領導在主席台就坐，主持人宣佈了比賽的開始，通過抽籤啟明中學所持觀點為香港回歸后應實施現有制度，英倫中學所持觀點為實施社會主義制度。
秦沫與薛悅寒擔任的都是各自團隊的四辨，主持人介紹完雙方參賽隊員后比賽正式開始。雙方隊員陳詞、立論，整個過程邏輯清晰、言簡意賅，攻辨條理清晰、緊張刺激，期間秦沫和薛悅寒都有不錯的表現。當進展到自由辯論時間時，現場的氣氛被推向了最高潮，雙方辨手的語速越來越快，秦沫和薛悅寒的精彩發言越來越多，最後變成了兩人的對攻戰，一個話語激揚、辨才無閡，一個對答如流、妙語連珠，一個表情豐富，一個冷峻如霜，好像雙方是經過無數次演練一樣，對對方的辨詞了如指掌。
在場的所有人都聽的目瞪口呆，無法言語，竟都忘了鼓掌。結辨！比賽結束！在所有人心中，這場比賽的結果已經不重要了，大家徹底被這對僅僅上初二的少年男女徹底驚艷到了。
兩人依舊每天在樓道前相遇，上初二，秦沫已經可以平視她的眼睛，上初三時秦沫已經比薛悅寒還高了幾公分。每次期末考試還是秦沫第一，每個新學期開學的第一天還是那聲“加油！”，少女與他交會時還是那般冷冰冰，但擦身而過後嘴角總會微微翹起。
萬眾期待的中考到來啦！
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