0716,沒意見
方麗紅在評論這地方環境之前,顯然是已經留有餘地的,否則的話,這地方怎麼可能光是用髒亂差三個字就能形容包括的了的呢?
“…”想起方麗紅說這老師如果真的是年級主任的話,就不應該住這麼簡陋的房子,簡彤現在仔細想了想,覺得這事兒還真挺有道理的。
這簡子樓雖然不比外面那些其他的舊樓好多少。但是因為地形還有環境惡劣的問題,所以租金都是非常便宜的。都是一些外地來的租戶過來租房住的。
而年級主任這種本地人又何必住這麼破的住宅?
別的不說,光說學校福利那都是一頂一的好的,更何況她還有官職職位在身,
簡彤心中這麼一想,思慮不禁變得更多了,她開始擔心,對,被年級主任刻意在這麼個破爛地方開設補習班,是不是別有目的?
要知道90年代末科技還不發達,丟孩子的現象屢次發生,
而這簡子樓就在菜市場附近,真要是發生了什麼丟孩子的事情,那也沒有人敢保證……
簡彤經過上次的人口販子事件,早就已經變成了驚弓之鳥了,他自己被人口販子拐賣過。險些出事兒子也曾遭受過意外,所以她對於這個時代總是充滿警惕心,總是時時刻刻的擔心有人想拐賣兒子。
草木皆兵到她自己都有所發現。
補習班的方老師沒想到簡彤這麼早就會過來,她今兒個休息,因此在看到簡彤以後立馬上前打招呼:
“這不是夏瑾瑜媽媽嗎?怎麼在這兒亂晃?是有事情要找我嗎。”
簡彤也挺意外自己能看到這位方老師的,所以急忙賠笑:“沒有,我這不是剛好過來買菜,想着你的補習班就在這附近,而我都還沒怎麼來看過。所以就過來看看對了,方老師今天沒去學校嗎。”
“前一陣子替同事加了個班,所以今天我輪休,”方老師說完,故意走過去:“瑾瑜媽媽都想買什麼菜呀。”
“哎呀,也不是,我說,主要是現在實在是天氣太熱了,都沒什麼胃口吃東西。我每天都在為吃什麼而發愁呢。”
簡彤知道她這純粹是沒話找話,所以便口解釋道:“我不也是這樣,每天都想着要去買菜,但是偏偏又不知道買什麼好。孩子也挑食,這個不愛吃那個不愛吃光是想起來就覺得煩死了,對了,桑老師,你結婚了沒有?我好像還從沒問過關於你的事呢,”
因為從前沒有留意,所以簡彤根本就不知道這位方老師到底是已婚還是未婚,但是看方老師這把年紀,想想這個時代的社會制度。估計應該是已經結婚了吧,可能孩子都已經挺大了。
奇然方老師聽到以後連上先是尷尬了一會兒,然後才笑着拍拍手道:“真是的,你這問的算是什麼話?我怎麼可能會不結婚呢?我孩子今年都十多歲了,要不是為了那個臭小子,我也不會這麼努力地工作,評職稱目的就是想讓他能找個好姑娘嗎?畢竟他現在已經十多歲了,過不了幾年就要娶媳婦了,”
簡彤雖然覺得他擔心的太早了一些,但還是很配合的,點點頭露出一副瞭然的神色。然後圍着這位方老師拍了一圈兒的彩虹屁,等到話全說完了,再開口說:“方老師你先忙着,我先去辦其他的事情了。”
簡彤觀察完了地形也看完了,這位方老師轉身便準備回家。琢磨着中午應該做些什麼好飯給夏瑾瑜吃。
但誰知道方老師卻忽然開口說:“擇日不如撞日七時,關於你兒子的事情我也有一些話想說。不如這樣吧,咱們兩個人。找個地方邊吃邊聊怎麼樣。”
真不怎麼樣。
簡彤心中默默的想,他本來是要做飯回去等著兒子吃的,現在吃飽了算哪樣。
但心裏想是心裏想,總不好明面上說出來,所以他最終還是答應了方老師的提議,並笑着快步走進了簡子樓。
這還是簡彤第一次走進這簡子樓裏面,因此在看到樓裏面那惡劣的環境時忍不住撇了撇嘴。
她我住的小區環境都是一頂一的好,尤其是衛生問題全都是有專門的人來負責的,雖然每個月需要多掏幾個錢,但是能換得一個好的舒適環境,簡彤覺得這也值得。
但這個簡子樓就不一樣了。
這個簡子樓裏面到處都是髒亂差,每家每戶都把垃圾堆在外面弄得臭烘烘的,有的垃圾甚至還流出不明液體。讓人看着感覺觸目驚心。
但就算如此,簡彤只是稍微噁心了一下,便瞬間習慣釋然了,因為在21世紀他住的環境也沒比這兒好許多。每個月的物業費管理費也是一大把一大把的掏。
當老師絲毫沒有感覺到簡彤在嫌棄什麼,只自顧自的說:“夏瑾瑜媽媽你都不清楚,因為現在上頭有規定,所以教育抓得越發的嚴了。等到過兩年教材可能會有一些提升,到時候教學進程加快,很多孩子都會跟不上講課的速度。所以這輔導班兒啊,以後只會變得越來越多,我的意思是呢,咱夏瑾瑜的基礎不是特別好,所以應該笨鳥先飛,勤能補拙。”
“如果你沒有什麼意見的話,我這邊兒有幾本很合適的教材,想讓你看看,你要是覺得合適就多買幾本練習冊回去,然後讓夏瑾瑜當平時的家庭作業來對待,這樣一來孩子的上課能力也會有逐步的提高。當然了,為了防止孩子太辛苦,我會跟他班主任講的,讓他班主任少佈置一些作業。”
簡彤一邊聽一邊點頭,最後終於下定一個結論,這位方老師今天找他過來聊天的,目的不是為了撩夏瑾瑜學習的進度狀況,而是單純的想讓他花錢去買補習冊。
其實對於這種事情簡彤是沒什麼反對意思的不過在聽的夏瑾瑜之前告狀時所說的那番話以後,她就對這位方老師的師德產生了懷疑。因此只是不動聲色的笑笑,然後朝方老師開口拜託說:“是這樣啊,說起來呀,方老師我覺得你說的真對我家兒子啊,就是這點不好。小學的基礎知識實在是不紮實,你說現在年紀小還好。這以後長大了上初中了該怎麼辦?哎呀!雖說男孩子腦瓜靈光,但是這基礎知識薄弱終究還是硬傷啊。”