第5章 小老頭生氣了

李承乾見時機已經是成熟，便提起筆，開始如鳳飛舞的寫了起來。

《明月幾時有》

孔穎達走過來，便跟着念了起來。

卻是不知李承乾想作什麼文章，但都答應評價他的作品，只好耐心的等待最後的結果。

明月幾時有？

沒錯，李承乾所寫的正是蘇軾的水調歌頭·明月幾時有。這是詞，可以唱的。又像是文章，可以讀。

接下來，他有一個想法，一個大膽的想法，讓孔穎達震驚的想法。

李承乾又寫了下去：明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。

“孔師，不知你對學生的這兩句有什麼看法？”

李承乾故意這麼問孔穎達，讓他是不斷的重複着念這四句詞，這一念整個人直接定在那裏了，那得有多大的經歷才能寫出這種文來，真心不相信這些東西是出自於一個八歲孩童的手中。難道現在的孩子早熟了？

可孔穎達的反應讓李承乾是得意不已，你這老傢伙，碰上強人之時，還不是一樣震驚到不行。

既然開頭已經讓孔穎達有所震驚，那索性就接着寫個痛快，李承乾看了看自己的字寫得竟然還不錯。換作到現代社會，用這一手好字，恐怕也能飽腹啊。

他得意的笑，笑容在這一些稚嫩的小臉上面，顯得十分可看。

“孔師，未完再看！”

我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

孔穎達已經是震驚到不行了，對於李承乾這個太子，他早有耳聞，平時里按部就班的學習，也沒出什麼亂子，今天卻是有意無意的壓制，讓他這張老臉無處安放。

李承乾可不會讓孔穎達停止震驚，接着又道：“孔師如果一時半會還沒體會到本王的文章，等本王寫完之後，你再發表如何？”

李承乾完全不顧孔穎達的心情，直接又是揮毫。

一排排的句子十分對仗工整的寫到了紙上。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。

孔穎達喃喃道：“但願人長久，千里共嬋娟！好詩好詩！”

此等良句，竟然如自一個八歲孩童之中，此時的李承乾不斷的刷新的孔穎達的認知，縱然是孔穎達學富五車，但是碰上如此新穎的題材與對仗，都不由得發出讚歎聲音。

寫完之後，李承乾已經可以感覺到孔穎達的震驚。

現在是大熱天，寫得卻是中秋，那說明這文應該作於去年……如果這樣的話，那太子殿下七歲就會作文了？只是一直不講？

小臉上面掛着一絲淡然的微笑，如果不是這張小臉，孔穎達都有種感覺，寫這句子的是一個三十歲的大人，而且還是文才俱佳的人才。

“孔師，我文章寫完了，還請評價一二，讓本王好有提升空間。”

“這……句句都是金玉良言啊！”

孔穎達讚歎完之後，竟然一時語塞，說不上話來。

換句話說，他已經失去評價的勇氣。

這文，如何評？無處可評，孔穎達恨不得將其收起，好好收藏。這種好東西當然要裱起來，但是這文是太子殿下所做，他也不好意思拍這種馬屁吧？

但話說回來，自己學富五車，再看看李承乾似乎有意讓他難堪，孔穎達想想不對，眉頭緊皺了起來。

整個書房之中安靜無比。

兩人停頓了許久之後。

孔穎達猛的說道：“太子殿下，這文章我評不了！如果你有意捉弄老夫的話，那麼老夫這就去和皇上說明，辭去太子太師一職！”

當孔穎達說出這話的時候，他的震驚與一些複雜的情緒。他依然還是不相信李承乾可以寫出這種文章，因為好到爆。

李承乾從他眼中看到了震撼、不解、疑惑……其中還夾雜着一些憤怒與懊惱，可以說五味雜陳。

“恭喜宿主，收穫五十點積分。”

果然，這一次經過醞釀之後，達到的積分值還真不少啊。僅次於李世民和長孫皇后的震驚程度。

他的最後殺手鐧還沒出來，這就完全收割積分了啊？太快了！太快了！下次一定要把握好節奏才行。

換句話說，這小老頭真的是生氣了，還是氣得不行那種。

可是接下來讓李承乾頭痛的是，他把孔穎達氣得不行。

“孔師……這……”

不等李承乾反應過來，老頭已經匆匆離開了這裏，往着兩儀殿而去。

這一去，李承乾免不了挨罵，不行，這逼似乎裝過頭了，本想只是戲弄一下他，可沒料到這老頭太當真了。

雖然他收穫了不少積分，可是這些積分加上昨天的似乎啥都換不了啊！才子能力大概是最低可以兌換的能力了。其他的能力最少五千起跳，一交通工作倒是積分較少有一千的，但他沒用啊！真是一個坑爹的系統。

這下怎麼辦才好？

不行，得跟上去，可不能讓孔穎達打小報告。

據史料不完全考證，李承乾後來變得乖張，一多半是教他老師所為，每一個老師一見李承乾表現不好，直接上李二那裏參他一本，久而久之，李承乾做事變得十分小心。

再往後，給人的感覺就是乖……又可愛……這完全不一個太子應該有的品性好嗎？

他已經不再是以前的李承乾，為此，他要開啟新的外掛人生，罵他？參他？一切都要被杜絕！他不會受到任何委屈，一點點都不行。

所以，李承乾跨起他不算長的腳，試圖追上如風一般的老頭，可不能讓他參自己一本，那樣的話和以前有什麼兩樣？

“孔師，你聽我說……唉……等等我！有話好好說啊！”

李承乾這便邁開了自己的小短腿，追了上去。