第60章 引線
魔法戒指的防破解確實對於眼下連半桶水煉金技術都沒有的亞當斯造成了不小的干擾。
好不容易從魔法戒指中解鎖出的魔力模型結構紛亂而無序，這讓他又不得不花費了大量的時間在驗證實驗上，終於才逐步明確了某些結構的具體作用。
比如眼下這個并行結構，它的的作用就是將數個小模型嵌套在一起，使它們在魔法中同步發揮作用。
“風彈術”模型中與并行結構相連的有數個部分，經過反覆不斷的驗證實驗，亞當斯從中解析出了三個簡單模型，分別為用以將魔力構築成球形、推動魔力球的行進以及穩定魔力。
通過套用前兩個魔法模型，亞當斯成功的將火元素也凝聚成了鉛球形並使其能夠被高速推動出去，但是更大的問題也隨之產生了，那就是紊亂火元素爆炸的時間具有不可控性。
在亞當斯的試驗中，每次他剛將魔法模型構建完畢，類火球術就會在瞬間爆炸開來，溢散出來威力甚至波及到了他自己本人。
但是倘若將第三個用於穩定魔力的構型也并行在這個魔法上，那麼火元素的魔力紊亂就會大幅降低甚至消失，而其產生的殺傷力也就和學徒魔法“火焰束”相當。
這又該如何處理呢？不穩定的元素就像炸藥一樣暴烈而穩定下來的魔力又失去了他所期望的超越階位的強大破壞力。
等等，就像炸藥一樣暴烈？對啊，就像炸藥一樣！
亞當斯一拍腦袋，我怎麼就沒有想到呢？
炸藥並不是一直都不穩定的，它在爆炸以前不也處於一種相對穩定的狀態嗎？和炸藥一樣，這個魔法需要的只不過是一個刺激，一個將平靜的魔力延時激發出來成為不穩定狀態的刺激。
這樣子事情就變得簡單了不少，如果將魔力比作為炸藥，那麼他可以設置出一個作為引線的結構，只要滿足了某種條件，“引線”結構就會刺激到原本處於相對平靜狀態下的魔力，並使其被激活發生紊亂而產生爆炸。
至於這引線該怎麼做，憑藉亞當斯的知識一時半會還想不出來。
於是他打算去詢問一下自己的魔法老師吉拉姆，相信老魔法師一定能給自己滿意的答案。
……
吉拉姆吃驚的看着眼前的學生，儘管他早就知道對方的思維方式或許不同常人，但他還是沒有想到亞當斯會提出這種不可思議的見解。
他本打算立刻就打消自己學生的這個荒謬的念頭，不過亞當斯隨即拿出了帶給自己靈感的莎草紙。
“你是說，這個想法其實是源於這張粗陋的魔法筆記？”
老魔法師看着眼前的這張莎草紙有些啞然失笑起來，他當然是認得這張紙的。
“這是我當年作為魔法學徒時不甘平庸好高騖遠的產物。”
他懷念的捋了捋自己的鬍子，“當年我心浮氣躁想要迅速的成為正式魔法師，但結果那些天資在我之下的同伴們反而比我晉級的更快，因此我忿忿不平下把主意打到了其他的地方。”
“你猜最後我怎麼樣了？”
吉拉姆哈哈的笑了起來，“最後我把自己差點炸了個半死，從此以後我就再也沒有整這些有的沒的了，把這些心思花在修習魔法和冥想上才是正道。”
老魔法師用他灰暗的眸子凝視着亞當斯，“年輕人，魔法的世界很精彩。當你以後真正在魔法的走遠的時候，你就會發現當下你糾結的這些實在太過於膚淺，威力強大的高環魔法那是數不勝數。”
“不是的，老師”，亞當斯卻搖了搖頭，“火元素引發魔力紊亂造成的破壞力確實是勝過相同當量下火元素具現的威力。”
“如果我們真能研發出這種強力的學徒級魔法，那無疑會給魔法學徒階段的魔法師們帶來新的福音，高環魔法雖然威力可能更強，但相應能夠掌握的人也就越少。”
吉拉姆微微的點了點頭，雖然高階魔法師出手時動輒伴隨着毀天滅地的異像，但實際上魔法師在眾多的職業中並不討好的根本原因就出在魔法學徒身上。
培養一個魔法學徒所需要的成本非常高昂，天賦一般的學徒在冥想感應魔力以及練習元素具現的過程中需要魔力的輔助刺激，因此在這過程中必定會消耗大量的魔力水晶，而魔力水晶作為一種魔法消耗品在市場上的價格並不低廉，不是所有人都能夠承擔的起這份費用。
再加上魔法學徒在實力上和同等階的其他職業相比甚至略有不如，導致了每年來冒險者協會登記的新人都少於其他職業，最終形成了魔法工會在冒險者協會中的地位不高的慘淡局面。
看見老魔法師頗有些意動的樣子，亞當斯趕緊趁熱打鐵，“在見識過這種新型的學徒魔法以後，我相信肯定能夠吸引到一大批人加入魔法工會。”
“到那時候，老師你就是魔法工會的大功臣了，甚至在將來甚至可能會被記載到魔法教科書中……”
“停停停”，吉拉姆的皺紋揉成了一團，他着實被亞當斯的馬屁功夫給弄得有些受不了，“現在你倒是為魔法工會盡心儘力起來，怎麼在最開始的時候還不願意加入公會呢？”
“算了算了，能夠使魔力紊亂的方法其實並不少”，老魔法師揮了揮手，一卷羊皮紙從書桌上飛到了他的手中。
“這是來自我們的老對頭獵魔人的手稿，獵魔人是一種專門針對施法職業和魔法生物的存在”，他把羊皮紙手稿打了開來，從裏面抽取出幾張交到了亞當斯的手上，“你如果有興趣的話可以看看這些資料，裏面記載了不少通過干擾施法而使施法者魔力紊亂爆體而亡的秘法。”
“如果你真做出了改良的學徒魔法，那麼名譽這種東西你要就拿走好了，這是你應得的。”
“至於我”，老魔法師打了個哈欠，“晉陞才是我所追求的東西。”