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江放轉身，看到了比她高一個頭、蓄着胡茬、戴着鴨舌帽、穿着黑色大襖的男人。

剛剛情況緊急，她雖和他一起扶起了萬伊，但沒仔細看他。

如今再看，這個人的臉好像確實熟悉，就是想不起他的名字了。

看着江放疑惑思索的眼神，惠知行自我介紹道：“我是惠知行。”

惠知行？

江放想起來了，新生代很有名的導演，已經執導過三部口碑不錯的電影，在國內小有名氣。

這些都不是重點，重點是......惠知行是她的大學同學。

他們兩人一個院系相同專業不同班級，她主攻攝影，他主攻攝像。

惠知行如今的糙漢形象和曾經很難對上號，她一時間竟沒認出他。

離開深城前，她知道些消息，惠知行在籌拍他的第四部電影。

如今，他應該就是在拍這部電影。

江放沒想到會在這裏見到他。

因兩人交情不深，江放只平淡地沖惠知行點頭示意，“你好。”

沒有絲毫見到大導演的激動或崇拜之情，江放的表情平淡到好似只是見到了一個陌生人。

惠知行的視線同樣平靜，看了一眼江放身邊的藏族女孩，才看向江放問道：“你怎麼在這？”

他語氣平淡，不像是在探知，好似只是閑聊。

江放簡短答道：“支教。”

支教？

惠知行聽到這個答案愣了一瞬，他沒想到江放在這裏的原因是這個，他以為她來這不是旅遊就是拍攝取景。

惠知行內心雖驚訝，表面仍淡定答覆道：“挺好的，那你現在這是？”

“江老師送我回家。”拉珍在一旁聽了會兩人的對話，怯怯地插了一句。

江放看了拉珍一眼淺笑道：“我還要送她回家，再見。”

沒再多說，江放就牽着拉珍的手離開了。

看着江放對聲名遠播的惠大導演態度這麼敷衍，楊路忍不住問道：“惠導，她是誰啊？”

惠知行收回看着江放遠去身影的視線，語氣隨意，“一個特立獨行的人。”

特立獨行的人？

楊路將這幾個字在嘴邊過了一圈，他還是第一次聽到惠大導演這樣評價一個人。

又看了兩眼江放離開的方向，他總覺得這個人有些眼熟，好像在哪見過。

除了楊路覺得江放有些臉熟，剛剛見了江放的人也都對她有些熟悉。

可到底在哪見過呢？

這個資訊時代，他們瀏覽過的信息量很多，很多一看而過的信息一時很難想起來。

楊路正思考着，就聽場務張朵說道：“哦，我想起來了，她不是那個很有名的攝影師嗎？她媽之前因為那個案子入獄了，她......”

張朵的話還沒說完，楊路就阻止道：“別說了，惠導禁止在劇組八卦。”

張朵停住了話，一轉身就看到惠知行的視線從他們身上掃過，嚇得立馬回了頭出了冷汗。

惠知行的脾氣在導演圈是出了名的差。

不是說他為人不好，只是他脾氣比較爆，拍戲時規矩也多。

而每次拍戲他還都會蓄鬍子，顯得不修邊幅不說，還將他原本俊朗的臉添了幾分凶氣。

劇組的人都挺怕他。

幸虧楊路眼尖，剛剛惠知行的視線掃過來時他注意到了，立刻阻止了張朵的話。

不然，張朵該挨訓了。

不過，經張朵一提醒，楊路已經想起江放是誰了。

半年多前，江放的新聞還曾滿天飛，在熱搜上還掛過幾天。

沒想到這半年多圈內沒有她的消息，她是在這邊支教。

***

江放的身影已經看不見了，萬伊的視線才從她身上收回來。

沒想到幫了她的那個人跟惠導還認識。

“剛剛那個人是誰？”萬伊慵懶着聲調開口詢問道。

萬伊雖身體不舒服，臉色蒼白，但這樣躺着也自帶一股慵懶風情。

她這即使躺着也掩藏不了的優越身材比例，不虧是做過模特的人。

是一個美在骨不在皮的高挑美人。

按理說憑她的外貌和能力在這個年紀早該火了，但可惜，跨行做了演員后仍然名氣不高。

趙真真很為她家藝人可惜，只是，上面有人阻礙萬伊發展不是她一個小助理能解決的。

不過，惠知行選演員從來不看名氣，只看合不合適。

趙真真將吸氧機遞給萬伊，又給萬伊倒了杯熱茶后答話道：“我也不知道，只是剛剛聽張場務說那個人之前是攝影師，她媽好像入獄了，剩下的我就沒聽到了。”

因為到這裏拍攝，所以劇組裏備有吸氧機。

趙真真剛剛去張常務那裏拿吸氧機，沒想到會聽到張場務和楊助理的對話。

即使聽到江放母親入獄的消息，萬伊表情也沒有什麼變化，只點了點頭。

惠知行走過來看着萬伊問道：“還能拍嗎？”

萬伊懶懶地應道：“得再休息會才行。”

惠知行點了點頭轉身離開了，沒有安撫也沒有憐香惜玉。

萬伊翻了個白眼，這個男人可真是沒情調，不好收啊。

算了，她時間多，這麼長時間在同一個劇組，她就不信軟磨硬泡還不行。

若真不行，那就使點手段。

***

又走了不短的一段路，江放兩人才到拉珍家。

拉珍住在北汝村，剛到村口時，拉珍其實就想讓江放停下了，她不想讓江放進她家裏。

她幾度看向江放，最後忍不住小聲開口道：“老師，你可以只送到這裏嗎？”

江放蹲下看着拉珍道：“我送你到家門口，不進去，不然我不放心。”

江放果然如她說的那般只將拉珍送到了家門口，沒有進門。

離開前，江放跟拉珍約定好了來家訪的時間。

這次拉珍沒有再拒絕。

前幾天，江放就跟所有學生說明了寒假要家訪的事。

今天最後一節課上，她讓每個人都留下了自己家庭的地址，有些人不願意寫，例如拉珍。

雖不想勉強這些孩子，但她還是用自己老師身份的“威壓”讓他們都留下了地址。

只有有了地址，她才能去家訪，才能清楚地了解這些人的家庭情況，才能有針對性地幫助他們。

她不希望春天開學時，有很多學生不能重回學校。

只是，雖然大家最後都留下了住址，拉珍卻始終沒有落筆。

所有的學生都歡快地背着書包離開后，她才慢吞吞地開始收拾東西。

江放沒有催促拉珍，只是站在教室門口靜靜地等着。

拉珍收拾好東西后問江放，“老師，我可以留在學校嗎？”

江放沒有拒絕也沒有答應，只是問道：“你不想回家嗎？”

拉珍沒有說話，垂下了腦袋。

不論是因為想知道課間找拉珍的人是誰，還是因為想知道拉珍家在哪，又或者想知道拉珍不願意回家的原因。

江放都拿上了傘，又給拉珍拿了一件外套，送她回家

。