第74章 一起寫作文

第74章 一起寫作文

2019.11.17

鵬鵬參加了學校的閱讀社團。每周四下午會有一次閱讀社團課,這是鵬鵬最喜歡的一節課。

這周社團課上鵬鵬做了一篇關於日本的摘抄。老師要求寫一篇關於摘抄內容的評論。鵬鵬非常重視,一放學就跟我說了這件事情:“媽媽,我沒寫過評論,評論怎麼寫呀?”

我們一起網上搜索了一番,沒有找到很好的借鑒。

我突然靈機一動,想到鵬鵬最喜歡看的世界各國GDP變化動感圖,就建議他:“你就寫日本的經濟發展歷史吧!”

鵬鵬覺得這是自己感興趣的話題,跟自己的摘抄也有關聯,馬上就將這篇文章的思維導圖做了出來。這是溜溜梅老師教給鵬鵬的好習慣,能很好的理清寫作文的思路。

鵬鵬的構思裏面有個亮點:把日本經濟發展比作亞洲的拜占庭。拜占廷帝國共歷經12個朝代,93位皇帝,是歐洲歷史上最悠久的君主制國家。因為他找到了兩者的共同點:都是因為吸收了東西方文化的優點而崛起。

這就是鵬鵬的優點之一,非常擅長縱橫聯想。

我讚賞了他新穎的思路之後。鵬鵬迅速地完成了這篇作文並高興地拿給我欣賞。

最後,鵬鵬說:“媽媽,我很高興這樣跟你一起寫作文。”

“我也很高興。”我愉快地回答。

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唐寶日記

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