第四章 螢火之光
林楠拚命的回想物理課本中的電學知識,然後有點不確定的答道:“因為它們和其他的燈都是並聯,然後一個斷路另一個電壓不穩定或者接觸不良?”
林狼心裏笑了笑,真是“教科書般”的回答。
哈哈。
嘴上卻也沒有評判它的對錯,而是接著說道:“那你來把這兩個燈泡都修好好嗎?我像你這麼大的時候家裏的電器壞了可都是我來修的!”
林楠咧了咧嘴,詢問道:“你像我這麼大的時候家裏有電器嗎?”
話音剛落,林楠便離開這個房間去尋找工具了,顯然他接受了林狼的任務。
林狼笑而不語,心裏卻很高興,兒子居然開始反問他了,也許馬上我在他的心中就不再是以前那個嚴肅的形象了,而是一個朋友,無話不說的朋友。
很快,林楠便去搬來一個有點高的木椅子,放到那個不亮的燈泡之下,同時帶來了一個客廳抽屜里嶄新的燈泡。
這個不亮的燈泡固定在天花板上,旁邊甚至都看得到一條連接它的電線,經過牆角然後再到牆壁上的開關。
農村的很多老房子都是這樣,並沒有把水電都隱藏在牆壁之中,而是暴露在外,所以損壞的幾率就會很大。
林狼就站在一旁看着。
只見,林楠把椅子放到正下方之後,先是去把這個燈泡的開關關閉,然後就轉過頭看向林狼。
四目相對,林狼很自覺的走過來把椅子扶好,林楠身手敏捷的迅速爬了上去。
13歲的林楠大概已經有175左右,比178的林狼看上去也就矮一點點,不過也差不多可以摸到固定的燈泡。
這是林楠第一次“修燈泡”,他先是試探性的摸了摸燈泡外的玻璃,冰涼冰涼的,看來裏面果真是完全壞了,所以才會造成“斷路”。
接着,林楠往下輕輕的扯了一下,發現扯不下來,又加重點力氣,發現還是扯不下來。
林楠停止了手上的動作,仔細觀察着燈泡的結構,很快他就發現了裏面有螺旋的部分。
眼珠一轉,林楠輕輕地捏着燈泡的玻璃部分,開始逆時針旋轉,燈泡果然鬆動,轉了好幾下后,才被林楠取下。
跳下地面,林楠將燈泡湊近眼前,仔細端詳,這才發現裏面的鎢絲都斷了一節,難怪造成“斷路”。
印象中這種情況應該只需更換燈泡就行,不過林楠並不是很確定,畢竟這是他的第一次。
向林狼投去詢問求助的目光,卻見林狼面無表情,不理會他,林楠想了一會兒還是堅定自己的想法。
他拿着新燈泡,踏上椅子,將其對準然後一下下的順時針旋轉,直到轉不動為止。
從椅子上跳下,林楠快速的跑到開關面前,按了一下,隨後便懷着希望和憧憬的目光看向天花板上的燈泡。
一閃,再閃,然後便發出了穩定而強烈的黃色燈光,在天色漸晚的晚秋看上去是那麼的明亮。
林楠開心的笑了,自己動手所得到的成果是那樣的令人愉悅。
林狼也笑了,也許就這麼一天對林楠物理學科的啟發引導就夠了。
走到桌邊,林狼拿過那個損壞的燈泡來到林楠的面前,並叫他看向燈泡。
腦海中組織了一下語言,林狼緩緩說道:“你看,外部是一個透明玻璃製成的玻殼,就是為了避免燈絲眩光,對眼睛不好。仔細看去,還可以發現玻殼內部進行了內塗覆或磨砂處理,以形成光的漫反射,從而達成極佳的照明效果。為加強某一方向的發光強度,還在玻殼上蒸塗鋁反射層。至於你在外面看到的五顏六色的彩燈,實際上就是採用彩色玻璃。原理都是一樣的,都是將裏面的鎢絲通電加熱至發光狀態,只不過外部玻璃的不同所造成的效果不同。”
“再看燈泡內部的鉬支架、鎳電極、支柱、玻璃支柱、基座、螺旋基座以及內部填充的惰性氣體:氮氣、氬氣......”
“每一個零件,每一個組成,他們都有各自不可替代的作用,就比如鉬支架......”
“......”
足足講了二十分鐘,林狼口乾舌燥,看來上一世為了教學所做的功課到現在都沒有忘記。
一旁的林楠驚呆了,久久沒有回過神來,他感覺自己的世界觀有了很大的變化。
原來一個小小的燈泡,一個日常隨處可見的燈泡裏面都蘊含這麼大的學問,雖然林狼講的他不是完全能聽懂,但可以懂一個大概。
林楠很震驚,也很疑惑:父親什麼時間學識如此淵博?
帶給林楠更多的卻是崇拜和嚮往:什麼時候我也可以像他一樣侃侃而談,豈不是很酷!
林狼今天的教學都只是一種引導,讓林楠自己對學習感興趣,他希望林楠在學習的過程中不光是簡單的認知計算,更是深刻的理解領悟。
就比如倘若看到一個汽車速度功率題,腦海中立馬浮現出一個汽車,一個發動機,甚至於清楚它的一切構造,各種關係,那這個題目就是再怎麼繞,再怎麼難,它在你眼裏和1+1=2沒什麼本質區別。
因為,這個時候你不是在做題,而是在做生活中一件日常普通的事情。
當然不是每個人都是牛頓和愛因斯坦,不過林狼有信心,他可以讓林楠的學習變得簡單充實而有意義,可以讓他清楚地明白自己在學什麼,從而把學習當成一件快樂的事情。
活到老,學到老。
這應該是一種習慣,而不是任務。
林狼看着林楠還在把那個破燈泡放在眼前不停的看,作出一種要摔它的動作,林狼趕忙說道:“我去修另一個燈了,今天你的任務已經完成了,如果你想把它摔破看看裏面有沒有惰性氣體的話,那我建議你把這個實驗地點轉移到外面的空地。”
說完,林狼就把椅子搬到另一個房間去了,林楠倒沒有真的跑到外面去摔燈泡,而是跟着林狼看看那個燈泡的問題。
迅雷不及掩耳盜鈴之勢中,林狼就把閃燈泡修好了。
林楠都沒有看清,只看到林狼三下兩下就弄好了,他不禁好奇地問道:“爸爸,這個燈泡是什麼問題啊?是因為電壓不穩接觸不良嗎?和那個燈泡壞得有什麼區別嗎?”
林狼低聲喃道:“爸爸剛剛說了那麼長一段話,現在累了,不想說了,你回家自己去查電腦吧!”
林楠有點失望,不過提到電腦他又興奮起來了,到了初三爸爸媽媽都很少讓他玩電腦的,怕他沉迷遊戲。
林狼看到兒子臉上接連轉換的表情,似乎猜到了他內心所想,接著說道:“明天爸爸陪你一起玩遊戲!”
林楠更加高興了,“玩”是每個孩子的天性。
晚秋的天黑的越來越早,林狼看了一下手錶,5:33,天色幾乎完全暗了下去,葉心蘭也回到家中。
看到一臉高興樣兒的林楠,笑着問道:“楠楠,下午和爸爸玩了什麼啊?這麼開心?”
林楠回了句:“電燈泡。”
葉心蘭:“啥?”
......
夕陽的餘輝照映在諾大的清水湖之中,還有不少灑在了林家灣的院落里,林狼家的紅瓦上。
遠遠看去,似乎落日就在清水湖的另一頭,整個身子都慢慢的沉到了地平線以下,直到最後一點一絲都看不見,天色便徹底黑了。
客廳的飯桌上是和中午差不多的飯菜,飄香四溢的鍋巴粥,百吃不厭。
再一次吃飽喝足,林狼走到大門口,望向夜空,最亮的幾顆星星已經開始在黑色的幕布上閃爍,如發亮的鑽石一般。
林狼回頭看到洗完碗的葉心蘭從廚房走出,他對着妻子和兒子大喊:“走,跟我去一個好玩兒的地方!作為楠楠13歲的生日禮物!”
林狼帶着兩人往後山方向走去,葉心蘭似乎猜到了目的地所在,露出了期盼中又有一絲害羞的奇怪笑意,只有林楠還蒙在鼓中。
終於翻過這座不大的山頭,林楠看到了那種只有在電影之中才能看見的景象。
林狼對着葉心蘭笑着說:“運氣不錯。”
只見,下方是一塊塊方形的田野,上面卻有數不盡的“電燈泡”一閃一閃。
林楠興奮的對着爸爸媽媽大喊:“是螢火蟲欸!好多好多螢火蟲!”
漫山遍野的螢火蟲就像一排排彩燈雜亂散佈在田野之中,又彷彿一群天真爛漫的小孩子,在那裏歡呼、跳躍。
林楠踩着泥土就這麼沖了下去,衝進螢火蟲的包圍之中,跟着他們一起跳躍,一起搖擺。
林狼也拉着葉心蘭的手,一步一步走到螢火蟲群之中,張開雙手,好似在和他們一起飛翔。
看着林楠左蹦右跳的歡快模樣,林狼把準備好的“螢火蟲發光化學原理”知識咽回腦中,雖然知識無處不在,可是這麼一大群一閃一閃的螢火蟲真的難得一見啊!
還是換個話題吧,林狼在螢火之光中大聲的對着林楠喊道:“兒子,這是我向你老媽表白的地方!”
蹦跳的林楠一下子停了下來,看了一眼豪放的爸爸,又看了一眼羞澀的媽媽,同樣大聲地喊道:“爸爸,你可真浪漫啊!”
過了一會兒,林狼用更大的聲音喊道:“老婆,我愛你!兒子,我愛你!”
林楠也用更大的聲音喊道:“爸爸,我也愛你!媽媽,我也愛你!”
......
螢火之光中,只看得見兩個肆無忌憚大喊的男性,一個男人、一個男孩,像發了瘋一樣,旁邊還有一個欣賞表演的女子,亭亭玉立。
沒想到的是,不一會兒,她竟也加入到瘋子的行列之中。
空曠的大山,就聽見三個人瘋狂而洋溢着快樂、幸福的聲音。
螢火之光,這份13歲的生日禮物林楠很喜歡。