第五章:目標，市大三高
“一幫白痴！”
這是張寒對那些上場比賽選手的評價。
雖然他嘴上沒有說，但是這個念頭已經出現在他的心裏，甚至都帶在了臉上。
張寒可以對天發誓，自己絕對沒有人身攻擊的意思。
實在是，上場的那些傢伙太蠢了，他們竟然完全沒把市大三高的一年級放在眼裏。
張寒是真的很好奇，這些傢伙的腦迴路究竟是怎麼長的？
難道說，他們不認識大前？不認識真中？不認識山崎？
這些傢伙在中學時代的時候，可沒少折騰。個頂個都是明星選手，而且是那種很拉風的明星選手。
雖說在現在的市大三高，他們連主力都沒混上。
可這並不意味着人家的實力就不行，只能說豪門市大三高的底蘊，實在是太雄厚了！
“面對實力強大的對手，也能穩定發揮自身實力，不逃避，不退縮。他們只是想要表達這樣的立場！”
不知道什麼時候，有一個人站到了張寒的背後。
張寒皺眉回身，就看到一個高大的身影，比他還要高一點。
張寒的身高，已經接近1米8了。這在中學生里，已經算是高個頭。
可對方，身高還在他之上。
“你是石川的，天久光聖？”
張寒皺了皺眉，問道。
雖然是問，但他說得十分篤定，顯然張寒已經認出了對方的身份。
“你認識我？哈哈，我果然很強！”
天久看起來很高興，繼而眼中又閃過一絲疑惑。
“你這傢伙的樣子，看起來也挺眼熟的，究竟是誰呢？”
張寒皺了皺眉，不打算理會這個神經病。
沒錯，就是神經病。
天久在他們這一代的選手裏，小有名氣。
這倒不是說，那傢伙實力有多厲害。主要是因為這傢伙，太個性。
有多個性？
遠的不說，就說他在中學時代的最後一場比賽。
那場比賽，石川少棒好不容易打進了地區八強，眼瞅着就要創造歷史，晉級4強。
他們球隊磨練的刻苦，選手們的配合也都不錯。
對手的王牌在比賽之前，又剛剛受傷。
看起來石川少棒佔盡了天時地利人和，拿下勝利，創造歷史，簡直就是順理成章的事情。
可就在那場關鍵的比賽，他們家王牌，也就是張寒眼前這個傢伙。
突然跑出來，告訴他們家監督。
“今天起床的時候，聽到了肩膀處有雜音，所以不適合投球！”
然後，天久就那樣一走了之。
石川少棒的監督和選手，全都愣在了原地。
雖說天久任性也不是第1次了。
但他們怎麼都沒有想到，天久竟然會在這麼重要的比賽上出么蛾子。
從那以後，天久就從一個實力堅強的天才投手，變成了人人嘲諷的大傻子。
關鍵是人家石川少棒那場比賽還贏了。
之後的四強戰，天久的身體倒是沒什麼問題，但石川少棒的監督，卻根本不給他機會。
於是那場天久主動放棄的比賽，就成了他中學生涯的最後一場比賽。
“像你這樣，還能得到你們監督推薦，也真是不容易。”
張寒很好奇，據說石川少棒的監督跟天久已經徹底決裂，石川監督甚至發誓，要跟天久老死不相往來。
在這種情況下，對方還能給天久這樣的機會，只能說明石川的監督，確實寬宏大量。
“那些都是小事。不過你對我這麼感興趣，不會是我的粉絲吧？想要簽名的話趁早說，不然以後我成為職棒的大明星，你就沒機會了。”
張寒強忍住翻白眼的衝動，懶得搭理眼前這個傢伙。
天久反而有些不依不饒。
“剛剛你一臉不屑地看着他們，換了你上場的話，會不會不一樣。”
“當然不一樣！”
張寒對這一點非常的自信。
在他看來，場上選手的舉動跟白痴也差不了多少。
竟然跟大前和真中他們硬碰硬。
真以為老一批的明星選手已經提不動刀了，都開始為所欲為了。
這些傢伙，真的是飄了！
也難怪他們上了場之後，一直在挨打，到現在三局比賽都快結束了，他們也沒有能夠拿出什麼像樣的表現。
一直在失誤，一直在挨打。
“如果是我上場的話，一定會選擇揚長避短。對方的實力在我們之上，配合也在我們之上。這個時候幻想跟對方硬碰硬，還能打贏對方，無異於痴人說夢。最為穩妥的做法，當然是先穩住守備，然後再伺機尋找機會。”
張寒說的頭頭是道。
一開始的時候天久還不是很在意，但聽到後來，他的神情漸漸變得專註。
“你是松方少棒的那個替補？”
兩人之前是交過手的，一開始天久沒能想起來，主要是因為這傢伙的大腦存量有限，頂多也就是個16g的。
他所能夠記住的，都是一些極富個性的傢伙。
張寒的風格跟天久欣賞的，相去甚遠。
“想起來了！如果我沒記錯的話，我們曾經交手了4次。其中我們松方贏了三次。”
張寒淡然說道。
“都是那年的老黃曆了？真虧你還好意思提。”
天久說道。
“別說這些沒用的，聽你剛剛的意思，好像挺贊成這些傢伙。”
“怎麼可能，這些傢伙一個個兒傻乎乎的，明明不是對手還要往上撲，簡直傻的可愛。”
“那你還？”
“我怎麼了？我跟那些蠢貨可不一樣，雖然採用的戰鬥方式是一樣的，但我跟他們不同，我有信心可以壓制局面。”
“大言不慚！”
雖然說市大三高的一年級新生還沒有成為球隊主力，但他們的實力，早已經磨練的相當精湛。
就天久的實力，想要挑戰他們，恐怕為時尚早。
天久則一臉笑容。
“我很強的！”
第一批淘汰！第二批淘汰！
不過一個多小時，前兩批選手，已經被虐的不成人形。
他們基本都被被淘汰出局。
這就是市大三高。
那些比他們大了一歲的學長，用實際行動告訴他們，高中和中學的不同。
“第三批上場。投手，一壘手，外野，換人！”
……
。