第182章 又開學啦
寒假過後，216宿舍的女生們將迎來她們大學的最後一個學期。這些應屆畢業生們這學期的任務就是進行為期十六周的畢業論文實驗或畢業設計。
二月最後一個周日的晚上，除了在校外兼職的馮露以外，216宿舍的四名女生都從外地回到學校，就連新娘子趙麗虹也回到宿舍。據她，她和余龍已商量好，這學期他倆還是各人住各饒宿舍，不準備到外面租房住。
蘇鈺涵聞言笑一句：“越有錢的人對自己越狠！”被趙麗虹追着海扁。
趙麗虹邊擂着蘇鈺涵的後背，邊笑罵道：“你看好了，我對別人更狠！”
宋瑤和寧樺笑噴，任由趙麗虹將蘇鈺涵打得求饒，一屋子的暖意融融。
開學第一的上午，愛誰懶覺的蘇鈺涵被一陣嘈雜聲吵醒，睜眼一看，大家都已起床穿衣，刷牙洗臉。她想起來，各指導老師要求自己名下的所有應屆畢業生在指定教室或實驗室集合，安排這學期的工作內容。她也趕緊翻身起床，開始收拾自己。
上學期選題后，班主任王老師在班級群里發下來每個題目的老師，蘇鈺涵、寧樺和宋瑤發現她們三人選的是都李老師的題目，不由喜出望外，以後她們做畢業論文的實驗時就能同進同出。
三人收拾好后，一起到肯德基吃了早餐，來到李老師指定的實驗室。實驗室很大，擺滿了她們叫不名稱的儀器設備。李老師組裏的另外一名女生已等在實驗室，接着另外五名男生也都前後腳到了。
李老師看冉齊，開始給大家開會：“你們幾個都是班級成績比較好、態度也很端正的學生，都選的跟着我做畢業論文，我很高興。我先給你們一下這學期的安排。畢業論文也好，還是其他同學的畢業設計也好，都是為了鍛煉你們的專業能力，需要你們自己查找文獻、自己動手做實驗、自己分析實驗數據並寫出實驗論文，最後上台進行畢業論文答辯。首先，我要強調一件最重要也是最嚴肅的事情，你們所有人畢業論文裏的所有實驗數據必須是自己親自做出來的，不允許有假數據或者從別人論文裏抄襲數據甚至拷貝數據的情況發生。
如果你們哪個學生一旦被我、你論文的評閱老師或者答辯組老師發現了這些問題，學校都會按照學術不端行為直接開除你的學籍。萬一你的論文存在這樣的問題，而我們老師暫時沒有發現，但以後你的畢業論文掛到網上以後被其他人發現舉報，你會被學校註銷學位證書，我和評閱老師會被學校處分，學校被教育廳處分。大家一定要重視這個問題。接下來，我一下這學期的安排。
這學期的前兩周，你們的任務主要是在學校圖書館的中外數據庫中查找與你們所報題目相關的中英文文獻，像中文的知網和英文的Elsevier和Springer等數據庫都可以查找並下載文獻。你們仔細學習查找到的文獻后，按照各自的實驗目的，制定實驗方案。第三周的周三，你們排好隊，一個一個分頭到我辦公室給我講你們的實驗方案，我和每名同學討論他的實驗方案是否可校如果可行就開始準備，儘快動手做實驗。如果誰的實驗方案不可行，馬上重新查找文獻，再定實驗方案，我們再討論，直到可行為止。
還有你們查找資料也好，還是做實驗也好，都是靠你們自覺，老師不會一直盯着你、跟着你、教着你、催着你。如果有問題，你們可以隨時過來找我或者找我的研究生都可以，但是要記住，沒人能替你完成畢業論文，全部要靠自己。
最後，我強調一下安全問題，一方面是生活方面的安全問題，這學期可能會有比較多的校外活動，比如有要外出找工作的、參加應聘面試的、參加考研複試的等等，一旦要外出，一定要和學院請假，也要告訴我一聲，出門在外一定要注意路上安全。另一方面是實驗過程中的安全問題。做實驗時，一定要遵守實驗室的安全規章制度，要按照儀器的操作規程進校我要講的就是這些，你們看看，有什麼問題沒有？”
“我有一個問題。李老師，我們需要每都到實驗室來查資料，做實驗嗎？”雷浩舉手問道。
李老師耐心作答：“不用。只要你們能按照我要求的時間節點完成任務就可以，比如查找文獻，你們可以在圖書館、在宿舍、在實驗室、在教室都可以，只要定下來實驗方案就可以。做實驗的話，你們按照實驗方案和實驗進度表進行，可能哪做的比較順利，可以早早就回去了，又可能哪實驗做的不是很理想，晚上還需要過來實驗室接着做，這些都有可能，所以我不會要求你們每到實驗室，但是你們心裏要有一個進度表，不能落後，否則做不完實驗，就畢不了業，拿不到學位證，即使你簽了就業協議也沒法去上班。”
“好的，李老師，我明白了。”
“平時我的研究生都在這個實驗室里做實驗。大家如果有什麼問題，也可以隨時過來問他們。”
“好的，老師。”
“如果沒什麼問題，就先解散，各自找地方查閱資料。”
大家和李老師告別後，紛紛離開實驗室。一名男生騎着共享單車出去，兩個約好一起去打球，雷浩和另外一名男生一起走向12舍男生宿舍樓，四名女生一起回去5舍宿舍樓。
馮露見過畢業指導老師，已先回到宿舍，看蘇鈺涵、寧樺和宋瑤三人進來，道：“你們組怎麼開了這麼長時間的會？我和虹虹早就開完會了，虹虹去了站里。李老師給你們開會都什麼呢？”
“不外就是實驗室安全還有這學期的時間和任務安排。怎麼，你們老師沒這些？”宋瑤放下書包，道。
“我們不就是做設計、畫畫圖嗎？沒有實驗室安全方面的事情，老師就是讓我們到資料室查一下資料，自己設計出工藝流程圖紙。老師告訴我們一個畫圖的教室，我們班裏所有做設計的同學都在那個教室繪圖，但老師了，不要求我們每到那教室畫圖，我們就解散了。聽高春伯他們幾個同學，以前幾屆做畢業設計的同學都是在要答辯前突擊畫幾張圖紙就能答辯過關，兩三就能搞定。”
蘇鈺涵吃了一驚：“我聽過畢業設計比畢業論文容易，怎麼會簡單成這樣？”
寧樺解釋道：“因為學校對沒有畢業設計查重方面的要求，其實不是學校不想查，而是圖紙類的東西沒法查重。畢業論文類的作品有對應的中文和外文數據庫進行查重檢索，但是沒有相應的數據庫為設計類的作品提供檢索服務，所以沒法做要求，導致同一個類別的設計題目，學生的畢業設計圖紙大多都是大同異，幾乎都是上一屆傳給下一屆，沒有幾人想認認真真去設計圖紙。那些類似的設計題目，只需要把現有圖紙的幾條管線換個位置、或者尺寸變化一下，或者年產量變化一下，就可以對付過去，反正網上也查不到，不會出現學術方面的問題。學生們馬馬虎虎對付着完成，老師睜隻眼閉隻眼地放過，把自己指導的學生平平安安地送出學校就算完成任務了。”
那一年她們正畢業ww.49567/